某廠的酸性工業(yè)廢水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子.有人設(shè)計(jì)了圖中的工藝流程,利用常用的酸、堿和工業(yè)生產(chǎn)中的廢鐵屑,從廢水中回收金,并生產(chǎn)一定量的鐵紅和氧化銅.

填寫下面空白.
圖中標(biāo)號(hào)處需加入的相應(yīng)物質(zhì)的名稱分別是①
 
、②
 
、③
 

(2)寫出③處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出鐵紅在工業(yè)上的一種主要用途:鐵紅
 
考點(diǎn):常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用,物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:
分析:由工藝流程圖示知,E為鐵元素的離子,而A為銅、金的單質(zhì),通過過濾將鐵元素與活潑性比它弱的銅、金分離出來,因此①處加入的物質(zhì)為鐵屑,發(fā)生的反應(yīng)為Fe+2H+═Fe2++H2↑,2Fe3++Fe═3Fe2+,Cu2++Fe═Cu+Fe2+,2Au3++3Fe═2Au+3Fe2+;②處加入稀硫酸以除去銅、金中過量的鐵屑,并將過濾后的硫酸亞鐵溶液與含F(xiàn)e2+的E溶液相混合;③處利用金不溶于硝酸的性質(zhì)將銅與金分離開;④處將得到的銅離子用氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀,從而再受熱分解為氧化銅;⑤處加入氫氧化鈉將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化亞鐵沉淀,再利用空氣將其轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,最終受熱分解為鐵紅(氧化鐵),以此解答題中各小問.
解答: 解:由工藝流程圖示知,E為鐵元素的離子,而A為銅、金的單質(zhì),通過過濾將鐵元素與活潑性比它弱的銅、金分離出來,因此①處加入的物質(zhì)為鐵屑,發(fā)生的反應(yīng)為Fe+2H+═Fe2++H2↑,2Fe3++Fe═3Fe2+,Cu2++Fe═Cu+Fe2+,2Au3++3Fe═2Au+3Fe2+;②處加入稀硫酸以除去銅、金中過量的鐵屑,并將過濾后的硫酸亞鐵溶液與含F(xiàn)e2+的E溶液相混合;③處利用金不溶于硝酸的性質(zhì)將銅與金分離開;④處將得到的銅離子用氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀,從而再受熱分解為氧化銅;⑤處加入氫氧化鈉將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化亞鐵沉淀,再利用空氣將其轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,最終受熱分解為鐵紅(氧化鐵).
(1)由以上分析可知①鐵屑;②稀硫酸;③稀硝酸,故答案為:鐵屑;稀硫酸;稀硝酸;
(2)③處利用金不溶于硝酸的性質(zhì)將銅與金分離開,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(3)鐵紅常用作紅色涂料,氧化銅常用作制造銅鹽的原料,故答案為:用作紅色涂料.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見金屬及其化合物的綜合應(yīng)用,題目難度中等,本題注意鐵與多種氧化劑反應(yīng)的順序以及氫氧化亞鐵易被氧化的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下,分別用等質(zhì)量的CH4、CO2、O2、SO2氣體吹出氣球體積按ABCD依次增大的四個(gè)氣球,其中用SO2氣體吹的氣球是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三氟化氮(NF3)是一種新型電子材料,它在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng),其反應(yīng)的產(chǎn)物有:HF、NO和HNO3,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)NF3的結(jié)構(gòu)式:
 

反應(yīng)過程中,被氧化與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為
 

(2)①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②若反應(yīng)單生成0.2mol HNO3,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

(3)一旦NF3泄漏,可以用NaOH溶液噴淋的方法減少污染.其產(chǎn)物除NaNO2、NaF、H2O外,還肯定有
 
 (填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L的HCl氣體溶于水,配成500mL的溶液.
(1)根據(jù)公式
 
,可知該HCl氣體的物質(zhì)的量為
 

(2)根據(jù)公式
 
,可知所配成的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)100mL該鹽酸溶液中含HCl的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng).應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”.

(1)儀器B的名稱是
 

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是
 

(4)干燥管中盛裝的物質(zhì)是
 
,作用是
 

(5)如果要在試管A處點(diǎn)燃生成的氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行
 
,這一操作的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,體積均為1 L的兩個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ/moL.實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
 容器編號(hào) 起始時(shí)各物質(zhì)的兩/mol 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化
 N2 H2        NH3
 ① 1 3          0 放出熱量46kJ
 ② 0.9 2.7        0.2 放出熱量:Q
A、容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
B、平衡時(shí),兩個(gè)容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)均為
1
3
C、容器②中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q=46kJ
D、若容器①體積為2L,則平衡時(shí)放出的熱量<46kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃,101kPa時(shí),16g CH4(g)與適量O2(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2O(l),放出890.3kJ熱量,則CH4燃燒的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中含有X-、Y2-、Z2-三種常見的無(wú)機(jī)離子.如圖框圖所示,發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng).第④步反應(yīng)生成的白色沉淀中含Y2-

(1)判斷X-、Y2-、Z2-分別為
 
 
、
 
(寫離子符號(hào)).
(2)寫出①、②、④、⑤步反應(yīng)的離子方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能用如圖所示裝置完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、CaC2與水制取乙炔
B、Na2O2與水制取氧氣
C、Na2SO3與硫酸制取二氧化硫
D、FeS與稀硫酸制取H2S

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