分析 (1)同一周期元素,元素電負(fù)性能隨著原子序數(shù)增大而增大;Fe原子3d、4s能級(jí)電子為其價(jià)電子;
(2)熔沸點(diǎn)較低的晶體為分子晶體;Fe(CO)5在空氣中燃燒后剩余的固體呈紅棕色,為氧化鐵,同時(shí)生成C的穩(wěn)定氧化物二氧化碳;
(3)該配合物中C原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是4和3且不含孤電子對(duì),根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定C原子雜化方式;該配體中Cu原子提供空軌道、N原子提供孤電子對(duì);
(4)用[Cu(NH3)2]OOCCH3除去CO的反應(yīng)中,肯定有配位鍵和δ鍵生成;
(5)利用均攤法計(jì)算晶胞中Fe原子個(gè)數(shù);根據(jù)密度公式ρ=$\frac{\frac{M}{{N}_{A}}×Fe原子個(gè)數(shù)}{V}$.
解答 解:(1)同一周期元素,元素電負(fù)性隨著原子序數(shù)增大而增大,這三種元素第一電離能大小順序是0>N>C;Fe原子3d、4s能級(jí)電子為其價(jià)電子,基態(tài)Fe原子的價(jià)電子排布式為3d64s2,
故答案為:0>N>C;3d64s2;
(2)熔沸點(diǎn)較低的晶體為分子晶體,F(xiàn)e(CO)5又名羰基鐵,常溫下為黃色油狀液體,其熔沸點(diǎn)較低,為分子晶體;Fe(CO)5在空氣中燃燒后剩余的固體呈紅棕色,為氧化鐵,同時(shí)生成C的穩(wěn)定氧化物二氧化碳,
反應(yīng)方程式為4Fe(CO)5+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+20CO2,
故答案為:分子晶體;4Fe(CO)5+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+20CO2;
(3)該配合物中C原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)是4和3且不含孤電子對(duì),根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論確定C原子雜化方式為sp3、sp2,該配體中Cu原子提供空軌道、N原子提供孤電子對(duì),
故答案為:sp3、sp2;N;
(4)用[Cu(NH3)2]OOCCH3除去CO的反應(yīng)中,肯定有Cu原子和N、C原子之間的配位鍵且也是δ鍵生成,
故選bd;
(5)利用均攤法計(jì)算晶胞中Fe原子個(gè)數(shù),面心立方晶胞中Fe原子個(gè)數(shù)=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4、體心立方晶胞中Fe原子個(gè)數(shù)=1+8×$\frac{1}{8}$=2,所以二者Fe原子個(gè)數(shù)之比=4:2=2:1;
設(shè)Fe原子半徑為rcm,面心立方晶胞半徑=2$\sqrt{2}$rcm,其體積=(2$\sqrt{2}$rcm)3,
體心立方晶胞半徑=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$rcm,體積=($\frac{4\sqrt{3}}{3}$rcm)3,
其密度之比=$\frac{\frac{M}{{N}_{A}}×4}{(2\sqrt{2}rcm)^{3}}$:$\frac{\frac{M}{{N}_{A}}×2}{(\frac{4\sqrt{3}}{3}rcm)^{3}}$=4$\sqrt{2}$:3$\sqrt{3}$,
故答案為:2:1;4$\sqrt{2}$:3$\sqrt{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查晶胞計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算及空間想象能力,涉及晶胞計(jì)算、原子雜化方式判斷、元素周期律等知識(shí)點(diǎn),難點(diǎn)是晶胞計(jì)算,注意Fe晶胞面心立方和體心立方區(qū)別,關(guān)鍵會(huì)正確計(jì)算兩種晶胞體積,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式分別為C2H6和C4H10的兩種有機(jī)化合物一定互為同系物 | |
B. | 某反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示,可見催化劑能改變?cè)摲磻?yīng)的焓變 | |
C. | 非金屬氧化物一定是酸性氧化物 | |
D. | 1 mol N2與3 mol H2在一定條件下充分反應(yīng)可得2 mol NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②⑤ | C. | ③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2、H2S、Cl2 | B. | SO2、O2、NH3 | C. | HCl、HBr、HI | D. | SO2、CO2、O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該試劑的物質(zhì)的量濃度為9.2 mol•L-1 | |
B. | 該硫酸50 mL與足量的銅反應(yīng)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.46 mol氣體 | |
C. | 配制200 mL 4.6mol•L-1的稀硫酸需取該硫酸50 mL | |
D. | 該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于49% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方案 | 產(chǎn)生的現(xiàn)象 |
Ⅰ.取燒瓶中的反應(yīng)液加入少量Mn02粉末 | 有大量氣泡逸出 |
Ⅱ.向NaOH稀溶液中加入2〜3滴酚酞試液,然后加入少量的反應(yīng)液 | 溶液先變紅后褪色 |
Ⅲ.向反應(yīng)液中加入2〜3滴酚酞試液,充分振蕩,然后逐 滴加入過(guò)量的NaOH稀溶液 | 開始無(wú)明顯現(xiàn)象.加NaOH溶 液先變紅后褪色 |
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