在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX (g)+bY(g)?nW(g);△H,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:
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其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù),t表示反應(yīng)時間.當(dāng)其它條件不變時,下列分析不正確的是( 。
A、圖I可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且p2>p1,a+b<nB、圖II可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且p1>p2,n<a+bC、圖II可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且1使用的催化劑效果好D、圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)影響,且T1>T2,△H>0
分析:A.為壓強(qiáng)時2先打到平衡所以p2>p1,由圖知壓強(qiáng)大W的含量越少平衡左移,即a+b<n;
B.圖II可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響時,W的含量不變,平衡不移動,n=a+b;
C.圖II可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且1使用的催化劑效果好;
D.圖Ⅲ是不同溫度對反應(yīng)影響時,據(jù)先拐先平T1>T2,此時溫度高W的含量高,即升高溫度平衡右移,即△H>0.
解答:解:A.圖I為壓強(qiáng)時,2先達(dá)到平衡據(jù)先拐先平所以p2>p1,由圖知壓強(qiáng)大W的含量越少平衡左移,即a+b<n,故A正確;
B.圖II可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響時,先拐先平所以p1>p2,但W的含量不變,即平衡不移動,所以n=a+b,故B錯誤;
C.圖II在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且1使用的催化劑效果好,故C正確;
D.圖Ⅲ是不同溫度對反應(yīng)影響時,據(jù)先拐先平T1>T2,此時溫度高W的含量高,即升高溫度平衡右移,即△H>0,故D正確;
故選B.
點評:平衡的移動圖象題,據(jù)先拐先平,可以讀出溫度(壓強(qiáng))的高低,再根據(jù)物質(zhì)的含量變化和勒夏特列原理推導(dǎo)平衡的移動方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中有如下反應(yīng):L (s)+a G (g)?b R (g)溫度和壓強(qiáng)對該反應(yīng)的影響如圖所示,其中壓強(qiáng)P1<P2,由此可判斷(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?南平二模)在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H=Q.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:

其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時間.其它條 件不變時,下列分析正確的是( 。
(1)圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且P2>P1,a+b<n
(2)圖Ⅲ可能是不同溫度對反應(yīng)的影響,且T1>T2,△H<0
(3)圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響,且P1>P2,n<a+b
(4)圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對反應(yīng)的影響,且1中使用的催化劑效果好.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如圖的曲線圖:

其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的體積分?jǐn)?shù),t表示反應(yīng)時間.當(dāng)其它條件不變時,下列分析正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?珠海二模)在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)?nW(g);△H=Q某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時間.其它條件不變時,下列分析可能正確的是(  )

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