【題目】 (2﹣羥基﹣4﹣苯基丁酸乙酯)是某藥物的中聞體,常溫下是一種無色透明的油狀液體,沸點為212℃.某同學(xué)設(shè)計實驗制備該物質(zhì):原料: (2﹣羥基﹣4﹣苯基丁酸)和乙醇 實驗裝置:
實驗步驟:
①按如圖1裝置連接儀器.
②20mL 2﹣羥基﹣4﹣苯基丁酸于三頸瓶中,加入適量濃硫酸和20mL無水乙醇,加入幾塊沸石.
③加熱至70℃左右保持恒溫半小時.
④分離、提純?nèi)i瓶中粗產(chǎn)品,得到有機(jī)產(chǎn)品.
⑤精制產(chǎn)品.
請回答下列問題:
(1)加入原料時,能否最先加入濃硫酸?(填“能”或“否”).油水分離器的作用是 .
(2)本實驗的加熱方式宜用(填“直接加熱”或“水浴加熱”).如果溫度過高,或濃硫酸的量過多,制備產(chǎn)率會(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)寫出制備反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(4)分離提純產(chǎn)品:取三頸瓶中混合物加入足量的飽和碳酸鈉溶液,分液得到有機(jī)層.飽和碳酸鈉溶液的作用是 . ①吸收過量的乙醇 ②除去過量的有機(jī)酸 ③促進(jìn)產(chǎn)品水解 ④降低產(chǎn)品在水中溶解度
(5)產(chǎn)品精制:精制產(chǎn)品的實驗裝置如圖2所示,試分析裝置是否合理,若不合理將如何改進(jìn): . (若裝置合理,此空不作答).
【答案】
(1)否;及時分離產(chǎn)物水,促進(jìn)平衡向生成酯的反應(yīng)方向移動
(2)水浴加熱;減小
(3)
(4)①②④
(5)溫度計的水銀球要處在蒸餾燒瓶的支管口處,冷卻水應(yīng)從下口進(jìn)上口出
【解析】解:(1)原料加入依據(jù)先加入密度小的再加入密度大的液體,所以濃硫酸應(yīng)最后加入,防止?jié)饬蛩崾褂袡C(jī)物脫水,被氧化等副反應(yīng)發(fā)生,防止乙醇和酸在濃硫酸溶解過程中放熱而揮發(fā);2﹣羥基﹣4﹣苯基丁酸于三頸瓶中,加入適量濃硫酸和20mL無水乙醇發(fā)生的是酯化反應(yīng),存在化學(xué)平衡,油水分離器的作用及時分離生成的水,促進(jìn)平衡正向進(jìn)行分析,
所以答案是:否;及時分離產(chǎn)物水,促進(jìn)平衡向生成酯的反應(yīng)方向移動;(2)依據(jù)反應(yīng)需要可知溫度70°C,需要用溫度計控制水浴的溫度,所以加熱方式是水浴加熱,如果溫度過高,或濃硫酸的量過多,制備產(chǎn)率會導(dǎo)致產(chǎn)率減小,所以答案是:水浴加熱,減;(3)2﹣羥基﹣4﹣苯基丁酸和乙醇在濃硫酸催化作用下水浴加熱反應(yīng)生成2﹣羥基﹣4﹣苯基丁酸乙酯和水,依據(jù)酯化反應(yīng)的實質(zhì)是酸脫羥基、醇脫氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
所以答案是: ;(4)飽和碳酸鈉溶液可以吸收揮發(fā)出的乙醇,中和揮發(fā)出的2﹣羥基﹣4﹣苯基丁酸,降低生成酯的溶解度;
①乙醇易揮發(fā),在生成物中含有乙醇易溶于水,碳酸鈉溶液吸收過量的乙醇,符合碳酸鈉溶液的作用,故①正確;
②有機(jī)酸在加熱過程中揮發(fā)出摻入產(chǎn)物,加入碳酸鈉溶液和酸反應(yīng)可以除去過量的有機(jī)酸,故②正確;
③飽和碳酸鈉溶液降低產(chǎn)品在水中溶解度,不是促進(jìn)產(chǎn)品水解,故③錯誤;
④降低產(chǎn)品在水中溶解度,利于生成的酯分層分離,故④正確;
所以答案是:①②④;(5)依據(jù)蒸餾裝置和原理分析判斷裝置圖中存在的問題,分析裝置圖不合理,其中溫度計位置錯誤,冷凝管水流方向錯誤,應(yīng)使溫度計處在蒸餾燒瓶的支管口處,冷卻水應(yīng)從下口進(jìn)上口出,
所以答案是:溫度計處在蒸餾燒瓶的支管口處,冷卻水應(yīng)從下口進(jìn)上口出.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】功能高分子I的一種合成路線如下,其中D能與Na反應(yīng)生成H2,且D苯環(huán)上的一氯代物有2種。
已知:
回答下列問題:
(1)A的名稱為________,試劑a為________。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為________。
(3)F中的官能團(tuán)名稱為________。
(4)上述①~⑧的反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是________(填數(shù)字編號)。寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式________。
(5)符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有________種(不考慮立體異構(gòu))。
①苯環(huán)上有氨基(—NH2) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為2∶2∶2∶1的結(jié)構(gòu)簡式為________。
(6)參照上述合成路線,以1-丁烯為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計制備乳酸()的合成路線________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱N2O5時,發(fā)生以下兩個分解反應(yīng):N2O5N2O3+O2 , N2O3N2O+O2 , 在1L密閉容器中加熱 4mol N2O5達(dá)到化學(xué)平衡時c(O2)為4.50mol/L,c(N2O3)為1.62mol/L,則在該溫度下各物質(zhì)的平衡濃度正確的是( 。
A.c(N2O5)=1.44 mol/L
B.c(N2O5)=0.94 mol/L
C.c(N2O)=1.40 mol/L
D.c(N2O)=3.48 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2000年諾貝爾化學(xué)獎授予兩位美國化學(xué)家和一位日本化學(xué)家,以表彰他們在導(dǎo)電塑料領(lǐng)域的貢獻(xiàn),他們首先把聚乙炔樹脂制成導(dǎo)電塑料。下列關(guān)于聚乙炔敘述錯誤的是( )
A. 聚乙炔是以乙炔為單體發(fā)生加聚反應(yīng)形成的高聚物
B. 聚乙炔的化學(xué)式為,分子中所有碳原子在同一直線上
C. 聚乙炔是一種碳原子之間以單雙鍵交替結(jié)合的鏈狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)
D. 聚乙炔樹脂自身不導(dǎo)電
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅、鐵、硒、鈷、磷及其化合物在工業(yè)上有重要用途,回答下列問題:
(1)鐵離子(Fe3+)最外層電子排布式為______,其核外共有______種不同運(yùn)動狀態(tài)的電子。Fe3+比Fe2+更穩(wěn)定的原因是____________________________________。
(2)硒為第四周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則三種元素的電負(fù)性從大到小的順序為________(用元素符號表示)。
(3)Na3[Co(NO2)6]常用作檢驗K+的試劑,Na3[Co(NO2)6]中存在的化學(xué)鍵有__________。
(4)常溫下PCl5是一種白色晶體,其立方晶系晶體結(jié)構(gòu)模型如下左圖所示,由A、B兩種微粒構(gòu)成。將其加熱至148℃熔化,形成一種能導(dǎo)電的熔體。已知A、B兩種微粒分別與CCl4、SF6互為等電子體,則A為______,其中心原子雜化軌道類型為__________,B為________。
(5)磷化鋁晶胞如圖所示,A1原子的配位數(shù)為________,若兩個鋁原子之間的最近距離為d pm,NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值, 則磷化鋁晶體的密度ρ=_________g/cm3。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動機(jī)在工作時,由于電噴,在氣缸中會發(fā)生反應(yīng):N2(g)+O2(g)=2NO(g)。已知該反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,下列說法中錯誤的是( )
A. 該反應(yīng)過程中有共價鍵的斷裂和形成
B. 該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
C. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D. 使用催化劑可以改變反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷、乙烯和苯屬于不同類型的有機(jī)化合物,但它們之間也有共性。下列關(guān)于它們之間共同特點的說法正確的有
A. 都由C和H兩種元素組成 B. 都能使酸性KMnO4溶液褪色
C. 都能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng) D. 在氧氣中完全燃燒后都生成CO2和H2O
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【題目】金屬鎳具有較高的經(jīng)濟(jì)價值。工業(yè)上采用一定方法處理含鎳廢水使其達(dá)標(biāo)排放并回收鎳。某電鍍廢水中的鎳主要以NiRz絡(luò)合物形式存在,在水溶液中存在以下平衡: NiR2(aq) Ni2+(aq) +2R-(aq) (R-為有機(jī)物配體,K=1.6×10-14)
(1)傳統(tǒng)的“硫化物沉淀法”是向廢水中加入Na2S,使其中的NiR2 生成NiS 沉淀進(jìn)而回收鎳。
①該反應(yīng)的離子方程式為_______________。
②NiS 沉淀生成的同時會有少量Ni(OH)2沉淀生成,用離子方程式解釋Ni(OH)2生成的原因是______________。
(2)“硫化物沉淀法”鎳的回收率不高,處理后廢水中的鎳含量難以達(dá)標(biāo)。“鐵脫絡(luò)-化學(xué)沉淀法”可達(dá)到預(yù)期效果,該法將鎳轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2固體進(jìn)而回收鎳。工藝流程如下:
“脫絡(luò)”(指鎳元素由絡(luò)合物NiR2轉(zhuǎn)化成游離的Ni3+) 過程中,R-與中間產(chǎn)物-OH (羥基自由基) 反應(yīng)生成難以與Ni2+絡(luò)合的-R (有機(jī)物自由基),但-OH也能與H2O2發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)的方程式如下:Fe2+ + H2O2 = Fe3+ +OH-+-OH i
R- +-OH =OH-+-R ii
H2O2+2-OH=O2↑+ 2H2O iii
實驗測得“脫絡(luò)”過程中H2O2的加入量對溶液中鎳去除率的影響如圖所示:
①從平衡移動的角度解釋加入Fe2+和H2O2能夠?qū)崿F(xiàn)“脫絡(luò)”的原因是______________。
②分析圖中曲線,可推斷過氧化氫的最佳加入量為_______________ g/ L; 低于或高于這個值,廢水處理效果都下降,原因是____________。
(3) 工業(yè)上還可用電解法制取三氧化二鎳。①用NaOH溶液調(diào)節(jié)NiCl2溶液PH至7.5,加入適量硫酸鈉后采用情性電極進(jìn)行電解。電解過程中產(chǎn)生的Cl2有80%在弱堿性條件下生成ClO-,再把二價鎳氧化為三價鎳。寫出ClO- 氧化Ni (OH) 2生成三氧化二鎳的離子方程式是______, amol二價鎳全部轉(zhuǎn)化為三價鎳時,外電路中通過電子的物質(zhì)的量是_________。
②電解法制取三氧化二鎳實際過程中,有時獲得一種結(jié)晶水合物,已知1mol 該物質(zhì)中含有0.5mol結(jié)晶水。取該化合物20.2g進(jìn)行充分加熱,而獲得三氧化二鎳固體和0.2mol水,則該結(jié)晶水合物的化學(xué)式為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時,不可能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是
A.豆?jié){B.CuSO4溶液C.Fe(OH)3膠體D.AgI膠體
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