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能產生丁達爾效應的是( 。
A、稀硫酸
B、蒸餾水
C、Fe(OH)3膠體
D、NaOH溶液
考點:膠體的重要性質
專題:溶液和膠體專題
分析:只有膠體具有丁達爾效應,根據題中分散系的類型進行判斷.
解答: 解:A.稀硫酸屬于溶液,不是膠體,不能產生丁達爾效應,故A錯誤;
B.蒸餾水不是膠體,不能產生丁達爾效應,故B錯誤;
C.氫氧化鐵膠體是膠體能產生丁達爾效應,故C正確;
D.NaOH溶液屬于溶液,不是膠體,不能產生丁達爾效應,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查膠體的性質,丁達爾效應是膠體的特有性質,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在晶體硅和二氧化硅這兩種物質中,是良好的半導體材料的是
 
,光導纖維的主要成分是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

若NA為阿伏加德羅常數的值.參閱表中數據,下列判斷在標準狀況下正確的是( 。
NO2HF
熔點-11.2-83.6
沸點21.019.52
A、20.0 gHF中含σ鍵數目為1.0NA
B、將22.4LNH3溶于1L水中,溶液含有OH-數目為0.1NA
C、6.72 LNO2與水反應后,轉移的電子數為0.2NA
D、H2S和SO2各0.l mol反應后,體系中的S原子數目小于0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D為短周期主族元素,且原子序數依次增大.已知A原子的最外層電子數是其電子層數的2倍,B是地殼中含量最多的元素,B原子的最外層電子數是D原子最外層電子數的2倍,C原子最外層只有一個電子.下列說法正確的是( 。
A、原子半徑:C>D>A>B
B、A的氧化物一定為酸性氧化物
C、元素B和C只能形成一種化合物
D、A、C、D的最高價氧化物對應的水化物均能兩兩相互反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

C-12原子的質量是1.992×10-23g,中子的質量是1.674×10-24 g,則中子的相對質量為( 。
A、1B、1.000
C、1.007D、1.008

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科目:高中化學 來源: 題型:

綠色植物是空氣天然的“凈化器”,研究發(fā)現,1畝柳杉每天可以吸收5mol SO2.則1畝柳杉每天吸收的SO2的質量為( 。
A、320gB、160g
C、64gD、32g

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關氧化還原反應的說法正確的是(  )
A、氧化還原反應的實質是元素的化合價發(fā)生了升降
B、置換反應一定是氧化還原反應
C、得到電子數越多的物質,其氧化性越強
D、元素的化合態(tài)變游離態(tài),該元素一定被氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:

3-烴基黃酮類化合物時多種中草藥的有效成分,具有抗腫瘤、抗艾滋病毒、抗白血病毒、抑制血小板的聚合等多種生物活性.然而它們在植物中含量十分有限且分離提純很困難,下面以2,4,6-三羥基苯乙酮為原料合成5,7-二羥基-3-異戊烯基黃酮路線:

其中R2為異戊烯基(-CH2-CH=C(CH32),回答下列問題:
(1)最終產物5,7-二羥基-3-異戊烯基黃酮的分子式為
 

(2)反應②的反應類型
 
,寫出反應方程式
 

(3)反應物的同分異構體有
 
種(包括本身,不考慮順反異構)
(4)下列關于說法正確的是
 

A.該物質與苯酚為同系物
B.1mol該物質可以和4molNaOH反應
C.可以和FeCl3顯紫色
D.1mol該物質可以和4mol氫氣加成
E.該物質可以和Na2CO3反應,且產生氣體.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質,為了測定其純度,進行以下滴定操作:A.在250mL容量瓶中配制250mL燒堿溶液;B.用移液管(或堿式滴定管)量取25.00mL燒堿溶液于錐形瓶中并加幾滴甲基橙指示劑;C.在天平上準確稱取燒堿樣品w g,在燒杯中加蒸餾水溶解;D.將物質的量濃度為m mol/L的標準H2SO4溶液裝入酸式滴定管,調整液面,記下開始刻度V1 mL;E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點,記錄終點刻度為V2 mL.
請完成下列問題
(1)正確的操作步驟是(填寫字母)
 
 
 
→D→
 

(2)操作中錐形瓶下墊一張白紙的作用是
 

(3)操作D中液面應調整到
 
,尖嘴部分應
 

(4)滴定到終點時錐形瓶內溶液的pH約為
 
;終點時的顏色變化是
 

(5)若酸式滴定管沒用標準H2SO4潤洗,會對測定結果有何影響
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,其他操作均正確)
(6)該燒堿樣品的純度計算式是
 

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