下列各組物質(zhì)的變化,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.NO2和N2O4的混合體系,增大壓強(qiáng)(壓縮體積),顏色變深
C. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的O2,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.打開(kāi)啤酒蓋,立即有氣體逸出
B
解析:改變影響平衡的一個(gè)條件,平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),這就是勒夏特例原理。NO2和N2O4的混合體系中存在平衡2NO2N2O4,增大壓強(qiáng)(壓縮體積),平衡應(yīng)該向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以顏色應(yīng)變淺。但事實(shí)上顏色變深,這是由于平衡雖然向正反應(yīng)方向移動(dòng),但達(dá)到新的平衡后,二氧化氮的濃度仍比原平衡大。因此答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、I2單質(zhì)的升華和HCl的分解 | B、SiO2和NaCl的熔化 | C、CCl4汽化和干冰的升華 | D、Al2O3和冰的熔化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的變化,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.NO2和N2O4的混合體系,增大壓強(qiáng)(壓縮體積),顏色變深
C. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的O2,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.打開(kāi)啤酒蓋,立即有氣體逸出
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的變化,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.NO2和N2O4的混合體系,增大壓強(qiáng)(壓縮體積),顏色變深
C. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的O2,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.打開(kāi)啤酒蓋,立即有氣體逸出
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年河北省高三下學(xué)期第三次考試(理綜)化學(xué)部分 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)的變化,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B.NO2和N2O4的混合體系,增大壓強(qiáng)(壓縮體積),顏色變深
C. 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的O2,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.打開(kāi)啤酒蓋,立即有氣體逸出
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