在一定的溫度下,把2體積N2和6體積H2分別通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(如下圖)。容器中發(fā)生如下反應:N2+3H2 2NH3;△H<0。反應達到平衡后,測得混合氣體為7體積。
⑴保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別表示加入的N2、H2 和NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各物質(zhì)的量仍與上述平衡時完全相同。那么:①a=1,c=2,則b=____________ 。在此情況下,反應起始時將向__________方向(填“正”或“逆”)進行。
②若需規(guī)定起始時反應向逆方向進行,則c的取值范圍是____________。
⑵在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是____________,原因是______________ 。
(1) ①3  ;逆 ;②1<c≤4
(2)降低溫度 ;降低溫度平衡向正反應方向移動,氣體總分子數(shù)減少。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:四川省雅安中學2011-2012學年高二3月月考化學試題 題型:022

在一定的溫度下,把2體積N2和6體積H2分別通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(如下圖).

容器中發(fā)生如下反應:N2+3H22NH3;ΔH<0.反應達到平衡后,測得混合氣體為7體積.

(1)保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別表示加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各物質(zhì)的量仍與上述平衡時完全相同.那么:①a=1,c=2,則b=________.在此情況下,反應起始時將向________方向(填“正”或“逆”)進行.②若需規(guī)定起始時反應向逆方向進行,則c的取值范圍是________.

(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是________,原因是________.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(6分)在一定的溫度下,把2體積N2和6體積H2分別通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(如圖10-1)。

容器中發(fā)生如下反應:N2+3H2 2NH3;△H<0。反應達到平衡后,測得混合氣體為7體積。

⑴保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別表示加入的N2、H2 和NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各物質(zhì)的量仍與上述平衡時完全相同。那么:①a=1,c=2,則b==    。在此情況下,反應起始時將向      方向(填“正”或“逆”)進行。

②若需規(guī)定起始時反應向逆方向進行,則c的取值范圍是             。

⑵在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是           ,原因是________________________________  。 

 

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科目:高中化學 來源:2013屆四川省高二下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)在一定的溫度下,把2體積N2和6體積H2分別通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(如圖10-1)。

容器中發(fā)生如下反應:N2+3H2 2NH3;△H<0。反應達到平衡后,測得混合氣體為7體積。

⑴保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別表示加入的N2、H2 和NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各物質(zhì)的量仍與上述平衡時完全相同。那么:①a=1,c=2,則b==     。在此情況下,反應起始時將向      方向(填“正”或“逆”)進行。

②若需規(guī)定起始時反應向逆方向進行,則c的取值范圍是              。

⑵在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是           ,原因是________________________________  。 

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定的溫度下,把2體積N2和6體積H2分別通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(如圖10-1)。

容器中發(fā)生如下反應:N2+3H2 2NH3;△H<0。反應達到平衡后,測得混合氣體為7體積。

⑴保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別表示加入的N2、H2 和NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各物質(zhì)的量仍與上述平衡時完全相同。那么:①a=1,c=2,則b==   。在此情況下,反應起始時將向   方向(填“正”或“逆”)進行。

②若需規(guī)定起始時反應向逆方向進行,則c的取值范圍是       。

⑵在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是      ,原因是________________________________ 。

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