9.在容積為2L的密閉容器內(nèi),T℃時(shí)發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pD(g)+qE(s)△H<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)比例的整數(shù))反應(yīng)過(guò)程如圖所示:
(1)反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),用D表示該反應(yīng)速率為0.1 mol/(L•min).
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值為1.69(保留至兩位小數(shù)).
(3)下列措施能增大B的轉(zhuǎn)化率的是ACD.
A.再加入2mol A和1mol B
B.保持體積不變通入1mol B
C.移出部分物質(zhì)D
D.再加入2mol A、1mol B和0.6mol Dw!
(4)在T℃時(shí),相同容器中,若開(kāi)始時(shí)加入0.2mol A、0.8mol B、0.9mol D、0.5mol E反應(yīng),達(dá)到平衡后,A的濃度小于0.2mol/L(填“大于”“小于”或“等于”),理由是溫度不變,平衡常數(shù)不變,若加入0.8 mol A、1.0 mol B,平衡濃度則與圖中A濃度相同,題中投入量相當(dāng)于加入0.8 mol A、1.0 mol B后再加入0.1 mol B,平衡正向移動(dòng).

分析 (1)根據(jù)圖中D的物質(zhì)的量的變化求出濃度變化,再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(D);
(2)物質(zhì)的量的變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,求出方程式的計(jì)量數(shù),然后求出平衡時(shí)各物質(zhì)的濃度,再求出平衡常數(shù);
(3)A.增大A的濃度,提高B的轉(zhuǎn)化率;
B.增大B的濃度,A的轉(zhuǎn)化率變大,B的轉(zhuǎn)化率減小;
C.移出部分物質(zhì)D,減小生成物濃度,平衡正向移動(dòng);
D.全部轉(zhuǎn)化為A和B,進(jìn)行判斷;
(4)結(jié)合等效平衡思想,把生成物轉(zhuǎn)化為反應(yīng)物與原來(lái)平衡相比較,然后判斷平衡時(shí)A的濃度.

解答 解:(1)由圖1可知,在3min時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡,D的物質(zhì)的量的變化為0.6mol,則D的濃度變化量為0.3mol/L,v(D)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.3mol/L}{3min}$=0.1mol/(L•min),
故答案為:0.1mol/(L•min);
(2)物質(zhì)的量的變化量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以(0.8-0.4)mol:(1.0-0.8)mol:0.6mol:0.2mol=m:n:p:q,即
m:n:p:q=2:1:3:1,所以方程式為2A(g)+B(g)?3D(g)+E(s),平衡時(shí)c(A)=$\frac{0.4mol}{2L}$=0.2mol/L,c(B)=$\frac{0.8mol}{2L}$=0.4mol/L,c(D)=$\frac{0.6mol}{2L}$=0.3mol/L,所以平衡常數(shù)k=$\frac{{c}^{3}(D)}{{c}^{2}(A)×c(B)}$=$\frac{0.{3}^{3}}{0.{2}^{2}×0.4}$=1.69,
故答案為:1.69;
(3)A.原投料比為:n(A):n(B)=0.8:1=4:5,先投入比為:n(A):n(B)=2:1,相當(dāng)于增大了A的濃度,B的轉(zhuǎn)化率增大,故A正確;
B.保持體積不變通入1molB,增大B的濃度,A的轉(zhuǎn)化率變大,B的轉(zhuǎn)化率減小,故B錯(cuò)誤;
C.移出部分物質(zhì)D,減小生成物濃度,平衡正向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率增大,故C正確;
D.再投入2molA、1molB和0.6molD,全部轉(zhuǎn)化為A和B,則n(A)=2+0.6×$\frac{2}{3}$=2.4mol,n(B)=1+0.6×$\frac{1}{3}$=1.2,n(A):n(B)=2.4:1.2=2:1,相當(dāng)于增大了A的濃度,B的轉(zhuǎn)化率增大,故D正確,
故答案為:ACD;
(4)相同條件下,開(kāi)始加入0.2molA、0.8molB、0.9molD和0.5molE,按化學(xué)計(jì)量數(shù)轉(zhuǎn)化到左邊,可以等效為開(kāi)始加入0.8molA、1.1molB,A的濃度與原平衡相同,B的濃度比原平衡大,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),所以平衡時(shí)A的濃度小于原平衡時(shí)濃度,即c(A)<0.2mol/L,
故答案為:小于;溫度不變,平衡常數(shù)不變,若加入0.8 mol A、1.0 mol B,平衡濃度則與圖中A濃度相同,題中投入量相當(dāng)于加入0.8 mol A、1.0 mol B后再加入0.1 mol B,平衡正向移動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題以物質(zhì)的量隨時(shí)間變化圖象為載體,考查學(xué)生讀圖提取信息的能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能量以及計(jì)算能力,側(cè)重于化學(xué)平衡有關(guān)知識(shí)的綜合考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.填寫(xiě)下表:
微粒符號(hào)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)質(zhì)量數(shù)
${\;}_{19}^{40}$K19211940
${\;}_{18}^{38}$Ar18201938
${\;}_{16}^{32}$S2-16161832

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.配合物[Cr(H2O)4Br2]Br•2H2O中,中心離子的配位數(shù)是6,配離子的電荷數(shù)是1.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.從原子結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)看,元素周期表中同一橫行的短周期元素,其電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)不同;同一縱行的主族元素,其最外層電子數(shù)相同,電子層數(shù)不同.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.A、B、C三種烴的衍生物所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為C:40%,H:6.7%,O:53.3%.又知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,A蒸氣的密度為1.34g•L-1;在同溫同壓下,B、C的蒸氣密度都是A的2倍,且A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),B顯酸性,C顯中性,C能與NaOH溶液反應(yīng)生成醇和鹽.
(1)通過(guò)計(jì)算,求A、B、C的分子式.
(2)根據(jù)A、B、C的性質(zhì),確定它們的結(jié)構(gòu),并寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.寫(xiě)出下列官能團(tuán)的電子式:
①-OH ②④-C≡C-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知碳碳單鍵可以繞鍵軸旋轉(zhuǎn),關(guān)于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為的烴,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.分子中至少有4個(gè)碳原子處于同一直線上
B.該烴苯環(huán)上的一氯代物有4種
C.分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面上
D.該烴是苯的同系物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
A.$\frac{{K}_{W}}{c({H}^{+})}$=0.1mol•L-1的溶液中Na+、SiO32-、I-、CO32-
B.2%的氨水中Ag+、K+、F-、NO3-
C.pH=1的溶液中NH4+、Na+、SO42-、C17H35COO-
D.0.1mol•L-1的NaHSO4溶液中K+、Fe2+、Cl-、CrO42-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某溫度下,將2mol A和1mol B放入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)?2C(s)+2D(g),5min后反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得生成C為0.8mol,下列相關(guān)表述正確的是( 。
A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=$\frac{{c}^{2}(C)•{c}^{2}(D)}{c(A)•c(B)}$
B.若向平衡體系中加入少量生成物C,則正、逆反應(yīng)速率均增大
C.增大該體系的壓強(qiáng),A的轉(zhuǎn)化率增大
D.該條件下B的平衡轉(zhuǎn)化率是40%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案