3．下列各組中的三種稀溶液，只用石蕊試液就能取分開的是（　�。�
A．HCl、NaOH、Ba（OH）2B．HCl、KOH、NaClC．H2SO4、HCl、NaClD．H2SO4、NaOH、KOH

分析 選項中物質為酸、堿、鹽，石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，以此來解答．

解答 解：A．NaOH、Ba（OH）2加石蕊均變藍，不能鑒別，故A不選；
B．HCl、KOH、NaCl加石蕊顏色分別為紅色、藍色、紫色，現(xiàn)象不同可鑒別，故B選；
C．H2SO4、HCl加石蕊均變紅，不能鑒別，故C不選；
D．NaOH、KOH加石蕊均變藍，不能鑒別，故D不選；
故選B．

點評 本題考查物質的鑒別和檢驗，為高頻考點，把握酸、堿、鹽的判斷及指示劑的變色為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．工業(yè)上以銅屑、濃硝酸、水為主要原料生產硝酸銅，試運用所學的化學知識，設計出三種不同的制取硝酸銅的生產路線．
（1）第一種方案是銅與氧氣反應制得氧化銅，氧化銅與濃硝酸反應制得硝酸銅化學方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3=Cu（NO3）2+H2O
（2）第二種方案是銅與濃硝酸制取硝酸銅化學方程式是Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
（3）第三種方案是銅與稀硝酸制取硝酸銅化學方程式是3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
（4）從資源的有效利用和環(huán)境保護兩個方面對上述三種生產路線進行簡要評析方案一不會產生有毒氣體，環(huán)保且沒有多消耗原料，第二方案有二氧化氮產生且原料消耗多，第三種方案有一氧化氮污染空氣同時消耗的硝酸也比方案一多，所以方案一的方法最為合理
（5）為制得純凈硝酸銅、要除去鐵、鈷、鎳等雜質，實際操作是：
①在制得的硝酸銅溶液里加入氧化銅，調節(jié)溶液pH為4后通入過熱水蒸氣，使Fe（OH）2沉淀析出并過濾除去
②將所得溶液蒸發(fā)并析出Cu（NO3）2.6H2O晶體，簡析其化學原理，丙寫出相關的化學方程式．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．用水稀釋0.1mol/L的醋酸溶液，其中隨加水量的增加而增大的有（　�。�
①n（H+）　②c（H+）�、踓（H+）/c（CH3COOH）④c（CH3COOH）/c（H+）
A．①④B．②③C．②④D．①③

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列可以大量共存且溶液為無色的離子組是（　�。�
A．H+、Na+、NO3-、MnO4-B．Fe2+、Ba2+、Cl-、SO42-
C．Na+、K+、Cu2+、NO3-D．NO3-、SO42-、K+、Na+

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

18．制造普通玻璃的主要原料是純堿、石灰石和石英．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質中，都是強電解質的是（　�。�
A．HBr、CH3COONa、BaSO4B．NH4Cl、H2O、Na2S
C．NaOH、Ca（OH）2、NH3•H2OD．HClO、NaF、Ba（OH）2

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．分子式為C2H402且可與Na0H溶液反應的有機化合物有（　　）
A．5種B．6種C．2種D．8種

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．在一個2L的密閉容器中，放入3molA（g）和2molB（g），在一定條件下發(fā)生下列反應：3A（g）+2B（g）═3C（g）+nD（g）．反應進行到2s時，D的濃度為0.01mol/L．當反應達到平衡時，測得混合氣體的壓強為原來的$\frac{9}{10}$（保持容器內溫度不變）．則
（1）該反應方程式中的n值是A（填代號）．
A．1     B．2    C．3    D．4
（2）前2s，以C表示的平均化學反應速率為0.375mol/（L•min）．
（3）達到平衡時，A的轉化率為50%．
（4）達到平衡時，將容器容積壓縮為原來的一半，重新達到平衡后，測得混合氣體的壓強為原來的21/25（保持容器內溫度不變），則A的轉化率為80%．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質能夠導電的是（　�。�
①熔融的氯化鈉  ②硝酸鉀溶液  ③硫酸銅晶體  ④無水乙醇．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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