16.(1)下列物質(zhì)中,屬于弱電解質(zhì)的是(填序號(hào),下同)⑦⑨,屬于非電解質(zhì)的是④⑥⑩.
①亞硫酸溶液   ②次氯酸鈉    ③氯化氫氣體    ④蔗糖    ⑤硫酸鋇
⑥氨氣     ⑦冰醋酸   ⑧硫酸氫鈉固體     ⑨氫氧化鐵   ⑩NO2
(2)寫出下列物質(zhì)在水中的電離方程式
亞硫酸:H2SO3?H++HSO3-;次氯酸鈉:NaClO═ClO-+Na+;
(3)甲、乙兩瓶氨水的濃度分別為1mol•L-1、0.1mol•L-1,則c(OH-:c(OH-小于10(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)下表數(shù)據(jù)均在相同溫度下測(cè)得,由此可知三種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镠Z>HY>HX
HXHYHZ
濃度 mol•L-10.1        0.51.0         1.52.0         2.5
電離度0.3%       0.13%0.3%      0.24%0.5%      0.45%
(5)NO2與NO之間存在如下可逆反應(yīng):2NO2?2NO+O2.T℃時(shí),在一恒容密閉容器中充入適量NO2,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是①③④⑤
①混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)     ②混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
③混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)     ④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
⑤$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$的比值不再改變的狀態(tài).

分析 (1)部分電離的電解質(zhì)為弱電解質(zhì),在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物是非電解質(zhì);
(2)亞硫酸是二元弱酸,在水溶液中分步電離,第一步電離生成H+和HSO3-;次氯酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液中完全電離生成ClO-和Na+
(3)相同溶質(zhì)的弱電解質(zhì)溶液中,溶液濃度越小電解質(zhì)的電離程度越大;
(4)在相同狀態(tài)下,不同弱酸電離度越大其酸性越強(qiáng);
(5)當(dāng)正逆反應(yīng)速率相等時(shí)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),平衡體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量以及由此引起的一系列物理量不變.

解答 解:(1)①亞硫酸溶液是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
②次氯酸鈉屬于鹽,是你強(qiáng)電解質(zhì);
③氯化氫氣體溶于水完全電離,屬于強(qiáng)電解質(zhì);
④蔗糖在熔融狀態(tài)下和水溶液里均不能導(dǎo)電,屬于化合物,是非電解質(zhì);
⑤硫酸鋇屬于鹽,熔融狀態(tài)下完全電離,屬于強(qiáng)電解質(zhì);
⑥氨氣本身不能電離出自由移動(dòng)的離子,屬于化合物,是非電解質(zhì);
⑦冰醋酸溶于水后能部分電離出醋酸根離子和氫離子,屬于弱電解質(zhì);
⑧硫酸氫鈉固體屬于鹽,熔融狀態(tài)和在水溶液里均能完全電離,屬于強(qiáng)電解質(zhì);
⑨氫氧化鐵屬于弱堿,部分電離,是你弱電解質(zhì);
⑩NO2本身不能電離出自由移動(dòng)的離子,屬于非電解質(zhì),故答案為:⑦⑨,④⑥⑩;
(2)亞硫酸是二元弱酸,在水溶液中分步電離,第一步電離生成H+和HSO3-,其電離方程式為H2SO3?H++HSO3-;
次氯酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液中完全電離生成ClO-和Na+,其電離方程式為NaClO═ClO-+Na+,
故答案為:H2SO3?H++HSO3-;NaClO═ClO-+Na+;
(3)一水合氨是弱電解質(zhì),在溶液里存在電離平衡,氨水的濃度越大,一水合氨的電離程度越小,濃度越小,一水合氨的電離程度越大,
甲瓶氨水的濃度是乙瓶氨水的濃度的10倍,由弱電解質(zhì)的濃度越小,電離程度越大,故甲瓶氨水的電離度比乙瓶氨水的電離度小,
所以甲、乙兩瓶氨水中[OH-]之比小于10,故答案為:小于;
(4)由電離度大小可知酸性HZ>HY>HX,故答案為:HZ>HY>HX;
(5)①只有二氧化氮有色,當(dāng)混合氣體的顏色不再改變時(shí),二氧化氮的物質(zhì)的量不變,說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
②容器體積不變、混合氣體質(zhì)量不變,所以無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),混合氣體密度始終不變,混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)不一定達(dá)到平衡,故錯(cuò)誤;
③反應(yīng)前后氣體壓強(qiáng)增大,當(dāng)混合氣體的壓強(qiáng)不再改變時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;   
④反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量增大,所以其相對(duì)分子質(zhì)量減小,當(dāng)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
⑤反應(yīng)前后$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$的比值減小,當(dāng)$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)c({O}_{2})}$的比值不再改變時(shí)各物質(zhì)的濃度不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
故選:①③④⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較綜合,涉及強(qiáng)弱電解質(zhì)判斷、弱電解質(zhì)電離平衡、化學(xué)平衡狀態(tài)判斷等知識(shí)點(diǎn),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及對(duì)基本概念的理解能力,明確“只有反應(yīng)前后改變的物理量不變時(shí)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)”是解答(5)題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在化學(xué)反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)+D(g)中,各物質(zhì)的平均反應(yīng)速率間的關(guān)系式正確的是

A.v(A)=v(B) B.v(A)=2v(C) C.3v(B)=v(C) D.v(B)=3v(D)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶上的標(biāo)簽的有關(guān)內(nèi)容,試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為11.9mol•L-1
(2)現(xiàn)用該濃鹽酸配制100mL 1mol•L-1的稀鹽酸.
可供選用的儀器有:
①膠頭滴管、跓俊、蹮、芩幊
⑤量筒、尥斜P天平
配制稀鹽酸時(shí),上述儀器中需要使用的有①③⑤(選填序號(hào)),還缺少的儀器有100 mL容量瓶、玻璃棒 (寫儀器名稱).
(3)配制100mL 1mol•L-1的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為8.4mL(保留一位小數(shù)),量取濃鹽酸時(shí)應(yīng)選用①(選填①10mL ②50mL ③100mL)規(guī)格的量筒.
(4)實(shí)驗(yàn)中造成所配溶液濃度偏高的原因可能是ABD.
A.未經(jīng)冷卻,立即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯,定容
B.用量筒量取液體時(shí)仰視讀數(shù)
C.燒杯沒有洗滌
D.某同學(xué)在定容觀察液面時(shí)俯視
E.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
G.容量瓶中原來含有少量蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.室溫下向10mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液中逐滴加入0.1mol•L-1的一元酸HA,溶液pH的變化曲線如圖所示.
(1)酸堿中和滴定時(shí),用到的儀器有酸式滴定管、堿式滴定管、鐵架臺(tái)(帶蝴蝶夾)、錐形瓶.
(2)a點(diǎn)(橫坐標(biāo)為10)所示溶液中,溶質(zhì)是NaA,溶液中c(Na+)、c(A)、c(H+)、c(OH-)從大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),其中c(Na+)=c(A-)+c(HA)(填“>”“<”或“=”)
(3)c點(diǎn)所示溶液中,c(Na+)=c(A-)(填“>”“<”或“=”)
(4)b點(diǎn)所示溶液中,c(A-)>c(HA)(填“>”“<”或“=”)
(5)a、b、c點(diǎn)所示溶液中,水的電離程度最大的是a.
(6)以下滴定操作會(huì)導(dǎo)致V(HA)偏大的是AD.
A、滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失     
B、錐形瓶洗滌后沒有干燥
C、滴定時(shí)錐形瓶中有液體濺出    
D、最后一滴HA溶液附在錐形瓶?jī)?nèi)壁上未沖下
E、滴定開始前讀數(shù)時(shí)平視,滴定終點(diǎn),讀數(shù)時(shí)俯視.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某學(xué)生用0.1032mol•L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的KOH溶液,其操作分解為如下幾步:
A.取已用蒸餾水洗凈的酸式滴定管,用鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2~3次;
B.移取20mL待測(cè)KOH注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴甲基橙;
C.取標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液注入酸式滴定管至“0”刻度以上1~2cm;
D.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的酸式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液;
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下某一刻度,記錄讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點(diǎn)并記錄滴定管液面的刻度.
完成下列問題:
(1)上述操作步驟的正確順序是ACDEBF(填寫字母序號(hào)).
(2)判斷溶液到達(dá)滴定終點(diǎn)的方法是當(dāng)溶液由黃色變?yōu)槌壬,且在半分鐘?nèi)不褪色.
(3)上述A步驟操作的目的是滴定管用蒸餾水洗滌后,內(nèi)壁有一層水膜,如果直接裝液會(huì)使?jié)舛冉档停?br />(4)若上述B步驟操作之前,先用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是偏高;若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制待測(cè)溶液并用上述鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是偏高,理由是因?yàn)橥|(zhì)量的NaOH比KOH中和能力強(qiáng),消耗的鹽酸多.
(5)用0.1032mol•L-1的鹽酸滴定未知濃度的KOH溶液,重復(fù)三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
序號(hào)消耗鹽酸的體積/mL待測(cè)KOH溶液的體積/mL
127.2325.00
228.2425.00
327.2525.00
則待測(cè)KOH的物質(zhì)的量濃度是0.1124mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.00mol•L-1的NaCl溶液500mL,回答下列問題
(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟
①計(jì)算,②稱量,③溶解,④移液,⑤洗滌⑥定容,⑦搖勻.
(2)所需儀器為:容量瓶(規(guī)格:500mL)、托盤天平,膠頭滴管還需要那些玻璃儀器才能完成該實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出燒杯,玻璃棒,膠頭滴管
(3)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響.、(填空:A---偏高、B---偏低、C---無影響,填序號(hào))
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對(duì)所配溶液濃度的影響:A
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對(duì)所配溶液濃度的影響.
③配制前容量瓶用水洗滌后未進(jìn)行干燥處理C.

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8.下列事實(shí)不能說明醋酸屬于弱電解質(zhì)的是(  )
A.中和10mL 1 mol•L-1 CH3COOH溶液需要10 mL 1 mol•L-1 NaOH溶液
B.物質(zhì)的量濃度相同時(shí),鋅粒跟鹽酸反應(yīng)的速率比跟醋酸反應(yīng)的速率快
C.0.01mol•L-1醋酸溶液的pH大于2
D.0.1mol•L-1 CH3COONa溶液顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)的量濃度和體積都相同的鹽酸和醋酸溶液,在與足量鋅反應(yīng)時(shí),起始時(shí)二者產(chǎn)生H2速率基本相等
B.100mL1mol•L-1的鹽酸和50mL2mol•L-1的鹽酸,分別與足量的鋅反應(yīng)時(shí),兩者放出H2速率和質(zhì)量均相等
C.100mLpH=3的H2SO4和HCl溶液,與足量鋅反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量相等
D.100mLpH=3的鹽酸與醋酸溶液,與足量鋅反應(yīng)后,所得H2的質(zhì)量相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列名稱的有機(jī)物實(shí)際上不可能存在的是(  )
A.2,3-二甲基丁烷B.2-甲基-4-乙基-1-己烯
C.3-甲基-1-丁烯D.3,3-二甲基-2-戊烯

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同步練習(xí)冊(cè)答案