【題目】某化學(xué)興趣小組利用反應(yīng):Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+設(shè)計(jì)的原電池實(shí)驗(yàn)裝置如圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)b極發(fā)生___(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極材料為___,b電極反應(yīng)式為:____。
(2)a極為____(填“正極”或“負(fù)極”),其電極材料可能為___,a極的電極反應(yīng)式為____。
(3)該電池放電過程中,若測(cè)得電解質(zhì)溶液的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則反應(yīng)從開始至t1時(shí),電路中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______mol。
【答案】氧化 銅 Cu - 2e- = Cu2+ 正極 銀 Fe3++e-=Fe2+ 0.4
【解析】
根據(jù)氧化還原反應(yīng)Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+設(shè)計(jì)原電池,電池工作時(shí),負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),電流從電池正極流出,電子從電池負(fù)極流出,該反應(yīng)中Cu發(fā)生氧化反應(yīng),所以Cu作負(fù)極,正極材料應(yīng)該是活動(dòng)性比Cu更弱,可以用銀或石墨作正極,可溶性的鐵鹽溶液為電解質(zhì)溶液,,據(jù)此分析解答。
(1)由圖可知,電子從b極流出,b為原電池的負(fù)極,由分析可知,負(fù)極材料為銅,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Cu - 2e- = Cu2+,答案為:氧化;銅;Cu - 2e- = Cu2+;
(2)由圖知電子從b極流出,經(jīng)導(dǎo)線流入a極,故a極為原電池的正極,負(fù)極材料為銅,正極材料應(yīng)該是活動(dòng)性比Cu更弱,金屬活動(dòng)性Cu后面的銀或石墨都可作正極,試劑X為可溶性的鐵鹽溶液,溶液里的陽離子Fe3+在正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Fe3++e-=Fe2+,答案為:正極;銀;Fe3++e-=Fe2+;
(3)由圖像可知反應(yīng)從開始至t1時(shí),電解質(zhì)溶液質(zhì)量增加了12.8g,即有12.8gCu發(fā)生反應(yīng)變成離子進(jìn)入溶液,設(shè)轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為x,根據(jù)Cu電極的電極反應(yīng)式計(jì)算:
列比例式為 ,解得x=0.4mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為高中化學(xué)教材《必修1》(人教版)中NaCl在水中的溶解和電離示意圖。下列由此得出的說法中,錯(cuò)誤的是
A.在H2O分子中,H或O原子均完全不帶電荷
B.在NaCl晶體中,Na+和Cl-的排列整齊有序
C.Na+、Cl在水中是以水合離子的形式存在
D.NaCl晶體的溶解和電離過程破壞了離子鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水處理在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中意義重大,處理方法很多,其中離子交換法最為簡(jiǎn)單快捷,如圖是凈化過程原理。有關(guān)說法中正確的是( )
A.經(jīng)過陽離子交換樹脂后,水中陽離子的總數(shù)未發(fā)生變化
B.通過陽離子交換樹脂時(shí),H+則被交換到水中
C.通過凈化處理后,水的導(dǎo)電性不變
D.陽離子樹脂填充段存在反應(yīng)H++OH-=H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物H是一種用于合成胃酸分泌調(diào)節(jié)劑的藥物中間體,其合成路線流程圖如圖:
已知B為烴,其中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.31%,其相對(duì)分子質(zhì)量小于110;卮鹣铝袉栴}:
(1)H的官能團(tuán)名稱是__。
(2)X的名稱為__。
(3)I→J的反應(yīng)條件為__;A→B的反應(yīng)類型為__。
(4)B分子中最多有__個(gè)碳原子在一條直線上。
(5)化合物I的多種同分異構(gòu)體中,同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體有__種。
①能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)③苯環(huán)上有四個(gè)取代基,且苯環(huán)上一鹵代物只有一種。其中,核磁共振氫譜有5組吸收峰物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__(任寫一種即可)。
(6)參照上述合成路線,寫出由F、甲醇、甲酸甲酯為有機(jī)原料制備的合成路線流程圖___(無機(jī)試劑任選)。
(7)酸或醇都能發(fā)生酯化反應(yīng)。酸催化下酯化反應(yīng)的歷程可表示為(箭頭表示原子或電子的遷移方向):
據(jù)此完成4-羥基丁酸在酸催化下生成4-羥基丁酸內(nèi)酯()的反應(yīng)歷程:
__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)C、N、O元素的第一電離能大小為:_________。
(2)Cu的價(jià)電子排布式為______,基態(tài)Fe原子有_____個(gè)未成對(duì)電子,Fe3+的價(jià)電子排布圖為________。
(3)基態(tài)硫原子中,核外占據(jù)最高能級(jí)電子的電子云輪廓圖形狀為_________。硫的一種同素異形體分子式為S8,其結(jié)構(gòu)如圖所示,其中S原子的雜化軌道類型為______。S8易溶于二硫化碳的原因是_________。
(4)教材插圖具有簡(jiǎn)潔而又內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。請(qǐng)回答以下問題:
(a)第三周期的某主族元素,其第一至第五電離能數(shù)據(jù)如圖1所示,則該元素對(duì)應(yīng)的原子有_____種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子。
(b)CO2在高溫高壓下所形成的晶體其晶胞如圖3所示。則該晶體的類型屬于______晶體。
(c)如圖2所示,每條折線表示周期表ⅣA到ⅦA 中的某一族元素氫化物的沸點(diǎn)變化。每個(gè)小黑點(diǎn)代表一種氫化物,其中a點(diǎn)代表的是___。判斷依據(jù)____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是
A. 有機(jī)物屬于芳香烴,含有兩種官能團(tuán)
B. 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,4,6-三甲基-5-乙基庚烷
C. 既屬于醇類又屬于羧酸
D. 2-甲基-3-丁烯的命名錯(cuò)誤原因是選錯(cuò)了主鏈
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【題目】鉛蓄電池的工作原理為:Pb+PbO2+2H2SO=2PbSO4+2H2O
研讀右圖,下列判斷不正確的是
A.K閉合時(shí),d電極反應(yīng)式:PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42-
B.當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí),Ⅰ中消耗的為0.2mol
C.K閉合時(shí),Ⅱ中向c電極遷移
D.K閉合一段時(shí)間后,Ⅱ可單獨(dú)作為原電池,d電極為正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在“分子機(jī)器設(shè)計(jì)和合成”領(lǐng)域有突出成就的4位科學(xué)家,其研究對(duì)象之一為“分子開關(guān)”,即與大環(huán)主體分子苯芳烴、硫或氮雜環(huán)杯芳烴等有關(guān);卮鹣铝袉栴}:
(1)對(duì)叔丁基杯[4]芳烴(如圖I所示)可用于ⅢB族元素對(duì)應(yīng)的離子萃取,如La2+、Sc2+。寫出基態(tài)二價(jià)鈧離子的核外電子排布式____。
(2)對(duì)于叔丁基杯[4]芳烴由4個(gè)羥基構(gòu)成杯底,羥基中氧原子的雜化方式為____,羥基間的相互作用力為_____。
(3)已知C60分子結(jié)構(gòu)和C60晶胞示意圖如圖所示:
則1個(gè)C60分子中含有的鍵個(gè)數(shù)為_____,與1個(gè)C60分子距離最近且相等的C60分子有_____個(gè),C60晶體的密度為_____gcm3(寫出表達(dá)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)A、B、C、D四種物質(zhì)之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知:A是空氣中的主要成分,B、C、D均為化合物,且C為紅棕色氣體。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A和C的名稱或化學(xué)式: A ,C ;
(2)在上圖D→C的過程中,D表現(xiàn)出強(qiáng) (填“氧化性”或“還原性”);
(3)在D的稀溶液中滴入NaOH溶液,其反應(yīng)的離子方程式是 。
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