【題目】100mL 4mol/L 稀硫酸與2g鋅粒反應(yīng),在一定溫度下為了減緩反應(yīng)的速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入(
A.硫酸鈉固體
B.硫酸銅固體
C.硝酸鉀溶液
D.氯化鈉溶液

【答案】D
【解析】解:A.加入少量硫酸鈉固體,硫酸鈉和稀硫酸不反應(yīng),對反應(yīng)速率無影響,故A錯誤;
B.加入少量硫酸銅固體,Zn和銅離子發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu,所以生成氫氣總量減少,故B錯誤;
C.加入硝酸鉀溶液時,硝酸和鋅反應(yīng)生成氮氧化物而不是氫氣,所以生成氫氣質(zhì)量減少,故C錯誤;
D.加入氯化鈉溶液時,氫離子濃度降低,反應(yīng)速率減小,但生成氫氣質(zhì)量不變,故D正確;
故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單烯烴分子中各原子核外電子總數(shù)為32,則該烴的所有同分異構(gòu)體(含順反異構(gòu))共有(  )

A. 6種 B. 4種 C. 3種 D. 2種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)判斷,錯誤的是

A. 細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式

B. 植物細(xì)胞中的自由水含量相對越多,細(xì)胞代謝越旺盛

C. 無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在,在細(xì)胞中的含量較少

D. Mg元素是細(xì)胞中的大量元素,所以在細(xì)胞中的含量比C多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列能使?jié)駶櫟募t色石蕊試劑變藍(lán)的氣體是

A. NH3 B. SO3 C. HCl D. CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以2-溴丙烷為原料制取1,2-丙二醇,需要經(jīng)過的反應(yīng)是

A.加成消去一取代 B.消去加成取代

C.消去取代一加成 D.取代一消去加成

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【題目】[化學(xué)——選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)] [CuNH34]SO4H2O是一種殺蟲劑。回答下列問題:

1基態(tài)Cu原子的價層電子排布式為____,N、S、O的第一電離能由大到小的排列順序?yàn)?/span>

2下列微粒間的作用力中,在[CuNH34]SO4中不存在的是____填字母

a離子鍵 b配位鍵 cσ d非極性鍵

3H20與NH3的中心原子軌道雜化類型相同,均為 雜化,但兩種分子中鍵角不同:H- O-H約為105°、H-N-H約為107°,導(dǎo)致這種差異的主要原因是 ,水的沸點(diǎn)為100、NH3的沸點(diǎn)為- 335,造成這種差異的主要原因是___________

4已知,試從結(jié)構(gòu)的角度解釋這一反應(yīng)能夠發(fā)生的原

5Cu與H可形成一種紅色晶體,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為 ,一個晶胞的質(zhì)量為 g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?/span>

A. 苯、溴水、鐵粉混合制取溴苯

B. 加入濃溴水,然后過濾除去苯中少量的己烯

C. 用溴水可鑒別苯、CCl4、戊烯

D. 用分液漏斗分離二溴乙烷和苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是

A. 容量瓶中原有少量蒸餾水

B. 定容時觀察液面仰視

C. 轉(zhuǎn)移溶液時,沒有等溶液冷卻至室溫

D. 膠頭滴管加水定容時,有少量水滴到容量瓶外

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中碘元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過以下幾個步驟完成(已知H2O2能將海帶中的I氧化成I2,I2遇淀粉變藍(lán)),各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是( )

A.將海帶剪碎后灼燒成灰,選用①、②和⑨

B.將海帶灰加蒸餾水溶解,選用④、⑥和⑦

C.過濾得到濾液,選用④、⑤和⑦

D.取濾液,先加入幾滴稀硫酸,再滴加H2O2,最后滴加淀粉溶液,選用③和⑩

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同步練習(xí)冊答案