根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出A、E、G的結構簡式：A        ，E        ，G        ；

（2）反應②的化學方程式（包括反應條件）是        ，反應④化學方程式（包括反應條件）是        ；

（3）寫出①、⑤的反應類型：①        、⑤        。

（1）CH2＝CH2          HOOC(CH2)4COOH

（2）

（3）加成    縮聚

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料，但也是大氣的主要污染物．綜合治理其污染是環(huán)境化學當前的重要研究內容之一．
（1）硫酸生產中，SO2催化氧化生成SO3：2SO2（g）+O2（g）
催化劑
△
2SO3（g）
某溫度下，SO2的平衡轉化率（α）與體系總壓強（P）的關系如圖所示．根據(jù)圖示回答下列問題：
①將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中，反應達平衡后，體系總壓強為0.10MPa．該反應的平衡常數(shù)等于
800
800
．
②平衡狀態(tài)由A變到B時．平衡常數(shù)K（A）
=
=
K（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染．例如：
CH4（g）+4NO2（g）=4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-574kJ?mol-1
CH4（g）+4NO（g）=2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-1160kJ?mol-1
若用標準狀況下4.48L CH4還原NO2至N2整個過程中轉移的電子總數(shù)為
1.60NA（或1.6NA）
1.60NA（或1.6NA）
（阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示），放出的熱量為：
173.4
173.4
kJ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識完成下列填空．
（1）現(xiàn)有下列幾種物質：維生素、維生素、碘元素、鐵元素、淀粉、油脂．
①人體缺乏某種維生素會引起壞血病，這種維生素是
維生素c
維生素c
．
②人體缺乏某種微量元素會發(fā)生貧血，這種微量元素是
鐵元素
鐵元素
．
③既能為人體提供熱量，又能提供必需脂肪酸的物質是
油脂
油脂
．
（2）如圖表示的是某生探究淀粉性質的過程，其中A、B、C均為加入的化學試劑．

根據(jù)圖示回答下列問題．
①用化學式表示B和C各是什么物質
NaOH，銀氨溶液
NaOH，銀氨溶液
；上述過程中只加A不加B是否可以？為什么？
不可以，因后面的反應必須在堿性條件下方可進行，加B溶液是為了中和多余的酸
不可以，因后面的反應必須在堿性條件下方可進行，加B溶液是為了中和多余的酸
．
②寫出上述過程中有關反應的化學方程式：淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
（C6H10O5）n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖
（C6H10O5）n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2011?合肥模擬）在宏觀-微觀-符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉換器”便可以使汽車的尾氣轉換成無毒氣體．如用●表示碳原子，用○表示氧原子，用表示氮原子，如圖為氣體轉換的微觀過程．請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A、B、C三種物質可以歸為一類的依據(jù)是
都含有氧元素
都含有氧元素
．
（2）將C歸為化合物，將D歸為單質的理由是
二氧化碳分子是由2個氧原子和1個碳原子構成的，氮氣分子是由2個氮原子構成的
二氧化碳分子是由2個氧原子和1個碳原子構成的，氮氣分子是由2個氮原子構成的
．
（3）用化學反應方程式表示為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
．化學變化過程中消耗的A物質和生成的C物質的質量比為
15：22
15：22
．
（4）從微觀的角度去描述你獲得的關于化學變化的有關信息（答出一條即可）
化學變化中原子的種類、數(shù)目、質量沒有發(fā)生改變
化學變化中原子的種類、數(shù)目、質量沒有發(fā)生改變
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學知識完成下列填空．
（1）減少汽車尾氣污染的一種方法是在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉化器，以使尾氣中的CO和NO反應生成無毒氣體，并促使烴類充分燃燒．在催化轉化器中發(fā)生反應的化學方程式是
 
，
 
，
 
．
（2）下圖表示的是某生探究淀粉性質的過程，其中A、B、C均為加入的化學試劑．
精英家教網(wǎng)
根據(jù)圖示回答下列問題．
①用化學式表示B和C各是什么物質
 
；上述過程中只加A不加B是否可以？為什么？
 
．
②寫出上述過程中有關反應的化學方程式：淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是實驗室制乙烯的發(fā)生裝置和乙烯性質實驗，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖1中儀器①、②的名稱分別為
 
、
 
．
（2）寫出②中發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
（3）反應前在②中放入幾塊碎瓷片的目的是
 
．
（4）向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯（如圖2），溴的橙紅色很快褪去，該反應屬于
 
（填反應類型），反應的化學方程式為
 
．
（5）請給下面的有機物命名
 
．
CH3CH2C（CH3）2C（CH2CH3）2CH3．

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