欲觀察環(huán)戊烯（）是否能使酸性KMnO4溶液褪色，先將環(huán)戊烯溶于適當(dāng)?shù)娜軇�，再慢慢滴�?.005mol•L﹣1KMnO4溶液并不斷振蕩．下列哪一種試劑最適合用來(lái)溶解環(huán)戊烯做此實(shí)驗(yàn)

A． 四氯化碳 B． 裂化汽油 C． 甲苯 D． 乙苯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期10月一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組進(jìn)行有關(guān)電解食鹽水的探究實(shí)驗(yàn)，電解裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)一：電解飽和食鹽水。

（1）配制飽和食鹽水所需的玻璃儀器有：燒杯、量筒、 。

（2）電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為 。

實(shí)驗(yàn)二：電解不飽和食鹽水及產(chǎn)物分析。

相同條件下，電解1mol·L-1 NaCl溶液并收集兩極產(chǎn)生的氣體。在X處收集到V1mL氣體，同時(shí)，在Y處收集到V2mL氣體，停止電解。結(jié)果發(fā)現(xiàn)V2<V1，且與電解飽和食鹽水相比，Y處收集到的氣體顏色明顯較淺。經(jīng)討論分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的原因有：

ⅰ.有部分Cl2溶于NaCl溶液中；ⅱ.有O2生成。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有部分Cl2溶于NaCl溶液中。實(shí)驗(yàn)方案為：取少量 電極附近溶液， 。

（4）證明有O2生成并測(cè)定O2的體積。按如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)注射器緩緩地將在Y處收集到V2mL氣體全部推入裝置A(盛有足量試劑NaOH溶液)中，最終，量氣管中收集到V3mL氣體(設(shè)V1、V2、V3均在相同條件下測(cè)得)。

①裝置A的作用是 。

②本實(shí)驗(yàn)中，觀察到________________的現(xiàn)象，說(shuō)明石墨電極上有O2生成。

③實(shí)驗(yàn)中是否需要預(yù)先除盡裝置中的空氣？ （填“是”或“否”）。

（5）實(shí)驗(yàn)二中，在石墨電極上產(chǎn)生的Cl2的總體積為 mL（用代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省烏當(dāng)區(qū)新天學(xué)校高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：?????

為了檢驗(yàn)?zāi)矲eCl2溶液是否變質(zhì)，可向溶液中加入

A．石蕊溶液 B．鐵片 C、氯水 D．KSCN溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中必修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑的保存方法錯(cuò)誤的是

A．少量的鈉保存在煤油中

B．濃硝酸保存在無(wú)色玻璃瓶中

C．新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中

D．氫氧化鈉溶液保存在具橡皮塞的玻璃瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高二上期中選修化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在有機(jī)物分子中，若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，這種碳原子稱(chēng)為“手性碳原子”．凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性。物質(zhì)有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無(wú)光學(xué)活性的是

A． 與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)

B． 與NaOH水溶液共熱

C． 與銀氨溶液作用

D． 在催化劑存在下與HCN作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高一上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室需配制950mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液，填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格為 ，用托盤(pán)天平稱(chēng)取Na2CO3的質(zhì)量為 g ；

（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母填空，每個(gè)字母只能用一次） ；

A．用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)取所需的Na2CO3的質(zhì)量，放入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其完全溶解

C．將已冷卻的Na2CO3溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1~2cm處

（3）若出現(xiàn)如下情況，所配溶液濃度偏高的有

①容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水；

②溶解后未洗滌燒杯和玻璃棒；

③定容時(shí)加水超過(guò)了刻度線(xiàn)，用膠頭滴管吸出一些溶液使液面達(dá)到刻度線(xiàn)；

④攪拌或轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有液體濺出；

⑤給容量瓶定容時(shí)，俯視讀數(shù)；

⑥稱(chēng)取固體時(shí)，藥品與砝碼的位置放反。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省華士、成化、山觀三校高一上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L H2O含有的分子數(shù)為1 NA

B．100mL0.1mol/L Na2CO3溶液中含有的Na+離子數(shù)為0.2NA

C．通常狀況下，NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4 L

D．48gO2和O3的混合氣體中氧原子數(shù)目為3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西八一、洪都、麻丘中學(xué)等高一上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由兩種金屬組成的混合物12 g，與足量的稀硫酸反應(yīng)后，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生H2為11.2L，這種金屬混合物可能是

A．Na與Mg B．Fe與Zn C．Al與Cu D．Mg與Zn

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城、郎溪、廣德三校高二上期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表中的數(shù)據(jù)是破壞1 mol物質(zhì)的化學(xué)鍵所消耗的能量：

物質(zhì)

Cl2

Br2

I2

HCl

HBr

HI

H2

能量(kJ)

243

193

151

431

366

298

436

根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答：

（1） 下列氫化物中，最不穩(wěn)定的是

A．HCl B．HBr C．HI

（2）H2和Cl2反應(yīng)生成HCl過(guò)程中的熱效應(yīng)可用下圖表示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①ΔH1＝ kJ·mol－1，ΔH2＝ kJ·mol－1，ΔH3＝ kJ·mol－1。

②據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，H2和Cl2的混合氣體在光照下反應(yīng)生成HCl，引發(fā)該反應(yīng)的步驟是上圖①～③中分子轉(zhuǎn)化為原子的一步，你認(rèn)為是第 (填序號(hào))步，請(qǐng)說(shuō)明原因： 。

③該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

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