現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2的固體混合物,某化學興趣小組為測定各成分的含量進行如下兩個實驗:
實驗1:
①稱取一定質(zhì)量的樣品,將樣品溶解;②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀;③將沉淀過濾、洗滌、干燥得到白色固體28.7g.
實驗2:
①稱取與實驗1中相同質(zhì)量的樣品,溶解;②向溶解后的溶液中通入足量的Cl2;③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到紅褐色沉淀;④將沉淀過濾、洗滌后,加熱灼燒到質(zhì)量不再減少,得到固體Fe2O36.40g.
根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)溶解過程中所用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒

(2)實驗室保存FeCl2溶液時通常會向其中加入少量的鐵粉,其作用是(用方程式表示)
防止溶液里的Fe2+被氧化
防止溶液里的Fe2+被氧化

(3)用化學方程式表示實驗2的步驟②中通入足量Cl2的反應:
Cl2+2FeCl2=2FeCl3
Cl2+2FeCl2=2FeCl3

(4)用容量瓶配制實驗所用的NaOH溶液,下列情況會使所配制溶液濃度偏高的是(填序號)
AC
AC

A.未冷卻溶液直接轉(zhuǎn)移
B.沒用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次并轉(zhuǎn)入容量瓶
C.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線
D.砝碼上沾有雜質(zhì)
E.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
(5)檢驗實驗2的步驟④中沉淀洗滌干凈的方法是
取少量最后一次的洗滌液于試管中,向試管中溶液加適量AgNO3溶液,如未出現(xiàn)白色沉淀說明已洗凈
取少量最后一次的洗滌液于試管中,向試管中溶液加適量AgNO3溶液,如未出現(xiàn)白色沉淀說明已洗凈

(6)該小組取來的樣品中含有FeCl2的質(zhì)量為
5.08
5.08
g.
分析:(1)根據(jù)溶解所用到的儀器為:燒杯、玻璃棒;根據(jù)FeCl2易被空氣中的氧氣氧化成FeCl3,向溶液中加入少量鐵粉,使被氧氣氧化產(chǎn)生的FeCl3重新轉(zhuǎn)化為FeCl2;
(2)Cl2將FeCl2氧化生成FeCl3;
(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響,根據(jù)c=
n
v
分析判斷;
(4)根據(jù)氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉即可;
(5)設FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量分別為amol,bmol,建立方程式組來求解.
解答:解:(1)溶解所用到的儀器為:燒杯、玻璃棒;FeCl2易被空氣中的氧氣氧化成FeCl3,向溶液中加入少量鐵粉,使被氧氣氧化產(chǎn)生的FeCl3重新轉(zhuǎn)化為FeCl2;故答案為:燒杯、玻璃棒; 防止溶液里的Fe2+被氧化;
(2)Cl2將FeCl2氧化生成FeCl3:Cl2+2FeCl2=2FeCl3,故答案為:Cl2+2FeCl2=2FeCl3;
(3)A.未冷卻溶液直接轉(zhuǎn)移,會導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
B.沒用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次并轉(zhuǎn)入容量瓶,會導致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,溶液濃度偏低;
C.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線,導致溶液體積偏大,所以溶液濃度偏低.
D.砝碼上沾有雜質(zhì),會導致溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,溶液濃度偏高;
E.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠,不影響溶質(zhì)的物質(zhì)的量和對溶液的體積,對溶液濃度無影響;
故選:AC.
(4)因為氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,所以如果最后一次的洗滌液仍然有氯化鈉,加入硝酸銀溶液就會出現(xiàn)沉淀,反之,說明溶液中沒有氯化鈉,故答案為:取少量最后一次的洗滌液于試管中,向試管中溶液加適量AgNO3溶液,如未出現(xiàn)白色沉淀說明已洗凈;
(5)FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量分別為amol,bmol;
則有3amol+2bmol=
28.7g
143.5g/mol
=0.2mol(氯守恒)    
    amol+bmol=
6.40g
160g/mol
×2=0.08mol(鐵守恒)
解得:a=0.04,b=0.04
FeCl2的質(zhì)量為0.04mol×127g/mol=5.08g,故答案為:5.08.
點評:本題主要考查了化學實驗以及化學計算,難度不大,在計算時抓住元素守恒.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2的固體混合物,為測定各成分的含量進行如下兩個實驗:

實驗1

①稱取一定質(zhì)量的樣品,將樣品溶解;

②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀;

③將沉淀過濾、洗滌、干燥得到白色固體17.22 g。

實驗2

①稱取與實驗1中相同質(zhì)量的樣品,將樣品溶解;

②向溶解后的溶液中,通入足量的Cl2;

③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到紅褐色沉淀;

④將沉淀過濾、洗滌后,加熱灼燒,到質(zhì)量不再減少,得到固體物質(zhì)4 g。

根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)溶解過程中所用到的玻璃儀器有_____________________________。

(2)實驗室保存FeCl2溶液時通常會向其中加入少量試劑______________和____________。

(3)實驗2通入足量Cl2的目的是________________________________;涉及的化學反應的離子方程式是______________________________。

(4)檢驗實驗2的步驟④中沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是_________________________。

(5)加熱FeCl3溶液,并將溶液蒸干時,通常不能得到FeCl3固體,請以平衡的觀點解釋其原因(方程式與文字相結合來說明)。________________________________________________。

(6)FeCl3溶液可以用于止血,主要是因為FeCl3溶液能使血液聚沉,這涉及膠體的特性。以下關于膠體的說法不正確的是________________。

A.膠體粒子能透過濾紙,但不能透過半透膜

B.膠體粒子具有較大的表面積,能吸附陽離子或陰離子,故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

C.只有膠體粒子能做布朗運動

D.向Fe(OH)3膠體中滴加硫酸,會先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀消失

E.在蛋白質(zhì)溶液中加入稀的CuSO4溶液,可使蛋白質(zhì)鹽析

(7)通過實驗所得數(shù)據(jù),計算固體樣品中FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量之比為________________。

(8)可以采用下列裝置制取少量的FeCl3固體,已知FeCl3易潮解。(部分夾持儀器已略去)

該裝置存在不足,往往無法得到FeCl3固體,請你對裝置提出合理的改進措施。___________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2的固體混合物,某化學興趣小組為測定各成分的含量進行如下兩個實驗:
實驗1:
①稱取一定質(zhì)量的樣品,將樣品溶解;②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀;③將沉淀過濾、洗滌、干燥得到白色固體28.7g.
實驗2:
①稱取與實驗1中相同質(zhì)量的樣品,溶解;②向溶解后的溶液中通入足量的Cl2;③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到紅褐色沉淀;④將沉淀過濾、洗滌后,加熱灼燒到質(zhì)量不再減少,得到固體Fe2O36.40g.
根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)溶解過程中所用到的玻璃儀器有______.
(2)實驗室保存FeCl2溶液時通常會向其中加入少量的鐵粉,其作用是(用方程式表示)______.
(3)用化學方程式表示實驗2的步驟②中通入足量Cl2的反應:______.
(4)用容量瓶配制實驗所用的NaOH溶液,下列情況會使所配制溶液濃度偏高的是(填序號)______.
A.未冷卻溶液直接轉(zhuǎn)移
B.沒用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次并轉(zhuǎn)入容量瓶
C.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線
D.砝碼上沾有雜質(zhì)
E.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
(5)檢驗實驗2的步驟④中沉淀洗滌干凈的方法是______.
(6)該小組取來的樣品中含有FeCl2的質(zhì)量為______g.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2固體的混合物,為測定各成分的含量進行如下兩個實驗:

    實驗1

    ①稱取一定質(zhì)量的樣品,將樣品溶解

    ②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀

    ③將沉淀過濾、洗滌、干燥得到白色固體17.22g

    實驗2

    ①稱取與實驗1中相同質(zhì)量的樣品,將樣品溶解

    ②向溶解后的溶液中,通入足量的Cl2

    ③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到紅褐色沉淀

④將沉淀過濾、洗滌后,加熱灼燒,到質(zhì)量不再減少,得到固體物質(zhì)4g

根據(jù)實驗回答下列問題:

(l)溶解過程中所用到的玻璃儀器有_____________________。

(2)實驗室保存FeCl2溶液時通常會向其中加入少量試劑_________和_________。

(3)實驗2中通入足量Cl2的目的是____________________________________。

    涉及的化學反應的離子方程式是____________________________________。

(4)簡述檢驗實驗2的步驟④中沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________。

(5)加熱FeCl3溶液,并將溶液蒸干時,通常不能得到FeCl3固體,請以平衡的觀點解釋其原因(方程式與文字相結合來說明)______________________________________。

(6)FeCl3溶液可以用于止血,主要是因為FeCl3溶液能使血液聚沉,這涉及到膠體的性質(zhì)。以下關于膠體的說法不正確的是_____________(填寫序號字母)。

    A. 膠體粒子能透過濾紙,但不能透過半透膜

    B. 膠體粒子具有較大的表面積,能吸附陽離子或陰離子,故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

    C. 只有膠體粒子能作布朗運動

    D. 向Fe(OH)3膠體中滴加硫酸,會先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀消失

    E. 在蛋白質(zhì)溶液中加入稀的CuSO4溶液,可使蛋白質(zhì)鹽析

(7)通過實驗所得數(shù)據(jù),計算得固體樣品中FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量之比為_________。

(8)實驗室可以采用下列裝置制取少量的FeCl3固體,已知FeCl3固體易潮解。(部分夾持儀器已略去)

該裝置存在不足,往往無法得到FeCl3固體,請你對該裝置提出合理的改進措施

    _______________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有一份含有FeCl3和FeCl2固體的混合物,為測定各成分的含量進行如下兩個實驗:

實驗1

①稱取一定質(zhì)量的樣品,將樣品溶解

②向溶解后的溶液中加入足量的AgNO3溶液,產(chǎn)生沉淀

③將沉淀過濾、洗滌、干燥得到白色固體17.22 g

實驗2

①稱取與實驗1中相同質(zhì)量的樣品,將樣品溶解

②向溶解后的溶液中,通入足量的Cl2

③再向②所得溶液中加入足量的NaOH溶液,得到紅褐色沉淀

④將沉淀過濾、洗滌后,加熱灼燒,到質(zhì)量不再減少,得到固體物質(zhì)4 g

根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)溶解過程中所用到的玻璃儀器有________________________________________________。

(2)實驗室保存。FeCl2溶液時通常會向其中加入少量試劑______________和_____________。

(3)實驗2中通人足量Cl2的目的是__________________________________________________。

涉及的化學反應的離子方程式是___________________________________________________。

(4)簡述檢驗實驗2的步驟④中沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法_______________________________。

(5)加熱FeCl3溶液,并將溶液蒸干時,通常不能得到FeCl3固體,請以平衡的觀點解釋其原因(方程式與文字相結合來說明)___________________________________________________。

(6)FeCl3溶液可以用于止血,主要是因為FeCl3溶液能使血液聚沉,這涉及到膠體的性質(zhì)。以下關于膠體的說法不正確的是___________(填寫序號字母)。

A.膠體粒子能透過濾紙,但不能透過半透膜

B.膠體粒子具有較大的表面積,能吸附陽離子或陰離子,故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

C.只有膠體粒子能做布朗運動

D.向Fe(OH)3膠體中滴加硫酸,會先出現(xiàn)紅褐色沉淀,隨后沉淀消失

E.在蛋白質(zhì)溶液中加入稀的CuSO4溶液,可使蛋白質(zhì)鹽析

(7)通過實驗所得數(shù)據(jù),計算得固體樣品中FeCl3和FeCl2的物質(zhì)的量之比為____________。

(8)實驗室可以采用下列裝置制取少量的FeCl3固體,已知FeCl3固體易潮解。(部分夾持儀器已略去)

該裝置存在不足,往往無法得到FeCl3固體,請你對該裝置提出合理的改進措施

_____________________________________________________________________。

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