(2009?上海)實(shí)驗(yàn)室將9g鋁粉跟一定量的金屬氧化物粉末混合形成鋁熱劑.發(fā)生鋁熱反應(yīng)之后.所得固體中含金屬單質(zhì)為l8g,則該氧化物粉末可能是(  )
分析:n(Al)=
9g
27g/mol
=
1
3
mol,可提供電子為
1
3
mol×3=1mol,利用端值法計(jì)算.
解答:解:n(Al)=
9g
27g/mol
=
1
3
mol,可提供電子為
1
3
mol×3=1mol,
A.當(dāng)全部為Fe2O3,生成m(Fe)=
1
3
×56
g=18.7g,當(dāng)全部為MnO2,生成m(Mn)=
1
4
×55g=13.75g,13.75<18<18.7,故A正確;
B.當(dāng)全部為MnO2,生成m(Mn)=
1
4
×55g=13.75g,當(dāng)全部為V2O5,生成m(V)=
1
5
×51g=10.2g,即使9g鋁粉全部反應(yīng),所得金屬單質(zhì)的質(zhì)量也不到18,故B錯(cuò)誤;
C.當(dāng)全部為Cr2O3,生成m(Cr)=
1
3
×52g=17.3g,當(dāng)全部為V2O5,生成m(V)=
1
5
×51g=10.2g,即使9g鋁粉全部反應(yīng),所得金屬單質(zhì)的質(zhì)量也不到18,故C錯(cuò)誤;
D.當(dāng)全部為Fe3O4,生成m(Fe)=
1
8
×3×56
g=21g,當(dāng)全部為FeO,生成m(Fe)=
1
2
×56g=28g,當(dāng)鋁粉不足時(shí),可生成金屬單質(zhì)18g,故D正確.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算,題目難度中等,注意根據(jù)Al失去電子的物質(zhì)的量用端值法計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)為D,注意Al的用量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?上海)臭氧層是地球生命的保護(hù)神,臭氧比氧氣具有更強(qiáng)的氧化性.實(shí)驗(yàn)室可將氧氣通過(guò)高壓放電管來(lái)制取臭氧:3O2
通電
2O3
(1)若在上述反應(yīng)中有30%的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧,所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為
35.6
35.6
g/mol (保留一位小數(shù)).
(2)將8L氧氣通過(guò)放電管后,恢復(fù)到原狀況,得到氣體6.5L,其中臭氧為
3
3
L.
(3)實(shí)驗(yàn)室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)通入盛有20.0g銅粉的反應(yīng)器中,充分加熱后,粉末的質(zhì)量變?yōu)?1.6g.則原混合氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)為
0.5
0.5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?上海一模)某活動(dòng)課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體,制備N(xiāo)a2CO3溶液.為了防止通入的CO2氣體過(guò)量生成NaHCO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取25mL NaOH溶液吸收過(guò)量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
b.小火煮沸溶液1~2min;
c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反應(yīng).
(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3,寫(xiě)出a、c兩步的化學(xué)反應(yīng)方程式
NaOH+CO2═NaHCO3
NaOH+CO2═NaHCO3
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

此方案第一步的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(2)加入反應(yīng)物前,如何檢查整個(gè)裝置的氣密性?
用彈簧夾夾住A、B連接處,先檢查A的氣密性:塞緊橡皮塞,從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣.然后檢查B的氣密性:向燒杯中注入少量水,使導(dǎo)管口侵入水中,雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出,松開(kāi)手后,有少量水進(jìn)入導(dǎo)管形成水柱,說(shuō)明裝置不漏氣(也可一次檢查A、B的氣密性:連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾。缓髲穆┒纷⑷胍欢康乃,使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,過(guò)一會(huì),觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣).
用彈簧夾夾住A、B連接處,先檢查A的氣密性:塞緊橡皮塞,從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶?jī)?nèi)的水面,停止加水后,漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣.然后檢查B的氣密性:向燒杯中注入少量水,使導(dǎo)管口侵入水中,雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出,松開(kāi)手后,有少量水進(jìn)入導(dǎo)管形成水柱,說(shuō)明裝置不漏氣(也可一次檢查A、B的氣密性:連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾。缓髲穆┒纷⑷胍欢康乃孤┒分械乃娓哂阱F形瓶?jī)?nèi)的水面,過(guò)一會(huì),觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說(shuō)明裝置不漏氣).
(3)裝置B中盛放的試劑是
飽和酸氫鈉溶液
飽和酸氫鈉溶液
,作用是
吸收HCl氣體
吸收HCl氣體

(4)在實(shí)驗(yàn)室通常制法中,裝置A還可作為下列
②④⑤
②④⑤
氣體的發(fā)生裝置(填序號(hào)).
①CH2═CH2    ②H2S    ③CH4    ④CH≡CH     ⑤H2
(5)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體:①NH3,②Cl2,③HCl,④H2S,⑤CH4,⑥CO,⑦CO2,⑧O2時(shí),屬于必須進(jìn)行尾氣處理,并能用下圖所示裝置進(jìn)行處理的,將氣體的序號(hào)填入裝置圖的下方空格內(nèi).

(6)已知所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,室溫下該溶  液密度為1.44g/mL,假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變,不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,計(jì)算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為
7.2 mol/L
7.2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?上海)實(shí)驗(yàn)室用大理石等原料制取安全無(wú)毒的殺菌劑過(guò)氧化鈣.大理石的主要雜質(zhì)是氧化鐵.以下是提純大理石的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)溶解大理石時(shí),用硝酸而不用硫酸的原因是
硫酸鈣微溶于水
硫酸鈣微溶于水

(2)操作Ⅱ的目的是
除去溶液中Fe3+
除去溶液中Fe3+
,溶液A(溶質(zhì)是共價(jià)化合物)是
氨水
氨水

(3)寫(xiě)出檢驗(yàn)濾液中是否含鐵離子的方法:
取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液不變紅色,說(shuō)明濾液中不含F(xiàn)e3+;
或取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液變紅色,說(shuō)明濾液中含F(xiàn)e3+
取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液不變紅色,說(shuō)明濾液中不含F(xiàn)e3+;
或取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液變紅色,說(shuō)明濾液中含F(xiàn)e3+

(4)寫(xiě)出加入碳酸銨所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
Ca2++CO32-═CaCO3
Ca2++CO32-═CaCO3
寫(xiě)出濾液B的一種用途:
作化肥
作化肥

(5)CaO2中一般含CaO.試按下列提示完成CaO2含量分析的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
試劑:氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液、酚酞儀器:電子天平、錐形瓶、滴定管
實(shí)驗(yàn)步驟:
稱量
稱量
;②加入
過(guò)量的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
過(guò)量的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸
;③加入酚酞,用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.
(6)若理論上滴定時(shí)耗用標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL恰好完全反應(yīng),實(shí)際操作中過(guò)量半滴(1mL溶液為25滴),則相對(duì)誤差為
0.1%
0.1%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?上海高考)在下列變化:①大氣固氮;②熾熱的碳和濃HNO3反應(yīng);③實(shí)驗(yàn)室制取氨氣中,按氮元素被氧化、被還原、既不被氧化又不被還原的順序排列,正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案