相同條件下，下列物質(zhì)在水中的溶解度大小排列順序正確的是

a．HOCH2CH2CH2OH

b．CH3CH2COOCH3

c．CH3CH2CH2OH

d．HOCH2CH(OH)CH2OH

A．b＜c＜a＜d B．a(chǎn)＜b＜c＜d C．d＜a＜b＜c D．c＜d＜b＜a

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選用的儀器和藥品能達到實驗?zāi)康氖牵?）

A

B

C

D

NaHSO3溶液

制乙炔的發(fā)生裝置

蒸餾時的接收裝置

除去SO2中的少量HCl

準確量取一定體積K2Cr2O7標準溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的。下圖表示N2(g)與O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化。下列說法中正確的是

N2(g)與O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化

A．1 mol N2(g)與1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ

B．1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量

C．通常情況下，N2(g)與O2(g)混合能直接生成NO(g)

D．NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于反應(yīng)：

下列說法正確的是

A．該反應(yīng)的類型是縮聚反應(yīng)

B．產(chǎn)物中鏈節(jié)的式量比反應(yīng)物單體的分子量大

C．工業(yè)上用該反應(yīng)生產(chǎn)順丁橡膠

D．不同產(chǎn)物分子的聚合度可能不同

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作或方法能達到目的的是

A．用氨水除去試管內(nèi)壁上的銀鏡

B．用分液的方法分離乙酸乙酯和乙醇的混合物

C．用點燃的方法鑒別乙醇、苯和四氯化碳

D．用溴水鑒別苯、甲苯和乙苯

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，均不能發(fā)生水解反應(yīng)的一組是

A．酶和脂肪 B．油脂和蔗糖 C．淀粉和蛋白質(zhì) D．果糖和葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g，放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中，混合物完全溶解，當再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時，得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的液度為 （ ）

A．0.5 mol/L B．1.0 mol/L C．2.0 mol/L D．3.0 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌

②給試管里的液體藥品加熱時，應(yīng)將試管傾斜，與桌面成45°，并集中在藥品處加熱

③使用金屬鈉或鉀時，用剩的藥品要放回原試劑瓶中

④鎂著火時使用二氧化碳撲滅

⑤夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏的原因，并打開所有門窗通風

⑥廢舊電池應(yīng)回收處理

A. 全部 B. ①②④⑤ C. ①③⑤ D. ①④

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知：將KI.鹽酸.試劑X和淀粉四種溶液混合，無反應(yīng)發(fā)生。若再加入雙氧水，將發(fā)生反應(yīng)：H2O2+2H++2I—→2H2O+I2，且生成的I2立即與試劑X反應(yīng)而被消耗。一段時間后，試劑X將被反應(yīng)生成的I2完全消耗。由于溶液中的I—繼續(xù)被H2O2氧化，生成的I2與淀粉作用，溶液立即變藍。因此，根據(jù)試劑X的量.滴入雙氧水至溶液變藍所需的時間，即可推算反應(yīng)H2O2+2H++2I—→2H2O+I2的反應(yīng)速率。

下表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計的實驗及實驗記錄(各實驗均在室溫條件下進行)：

編

號

往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)

催化劑

溶液開始變藍時間(min)

KI溶液

H2O

X 溶液

雙氧水

稀鹽酸

1

20.0

10.0

10.0

20.0

20.0

無

1.4

2

20.0

m

10.0

10.0

n

無

2.8

3

10.0

20.0

10.0

20.0

20.0

無

2.8

4

20.0

0

10.0

10.0

40.0

無

t

5

20.0

10.0

10.0

20.0

20.0

5滴Fe2(SO4)3

0.6

回答下列問題：

（1）已知：實驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2I—→2H2O+I2反應(yīng)速率的影響。實驗2中m= ，n=

（2）一定溫度下，H2O2+2H++2I—→2H2O+I2反應(yīng)速率可以表示為v=k·c a(H2O2)·c b (I—)·c(H+)(k為常數(shù))，則：

①實驗4時，燒杯中溶液開始變藍的時間t=___________。

②根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，a、b的值依次為 和 。

（3）實驗5表明：硫酸鐵能提高反應(yīng)速率。

①催化劑能加快反應(yīng)速率是因為催化劑 (填“提高”或“降低”)了反應(yīng)活化能。

②試用離子方程式表示Fe2(SO4)3對H2O2+2H++2I—→2H2O+I2催化的過程。

． (不必配平)

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