(1)寫出下列反應的離子方程式:
①硫代硫酸鈉(Na2S2O3與稀H2SO4溶液作用時產(chǎn)生無色有刺激性氣體溶液變得渾濁:
S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O
S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O

②氯化鐵與硫氰化鉀起反應,生成紅色的溶液:
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3

(2)高二化學第一章《硝酸》一節(jié)中有濃硝酸、稀硝酸分別跟銅片反應的實驗,裝置圖如下所示.

①實驗a中試管上部會看到的現(xiàn)象是
紅棕色
紅棕色
,由此證明生成的氣體是
NO2
NO2

根據(jù)
生成溶液呈藍色
生成溶液呈藍色
現(xiàn)象可判斷銅被氧化為
Cu2+
Cu2+
,綜合起來可得出銅與濃硝酸反應的離子方程式
Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O

②實驗b中試管上部起先可看到
紅棕色氣體
紅棕色氣體
,后來可看到
無色氣體
無色氣體
.由此證明生成的氣體是
NO
NO
.寫出化學反應方程式
3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

③兩實驗中將導管通入NaOH溶液的中是為了
除去氮的氧化物,防止污染空氣
除去氮的氧化物,防止污染空氣

④除了氣體顏色、溶液顏色方面的差異外.兩實驗中還有哪些實驗現(xiàn)象有明顯差異?寫出一條:
濃硝酸比稀硝酸反應速率快
濃硝酸比稀硝酸反應速率快
,由此你能得出什么結論:
濃硝酸氧化性強于稀硝酸
濃硝酸氧化性強于稀硝酸
分析:(1)①依據(jù)現(xiàn)象和反應實質分析硫代硫酸鈉和稀硫酸反應生成硫單質、二氧化硫、一、硫酸鈉和水,依據(jù)反應產(chǎn)物書寫反應的離子方程式;
②三價鐵離子和硫氰酸根留住結合生成血紅色溶液;
(2)①裝置圖分析,濃硝酸和銅反應生成藍色溶液硝酸銅、紅棕色氣體二氧化氮和水;
②b是稀硝酸和銅反應生成藍色溶液硝酸銅,無色氣體一氧化氮和水,一氧化氮氣體遇到空氣中的氧氣會發(fā)生反應生成紅棕色氣體二氧化氮;
③氮氧化物都是污染性氣體,不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收;
④實驗中濃硝酸反應速率大于稀硝酸與銅的反應.
解答:解:(1)①Na2S2O3與稀H2SO4溶液作用時產(chǎn)生無色有刺激性氣體溶液變得渾濁,反應的離子方程式為:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O,
故答案為:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O;
②三價鐵離子和硫氰酸根留住結合生成血紅色溶液,反應的離子方程式為Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
故答案為:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3 ;
(2)①裝置圖分析,濃硝酸和銅反應生成藍色溶液硝酸銅、紅棕色氣體二氧化氮和水,實驗a中試管上部會看到的現(xiàn)象是紅棕色氣體二氧化氮生成,生成的溶液呈藍色證明是銅被氧化為銅離子,反應的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O,
故答案為:紅棕色;NO2;生成藍色溶液;Cu2+;Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O;
②b是稀硝酸和銅反應生成藍色溶液硝酸銅,無色氣體一氧化氮和水,一氧化氮氣體遇到空氣中的氧氣會發(fā)生反應生成紅棕色氣體二氧化氮,驗b中試管上部起先可看到紅棕色而銀行的氣體,空氣中的氧氣反應完,后來可看到無色氣體一氧化氮生成,反應的化學方程式為:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
故答案為:紅棕色氣體;無色氣體;NO;3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
③氮氧化物都是污染性氣體,不能排放到空氣中,需要用氫氧化鈉溶液吸收;
故答案為:除去氮的氧化物,防止污染空氣;
④實驗中濃硝酸反應速率大于稀硝酸與銅的反應,證明濃硝酸氧化性大雨稀硝酸,
故答案為:濃硝酸比稀硝酸反應速率快;濃硝酸氧化性比稀硝酸強.
點評:本題考查了化學方程式、離子方程式書寫,物質性質的分析應用,主要是氮及其化合物性質的應用,掌握元素化合物的性質是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖轉化關系中A-H為中學常見化合物,甲、乙、丙、丁為常見單質,其中甲、丁常溫為氣體.已知單質乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體.乙經(jīng)過連續(xù)與甲反應后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應過程.B、F兩種氣體都能使澄清石灰水變渾濁.(部分反應物或產(chǎn)物略去)

(1)寫出下列反應的化學方程式:
A與B
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
,甲與F
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3

(2)工業(yè)制H時,甲與F反應發(fā)生在
接觸室
接觸室
(設備名稱)
(3)寫出丙與D溶液反應的離子方程式
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2

(4)常溫時H的濃溶液與丙物質并不能看到明顯的反應現(xiàn)象,原因是
鋁在濃硫酸中表面形成致密的氧化膜,阻止內部金屬的反應(或鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化)
鋁在濃硫酸中表面形成致密的氧化膜,阻止內部金屬的反應(或鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某天然芳香族有機物A僅含C、H、O元素,與A相關的反應框圖如下(圖中每一步反應都進行完全),其中M分子式為CxHyO2Cl,能與NaHCO3溶液反應.A分子由22個原子構成,1molA完全燃燒生成的CO2比生成的H2O多4mol.K與銀氨溶液不反應,P的最小環(huán)為四元環(huán).

(1)寫出下列反應的反應類型:
 A→P
酯化反應
酯化反應
;D→E第①步反應
消去反應(含中和反應)
消去反應(含中和反應)

(2)A的分子式為
C9H10O3
C9H10O3
,B中所含的官能團名稱是
碳碳雙鍵、羧基
碳碳雙鍵、羧基

(3)寫出G、E、P的結構簡式:G
,E
,P

(4)H到K的反應方程式為:

(5)含有一個五元環(huán)結構,在一定條件下能發(fā)生水解反應,且由水解得到的兩個側鏈處于苯環(huán)的鄰位,滿足以上條件的B的芳香族同分異構體有
10
10
種.寫出其中一種同分異構體與足量NaOH溶液反應的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知化合物A、D、E、G焰色反應時,火焰均呈黃色,其中A可用作家庭食品添加劑,也可用以治療胃酸過多.A~H各物質的變化關系如圖所示:

(1)寫出下列反應的化學方程式,屬于離子反應的,只寫出離子方程式.
反應③
2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2
2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2

反應④
2OH-+CO2═CO32-+H2O
2OH-+CO2═CO32-+H2O
;
反應⑤
2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2
2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2

(2)上述三個反應中屬于氧化還原反應的有
③⑤
③⑤
(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)物質的分類,計算和化學反應的判斷是化學學習的重要方面,回答下列問題.
Ⅰ.現(xiàn)有以下物質:
①NaCl晶體  ②O2  ③液態(tài)HCl  ④汞  ⑤BaSO4固體 ⑥純蔗糖(C12H22O11)  ⑦酒精(C2H5OH)  ⑧熔化的KNO3
請回答下列問題(用序號):
(1)以上物質中能導電的是
④⑧
④⑧

(2)以上物質中屬于電解質的是
①③④⑧
①③④⑧

Ⅱ.(1)寫出下列反應的離子方程式:
①氧化銅和鹽酸溶液:
CuO+2H+=Cu2++H2O
CuO+2H+=Cu2++H2O

②氫氧化鋇溶液和稀硫酸溶液:
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

(2)寫出氫氣還原三氧化二鐵的反應,并用雙線橋分析該反應
;該反應的氧化劑是
Fe2O3
Fe2O3
,還原劑是
H2
H2

(3)已知銅在常溫下能被稀硝酸溶解,其反應的化學方程式如下,用單線橋法分析該反應.
3Cu+8HNO3══3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
從上述反應可得出物質的氧化性強弱順序為
HNO3>Cu(NO32
HNO3>Cu(NO32

Ⅲ.①3.01×1023個HCl分子的物質的量是
0.5mol
0.5mol

②標準狀況下,6.72L CH4的質量是
4.8g
4.8g

③將30mL  0.5mol/LNaOH溶液加水稀釋到500mL,稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度是
0.03mol/L
0.03mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

學習化學應該明確“從生活中來,到生活中去”道理.在生產(chǎn)生活中,我們會遇到各種各樣的化學反應.請按要求回答下列問題:
(1)寫出下列反應的化學方程式.(注意反應條件并配平)
①鎂帶著火時,不能用液態(tài)CO2滅火劑來滅火的原因是
 

②工業(yè)上用氯氣和消石灰(氫氧化鈣乳濁液)反應制取漂白粉
 

(2)請你寫出下列反應的離子方程式.
①胃舒平含有氫氧化鋁,可用來治療胃酸(鹽酸)過多
 

②電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板
 

(3)工業(yè)上生產(chǎn)半導體材料硅的流程如圖:
精英家教網(wǎng)
寫出在制備粗硅時反應的化學方程式并標出電子轉移的方向和數(shù)目:
 

(4)鋁熱反應在工業(yè)生產(chǎn)中的重要用途之一是
 
;小蘇打在日常生活中的用途之一是
 
,將小蘇打和純堿的混合物19.0g加熱到恒重,測得固體質量為15.9g,則混合物中小蘇打的質量分數(shù)為
 

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