A. | 兩步反應(yīng)均為吸熱反應(yīng) | B. | 三種化合物中C最穩(wěn)定 | ||
C. | A與C的能量差為E4 | D. | A→B反應(yīng),反應(yīng)條件一定要加熱 |
分析 A→B的反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,反應(yīng)吸熱,B→C的反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于生成物總能量,反應(yīng)為放熱反應(yīng),結(jié)合能量的高低解答該題.
解答 解:A.由圖示可知A生成B的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),B生成C的反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.物質(zhì)的總能量越低,越穩(wěn)定,由圖象可知C能量最低最穩(wěn)定,故B正確;
C.A與C的能量差為整個(gè)反應(yīng)的△H=△HA→B+△HB→C=E1-E2+E3-E4,故C錯(cuò)誤;
D.A生成B的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),與是否加熱無(wú)關(guān),吸熱反應(yīng)不一定加熱,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目難度不大,注意把握物質(zhì)的總能量與反應(yīng)熱的關(guān)系,易錯(cuò)點(diǎn)為C,注意把握反應(yīng)熱的計(jì)算.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的金屬都是以化合態(tài)形式存在的 | |
B. | 金屬活動(dòng)性雖然不同,但冶煉方法是相同的 | |
C. | 金屬礦物資源豐富且可再生,可盡量開采利用 | |
D. | 金屬的冶煉就是把金屬化合物還原為金屬單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=b | B. | a<b | C. | b=10-4a | D. | a=10-4b |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Z元素與氟元素位于同一周期 | |
B. | 將單質(zhì)Z投入H2O中也能生成化合物W | |
C. | Y單質(zhì)不可能與Z2S發(fā)生反應(yīng) | |
D. | X元素的所有核素中都不存在中子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴一滴硝酸在幣的表面,觀察現(xiàn)象 | B. | 測(cè)硬度 | ||
C. | 放入稀硫酸,觀察現(xiàn)象 | D. | 用手掂輕重 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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