現(xiàn)有銅、銀合金14g與足量的某濃度的硝酸100mL發(fā)生反應(yīng),將生成的氣體與1.12L(標(biāo)況)氧氣混合,通入足量的水中恰好全部吸收,反應(yīng)后溶液體積仍為100mL.試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)原固體混合物中銅和銀的質(zhì)量各是多少?
(2)若原硝酸溶液為濃硝酸,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是單一氣體,則該反應(yīng)中被還原的硝酸的物質(zhì)的量是多少?
(3)合金完全溶解后,若生成的氣體在標(biāo)況下體積為2.24L,反應(yīng)后溶液中c(H+)=7mol/L,則該混合氣體中NO和NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積分別是多少?原硝酸的濃度是多少?
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)銅、銀合金與足量的某濃度的硝酸完全反應(yīng),反應(yīng)生成氮的氧化物與1.12L的O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合,通入水中,恰好完全吸收,縱觀整個(gè)過(guò)程,金屬提供電子物質(zhì)的量等于氧氣獲得電子物質(zhì)的量,令Cu、Ag的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)二者質(zhì)量及電子轉(zhuǎn)移守恒列方程解答;
(2)若原硝酸溶液為濃硝酸,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是單一氣體,則生成氣體為NO2,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算NO2的物質(zhì)的量,反應(yīng)中被還原的硝酸生成NO2,根據(jù)N元素守恒計(jì)算被還原硝酸的物質(zhì)的量;
(3)令NO和NO2的物質(zhì)的量分別為a mol、b mol,根據(jù)二者體積及電子轉(zhuǎn)移守恒列方程計(jì)算,再根據(jù)V=nVm計(jì)算各自體積;
反應(yīng)后溶液中含有為硝酸銅、硝酸銀及剩余的硝酸,根據(jù)電荷守恒,可知反應(yīng)后溶液中n(NO3-)=n(H+)+2n(Cu2+)+n(Ag+),根據(jù)氮元素守恒可知n原溶液(HNO3)=n(NO3-)+n(NO+NO2),再根據(jù)c=
n
V
計(jì)算.
解答: 解:(1)14g銅、銀合金與足量的某濃度的硝酸完全反應(yīng),反應(yīng)生成氮的氧化物與1.12L的O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合,通入水中,恰好完全吸收,縱觀整個(gè)過(guò)程,金屬提供電子物質(zhì)的量等于氧氣獲得電子物質(zhì)的量,令Cu、Ag的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)二者質(zhì)量及電子轉(zhuǎn)移守恒,可得:
64x+108y=14
2x+y=
1.12
2.24
×4

解得x=0.05、y=0.1,
故m(Cu)=0.05mol×64g/mol=3.2g,m(Ag)=0.1mol×108g/mol=10.8g,
答:故合金中Cu的質(zhì)量為3.2g、Ag的質(zhì)量為10.8g.
(2)若原硝酸溶液為濃硝酸,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是單一氣體,則生成氣體為NO2,氧氣的物質(zhì)的量=
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒,故NO2的物質(zhì)的量=
0.05mol×4
5-4
=0.2mol,反應(yīng)中被還原的硝酸生成NO2,根據(jù)N元素守恒,被還原硝酸的物質(zhì)的量等于NO2的物質(zhì)的量,即被還有硝酸的物質(zhì)的量為0.2mol,
答:被還有硝酸的物質(zhì)的量為0.2mol;
(3)混合氣體的物質(zhì)的量=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,令NO和NO2的物質(zhì)的量分別為a mol、b mol,根據(jù)二者物質(zhì)的量及電子轉(zhuǎn)移守恒可得:
a+b=0.1
3a+b=0.05×4

解得a=0.05、b=0.05,
故V(NO)=V(NO2)=0.05mol×22.4L/mol=1.12L,
反應(yīng)后溶液中含有為硝酸銅、硝酸銀及剩余的硝酸,根據(jù)電荷守恒可知反應(yīng)后溶液中n(NO3-)=n(H+)+2n(Cu2+)+n(Ag+)=0.1L×7mol/L+0.05mol×2+0.1mol=0.9mol,根據(jù)氮元素守恒可知n原溶液(HNO3)=n(NO3-)+n(NO+NO2)=0.9mol+0.1mol=1mol,故原硝酸的濃度是
1mol
0.1L
=10mol/L,
答:該混合氣體中NO和NO2的體積都是為1.12L,原硝酸的濃度為10mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物計(jì)算、氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,難度中等,判斷金屬提供的電子等于氧氣獲得的電子是關(guān)鍵,注意氧化還原反應(yīng)中守恒思想的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按如圖裝置實(shí)驗(yàn),若x軸表示流入陰極的電子的物質(zhì)的量,(假設(shè)溶液的體積不變)則不能用y軸表示的是(  )
A、c(Cu2+
B、c(SO42-
C、Cu棒的質(zhì)量
D、溶液的pH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一定溫度下的密閉容器中存在如下反應(yīng):A(g)+B(g)?C(g)+D(g),知A和B的起始濃度均為2mol/L經(jīng)測(cè)定該反應(yīng)在該溫度下的平衡常數(shù)K=4,試判斷,
(1)當(dāng)A轉(zhuǎn)化率為50%時(shí),此時(shí)該反應(yīng)QC
 
K(填“>”“=”或“<”),反應(yīng)向
 
方向進(jìn)行.
(2)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),A的轉(zhuǎn)化率應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲測(cè)定某生鐵(主要成分是鐵,還含有少量的碳)的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取粉末狀樣品8.50克,加入某濃度的鹽酸100mL,充分反應(yīng)后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體2.24L;然后,繼續(xù)往樣品中加入同濃度的鹽酸100mL,充分反應(yīng)后又收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體1.12L.試求:(寫出具體計(jì)算過(guò)程)
(1)所取鹽酸的物質(zhì)的量濃度.
(2)該生鐵樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)“青奧會(huì)”期間,要保障運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)與健康.
①及時(shí)補(bǔ)充體能是運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)秀成績(jī)的基本保證.六大基本營(yíng)養(yǎng)素中能在人體內(nèi)氧化供能的有糖類、
 
 

②水果和蔬菜富含VC.已知VC的結(jié)構(gòu)為,其分子式為
 
;在氯化鐵溶液中加入VC溶液后,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,說(shuō)明VC具有較強(qiáng)的還原性.中學(xué)生每天需補(bǔ)充約60mg維生素C,下列物質(zhì)中含有豐富維生素C的是
 

a.辣椒b.雞蛋c.米飯d.青霉素
③服用違禁藥物不僅妨礙體育競(jìng)技的公平、公正,也有害運(yùn)動(dòng)員的身心健康.在阿司匹林、青霉素、麻黃素、小蘇打等常用藥物中,參賽選手不可服用的是
 

(2)“綠水藍(lán)天”工程為運(yùn)動(dòng)員提供優(yōu)良環(huán)境,向世界展示古都南京的美好形象.
①人們常用
 
來(lái)表示空氣的質(zhì)量,它是根據(jù)空氣中
 
、
 
和可吸入顆粒等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值.
②PM2.5指懸浮于大氣中的直徑≤2.5μm(微米)的顆粒物,大量PM2.5會(huì)造成灰霾天氣,危害人體健康.燃煤氣化有助于控制PM2.5的含量,寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某溫度下,在容積為1L的密閉容器中充入一定量的N2和H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).5min后,反應(yīng)到達(dá)平衡,各物質(zhì)的濃度為c(N2)=3mol?L-1、c(H2)=9mol?L-1、c(NH3)=4mol?L-1.求:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始至平衡時(shí)N2的平均反應(yīng)速率;
(2)H2的起始濃度;
(3)N2的轉(zhuǎn)化率.

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向2L密閉容器中通入amol 氣體A和bmol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)?pC(g)+qD(g)
已知:平均反應(yīng)速率VC=
VA
2
;反應(yīng)2min時(shí),A的濃度減少了
1
3
,B的物質(zhì)的量減少了
a
2
mol,有amol D生成.
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)2min內(nèi),VA=
 
;
(2)化學(xué)方程式中,x=
 
、y=
 
、p=
 
、q=
 

(3)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)?nbsp;1L,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),則與上述反應(yīng)比較:
①反應(yīng)速率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
②平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),理由 是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)向CuCl2溶液中滴加NaOH溶液,現(xiàn)象:
 
,離子方程式:
 

(2)向NaHCO3溶液中滴加稀硫酸,現(xiàn)象:
 
,離子方程式:
 

(3)稀硝酸和KOH溶液混合,現(xiàn)象:
 
,離子方程式:
 

(4)上述三個(gè)反應(yīng)均屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)發(fā)生的條件的不同點(diǎn)是第一個(gè)生成
 
,第二個(gè)生成
 
,第三個(gè)生成
 
;相同點(diǎn)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“酸堿質(zhì)子理論”認(rèn)為凡是能夠給出質(zhì)子(H+)的分子或離子都是酸,凡是能夠接受質(zhì)子的分子或離子都是堿,物質(zhì)酸性(堿性)的強(qiáng)弱取決于分子或離子給出(接受)質(zhì)子能力的大。凑铡八釅A質(zhì)子理論”,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑是酸堿反應(yīng)
B、C1O-+H2O?HClO+OH-是酸堿反應(yīng)
C、堿性強(qiáng)弱順序:ClO->OH->CH3COO-
D、HCO3-既是酸又是堿,NH3既不是酸又不是堿

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