有人設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實驗并驗證：①鈉的物理性質(zhì)；②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么。

（1）當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時還需要的儀器有_________________________________；

（2）如何進(jìn)行操作？_____________________________________________________________；

（3）實驗現(xiàn)象是________________________________________________________________。

（1）小試管和酒精燈

（2）將大頭針向上提，使鈉塊落入水中，將小試管扣在導(dǎo)管上收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，用拇指堵住試管移近酒精燈，松開拇指，點燃試管中的氣體

（3）鈉浮在水面上很快熔化成閃亮的小球，并逐漸消失，水溶液由無色變成紅色，點燃小試管中的氣體時，有尖銳的爆鳴聲


解析:

驗證鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)無需新的操作。驗證鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物，先判斷反應(yīng)產(chǎn)物為NaOH和H2，一般用“爆鳴法”檢驗H2，用無色酚酞是否變紅檢驗是否有NaOH，然后對照題給儀器，判斷還需要的儀器有小試管和酒精燈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有人設(shè)計了如右圖所示實驗裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實驗并驗證：

①鈉的物理性質(zhì)  ②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物是什么

(1)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時還需要的儀器有_________________________________。

(2)如何進(jìn)行操作？____________________________________。

(3)實驗現(xiàn)象是________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有人設(shè)計了如右圖的實驗裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實驗并驗證：①鈉的物理性質(zhì)；②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物。

（1）為了完成他的實驗，還需要的儀器有___________________________________________。

（2）假如已按如圖所示裝配好了儀器，接下來的操作是______________________________。

（3）實驗現(xiàn)象是________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆浙江省嘉興八校高二上學(xué)期期中聯(lián)考理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(8分) 某學(xué)生為驗證苯的沸點(80.1℃)比水低,設(shè)計了如右圖1所示的實驗裝置:(某些固定裝置已略去)

(1)該實驗中能夠說明苯的沸點比水低的實驗現(xiàn)象是      。

(2)使用該實驗裝置的一個明顯的缺點就是難以控制苯蒸氣的大量外逸,有人在盛苯的試管口裝上一個帶有直玻璃導(dǎo)管的塞子(如右圖2所示) ,改進(jìn)后裝置的直玻璃導(dǎo)管能防止苯蒸氣的大量外逸的原因是                           

(3)該實驗的加熱方法叫        加熱, 其優(yōu)點是           

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有人設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置，目的是做鈉與水反應(yīng)的實驗并驗證：①鈉的物理性質(zhì)；②鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物。
請回答下列問題：
（1）當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)操作時，還需要的儀器有_______。
（2）操作方法是____________________________。
（3）實驗現(xiàn)象是____________________________。
（4）本實驗?zāi)茏C明鈉的物理性質(zhì)有__________，能證明鈉與水反應(yīng)生成的產(chǎn)物除H2外，還有_____，實驗現(xiàn)象是__________________。

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