實(shí)驗(yàn)室配制澄清的氯化鐵溶液,可在蒸餾水中加入少量( 。
A、硫酸B、硝酸
C、氫氧化鈉D、鹽酸
考點(diǎn):鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:氯化鐵屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,鐵離子水解生成氫氧化鐵和氯化氫,要使配制溶液澄清,需要抑制鐵離子水解,據(jù)此分析解答.
解答: 解:氯化鐵屬于強(qiáng)酸弱堿鹽,鐵離子水解生成氫氧化鐵和氯化氫,要使配制溶液澄清,需要抑制鐵離子水解,且不能引進(jìn)雜質(zhì),所以向溶液中加入少量稀鹽酸即可,故選D.
點(diǎn)評:本題考查了鹽類水解,根據(jù)“誰強(qiáng)誰顯性、誰弱誰水解”來分析解答即可,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、0.5mol?L-1 鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,尚缺少的實(shí)驗(yàn)玻璃用品是
 
 

(2)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí) 驗(yàn) 用 品 溶 液 溫 度 中和熱
△H
t1 t2
50mL0.55mol.L-1NaOH 50mL.0.5mol.L-1HCl 20℃ 23.3℃  
50mL0.55mol.L-1NaOH 50mL.0.5mol.L-1HCl 20℃ 23.5℃
已知:Q=Cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容C為4.18J?g-1?℃-1,各物質(zhì)的密度均為1g?cm-3
計算完成上表.△H=
 

(3)某研究小組將V1 mL 1.0mol/L HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL).回答下列問題:

研究小組做該實(shí)驗(yàn)時環(huán)境溫度
 
(填“高于”、“低于”或“等于”)22℃,此反應(yīng)所用NaOH溶液的濃度應(yīng)為
 
mol.L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)己知在一定條件下某密閉容器發(fā)生反應(yīng):H2+I2(g)═2HI,某時刻往容器中充入少量氫氣,則正反應(yīng)速率將
 
(填增大或減少,下同),若給容器稍微加熱,則逆反應(yīng)速率將
 
,該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)示是
 

A.H2、I2、HI的濃度相等          B.混合氣體的顏色不再改變
C.混合氣體的密度不再改變        D.容器中的壓強(qiáng)不再改變
E.I2與H2在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)相等  F.單位時間內(nèi)生成n mol H2,同時生成2n mol HI
(2)用石墨作電極電解氯化銅溶液,陽極產(chǎn)物是:
 
;電解化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)常溫常壓下,2克氫氣和足量氧氣反應(yīng)生成液態(tài)水放出241.8KJ的熱量,寫出該熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉻是人體必需元素,如含量不足會影響糖類和脂類的代謝,過高則會引起急性中毒.有關(guān)含鉻化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下

回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中需用氧化劑的是
 
(填編號).
(2)工業(yè)上處理含Cr2O72-的廢水時,一般將劇毒的Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+并最終轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀,以碳為陰極,鐵作陽極,電解處理含NaCl、Cr2O72-的酸性廢水.寫出電極反應(yīng)和溶液中進(jìn)行的反應(yīng)的離子方程式:
陽極
 
; 陰極
 
;
 

(3)反應(yīng)⑤是可逆反應(yīng),在Na2CrO4溶液中加入稀硫酸,溶液由黃色逐漸變成橙色,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為制取較純凈的溴苯和驗(yàn)證反應(yīng)機(jī)理,某化學(xué)課外小組設(shè)計了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖).
先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是
 

(3)C中盛放CCl4的作用是
 

(4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.設(shè)計另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從結(jié)構(gòu)上分析,有一種物質(zhì)不同于其他三種,該物質(zhì)是(  )
A、
B、
C、
D、CH2-CH-CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、M、R、Q是短周期主族元素,部分信息如表所示:
X Y Z M R Q
原子半徑/nm 0.186 0.074 0.099 0.143
主要化合價 -4,+4 -2 -1,+7 +3
其它 陽離子核
外無電子
無機(jī)非金屬材料的主角 焰色反應(yīng)呈黃色
下列說法正確的是(  )
A、X與M形成的化合物中含有離子鍵
B、Z、M、Q三種元素的簡單離子的半徑:M>Z>Q
C、Y與R形成的化合物中R呈正價,說明Y的非金屬性比R強(qiáng)
D、在元素周期表中,Q位于金屬與非金屬的交界處,可以作半導(dǎo)體材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有3個熱化學(xué)方程式:
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=a kJ/mol;
H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(l)△H=b kJ/mol; 
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=c kJ/mol;
關(guān)于它們的下列表述正確的是( 。
A、a+b=c
B、1mol H2O由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)吸收(a-b)kJ熱量
C、a<b
D、1molH2O由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)吸收(a-
c
2
) kJ熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1的是( 。
A、將40g NaOH溶解于1L水中配成的NaOH溶液
B、從100mL 10mol/L H2SO4溶液中取出10mL的溶液
C、142g Na2SO4溶解于水中配成的1L溶液
D、將100mL 10mol/L的濃鹽酸加水900mL混合所配成的溶液

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