下面是某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響規(guī)律圖象,其圖象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論表達(dá)正確的是 (  ) 

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注:①中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)
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2C(g);②中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)
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2C(g);
③中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)
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2C(g);④中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)
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2C(g)
A.①是其它條件一定時(shí),反應(yīng)速率隨溫度變化的圖象,正反應(yīng)△H<0
B.②是其它條件一定時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度的變化圖象,正反應(yīng)△H<0
C.③是在有無(wú)催化劑存在下建立的平衡過(guò)程圖象,a是使用催化劑的曲線(xiàn)
D.④是一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時(shí)的圖象,壓強(qiáng)p1>p2
A、升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱方向移動(dòng),正逆反應(yīng)速率都增大,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),所以正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即正反應(yīng)△H>0,故A錯(cuò)誤;
B、升高溫度,平衡向吸熱方向移動(dòng),平衡常數(shù)隨著溫度的增大而增大,說(shuō)明平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),即正反應(yīng)△H>0,故B錯(cuò)誤;
C、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率但不影響化學(xué)平衡,只是縮短反應(yīng)到達(dá)平衡的時(shí)間,反應(yīng)物的體積分?jǐn)?shù)不變,故C正確;
D、一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時(shí),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),能提高A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率,該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡不移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響規(guī)律圖象,其圖象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論表達(dá)正確的是 ( 。 

注:①中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)2C(g);②中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)2C(g);
③中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)2C(g);④中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)2C(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容.請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)和答題區(qū)域內(nèi)作答.若兩題都做,則按A題評(píng)分.
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A.海底熱液研究(圖1)處于當(dāng)今科研的前沿.海底熱液活動(dòng)區(qū)域“黑煙囪”的周?chē)4嬖贔eS、黃銅礦及鋅礦等礦物.
(1)Ni2+的核外電子排布式是
 

(2)分析下表,銅的第一電離能(I1)小于鋅的第一電離能,而銅的第二電離能(I2)卻大于鋅的第二電離能,基主要原因是
 

電離能/kJ?mol-1 I1 I2
746 1958
906 1733
(3)下列說(shuō)法正確的是
 

A.電負(fù)性:N>O>S>C        B.CO2與COS(硫化羰)互為等電子體
C.NH3分子中氮原子采用sp3雜化  D.CO、H2S、HCN都是極性分子
(4)“酸性熱液”中大量存在一價(jià)陽(yáng)離子,結(jié)構(gòu)如圖2,它的化學(xué)式為
 

(5)FeS與NaCl均為離子晶體,晶胞相似,前者熔點(diǎn)為985℃,后者801℃,其原因是
 
.在FeS晶胞中,與Fe2+距離相等且最近的S2-圍成的多面體的空間構(gòu)型為
 

B.制備KNO3晶體的實(shí)質(zhì)是利用結(jié)晶和重結(jié)晶法對(duì)KNO3和NaCl的混合物進(jìn)行分離.下面是某化學(xué)興趣小組的活動(dòng)記錄:
NaNO3 KNO3 NaCl KCl
10℃ 80.5 20.9 35.7 31.0
100℃ 175 246 39.1 56.6
查閱資料:文獻(xiàn)中查得,四種鹽在不同溫度下的溶解度(S/g)如下表:
實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ.溶解:稱(chēng)取29.8g KCl和34.0g NaNO3放入250mL燒杯中,再加入70.0g蒸餾水,加熱并攪拌,使固體全部溶解.
Ⅱ.蒸發(fā)結(jié)晶:繼續(xù)加熱和攪拌,將溶液蒸發(fā)濃縮.在100℃時(shí)蒸發(fā)掉50.0g 水,維持該溫度,在保溫漏斗(如圖3所示)中趁熱過(guò)濾析出的晶體.得晶體m1g.
Ⅲ.冷卻結(jié)晶:待溶液冷卻至室溫(實(shí)驗(yàn)時(shí)室溫為10℃)后,進(jìn)行減壓過(guò)濾.得KNO3粗產(chǎn)品m2g.
Ⅳ.重結(jié)晶:將粗產(chǎn)品全部溶于水,制成100℃的飽和溶液,冷卻至室溫后抽濾.得KNO3純品.
假定:①鹽類(lèi)共存時(shí)不影響各自的溶解度;②各種過(guò)濾操作過(guò)程中,溶劑的損耗忽略不計(jì).試回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)操作Ⅱ中趁熱過(guò)濾的目的是.
(2)若操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中不加入蒸餾水,則理論上在操作Ⅲ中可得粗產(chǎn)品的質(zhì)量m2=
 
g,其中混有NaCl
 
g.為防止NaCl混入,在操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中至少應(yīng)加入蒸餾水
 
g.
(3)操作Ⅲ中采用減壓過(guò)濾,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.該小組同學(xué)所用的裝置如圖4所示,試寫(xiě)出該裝置中主要用到的玻璃儀器的名稱(chēng):
 
.若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013年高考化學(xué)備考復(fù)習(xí)卷7:化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡(解析版) 題型:選擇題

下面是某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響規(guī)律圖象,其圖象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論表達(dá)正確的是 ( ) 

注:①中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)2C(g);②中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)2C(g);
③中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)2C(g);④中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)2C(g)
A.①是其它條件一定時(shí),反應(yīng)速率隨溫度變化的圖象,正反應(yīng)△H<0
B.②是其它條件一定時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度的變化圖象,正反應(yīng)△H<0
C.③是在有無(wú)催化劑存在下建立的平衡過(guò)程圖象,a是使用催化劑的曲線(xiàn)
D.④是一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時(shí)的圖象,壓強(qiáng)p1>p2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011年福建省廈門(mén)六中高考化學(xué)模擬試卷(十)(解析版) 題型:選擇題

下面是某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響規(guī)律圖象,其圖象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論表達(dá)正確的是 ( ) 

注:①中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)2C(g);②中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)2C(g);
③中的反應(yīng)式為:A(g)+3B(g)2C(g);④中的反應(yīng)式為:A(g)+B(g)2C(g)
A.①是其它條件一定時(shí),反應(yīng)速率隨溫度變化的圖象,正反應(yīng)△H<0
B.②是其它條件一定時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度的變化圖象,正反應(yīng)△H<0
C.③是在有無(wú)催化劑存在下建立的平衡過(guò)程圖象,a是使用催化劑的曲線(xiàn)
D.④是一定條件下,向含有一定量A的容器中逐漸加入B時(shí)的圖象,壓強(qiáng)p1>p2

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