含鎂3％～5％的鋁鎂合金，現(xiàn)已成為輪船、化工、機械制造等行業(yè)的重要原材料．現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金，欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)，幾位同學設(shè)計了不同的實驗方案．

實驗設(shè)計1：鋁鎂合金測定生成氣體的體積(標準狀況)

實驗設(shè)計2：鋁鎂合金測定生成氣體的體積(標準狀況)

實驗設(shè)計3：鎂鋁合金溶液過濾，測定沉淀的質(zhì)量

回答下列問題：

(1)

寫出實驗設(shè)計2、3方案中有關(guān)單質(zhì)鋁的化學反應(yīng)方程式________；________．

(2)

若按實驗設(shè)計3進行實驗，實驗過程需要的主要儀器有________(寫出3種儀器名稱)．將m g鎂鋁合金，溶于過量鹽酸中，再加入過量的NaOH溶液，可得到白色沉淀，該沉淀物質(zhì)是________(填化學式)；將此沉淀洗凈、干燥后，稱得質(zhì)量為w g．求合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)________．

(3)

下列各實驗方案中，能測出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)的是

[　　]

A．

實驗設(shè)計1

B．

實驗設(shè)計2

C．

實驗設(shè)計3

D．

都可以

答案：3．D;
解析：

(1)

2Al＋2NaOH＋2H2O2NaAlO2＋3H2↑　2Al＋6HCl2AlCl3＋3H2↑

(2)

漏斗、玻璃棒、托盤天平(其他合理答案同樣給分)　Mg(OH)2　(12w)/29m


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：福建省晉江市四校2012屆高三第二次聯(lián)合考試化學試題 題型：058

合金已成為飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學習小組的同學，為測定某含鎂3％～5％的鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計下列兩種不同實驗方案進行探究．填寫下列空白．

[實驗方案一]將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量．實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________

[實驗步驟]

(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品，溶于V mL　2.0 mol/L　NaOH溶液中，充分反應(yīng)．則NaOH溶液的體積V≥________．

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)．

[實驗方案二]將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應(yīng)，測定生成氣體在通常狀況(約20℃，1.01×105 Pa)的體積．

[問題討論]

(3)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗：

①你認為最簡易的裝置其連接順序是(填接口字母，可不填滿)：

A接(　　)(　　)接(　　)(　　)接(　　)

②實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶．請你幫助分析原因．________．

③實驗結(jié)束時，在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時，你認為合理的是________．

A．待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)

B．上下移動量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平

C．上下移動量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平

D．視線與凹液面的最低點水平，讀取量筒中水的體積

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源：2012-2013學年陜西省寶雞市高三第三次模擬理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學習小組為測定某含鎂3％一5％的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了下列三種不同實驗方案進行探究，請根據(jù)他們的設(shè)計回答有關(guān)問題。

【探究一】實驗方案：。

問題討論：（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是         。

（2）若實驗中稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL2.0mol／L NaOH溶液中，充分反應(yīng)。則NaOH溶液的體積V≥          mL。 

（3）實驗中，當鋁鎂合金充分反應(yīng)后，在稱量剩余固體質(zhì)量前，還需進行的實驗操作按順序依次為           。

【探究二】實驗方案：稱量xg鋁鎂合金粉末，放在如圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。

問題討論：（4）欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是                 。

（5）假設(shè)實驗中測出該數(shù)據(jù)為yg，則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分數(shù)為       （用含x、y代數(shù)式表示）。

[探究三]實驗方案：。

問題討論：（6）同學們擬選用下邊的實驗裝置完成實驗，你認為最簡易的裝置其連接順序是：

a接        。（填接口字母，儀器不一定全選。）   

   （7）同學們仔細分析（6）中連接的實驗裝置后，又設(shè)計了下左圖所示的實驗裝置。

①裝置中導管a的作用是         。

②實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別如上右圖，則產(chǎn)生氫氣的體積為       mL。

③與上左圖裝置相比，用（6）中連接的裝置進行實驗時，容易引起誤差的原因是     （任寫一點）。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

含鎂3％～5％的鋁鎂合金，現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機械制造等行業(yè)的重要原材料�，F(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金，欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)，幾位同學設(shè)計了不同的實驗方案。

實驗設(shè)計1：鋁鎂合金測定生成氣體的體積(標準狀況)

實驗設(shè)計2：鋁鎂合金測定生成氣體的體積(標準狀況)

實驗設(shè)計3：鎂鋁合金溶液過濾，測定沉淀的質(zhì)量

回答下列問題：

（1）寫出實驗設(shè)計2方案中有關(guān)化學反應(yīng)方程式

                                                         

（2）若按實驗設(shè)計3進行實驗，實驗過程需要的主要儀器有                  （寫出3種儀器名稱）。將m g鎂鋁合金，溶于過量鹽酸中，再加入過量的NaOH溶液，可得到白色沉淀，該沉淀物質(zhì)是        （填分子式）；將此沉淀洗凈、干燥后，稱得質(zhì)量為w g。求合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)               ；

（3）下列各實驗方案中，能測出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)的是         。

A.實驗設(shè)計1    B.實驗設(shè)計2    C.實驗設(shè)計3     D.都可以

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

含鎂3％－5％的鎂鋁合金，現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機械制造等行業(yè)的重要原材料�，F(xiàn)有一塊已知質(zhì)量為g的鎂鋁合金，欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)，幾位同學設(shè)計了以下三種不同的實驗方案：

實驗設(shè)計1：鎂鋁合金充分反應(yīng)后測定剩余固體質(zhì)量g

實驗設(shè)計2：鎂鋁合金生成的氣體在標準狀況下的體積為VL。

請回答以下問題：

（1）　 實驗設(shè)計1：

①鎂的質(zhì)量分數(shù)：　　　　　　　 。

②在溶解、過濾中使用的玻璃儀器有　　　　 __________　　　　　　 。

③過濾后洗滌沉淀的操作方法是________________________________________
____________________________________________________。

④如果過濾得到沉淀沒有用蒸餾水洗滌數(shù)次后，烘干，再測定剩余固體質(zhì)量。測得鎂的質(zhì)量分數(shù)量會　　　 　 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

　　

（2）　 實驗設(shè)計2：測定生成的氣體裝置如右圖,

進行的操作有：

a.記錄C的液面位置；

b.待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；

c.檢查氣密性；

d.將藥品和水裝入各儀器中，連接好；

e.由A向B中滴加足量試劑。

①上述操作的順序是：_______________________________（填序號）。

②記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應(yīng)注意：

___________________________________________________________。

（3）請你利用實驗設(shè)計1和實驗設(shè)計2的模式再設(shè)計一個實驗方案：

鋁鎂合金　　　　　　　 溶液　　　　　　　 　 過濾，測定質(zhì)量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案