如圖所示表示的是電解飽和食鹽水的裝置,陰極材料是鐵棒,陽極材料是碳棒,飽和食鹽水中含有少量酚酞.
(1)接通電源后,飽和食鹽水中的陽離子的移動方向是
 
(填“陰極”或“陽極”).
(2)電極上生成了氣體A和B,生成氣體A的電極反應(yīng)式是
 

(3)隨著氣體的生成,飽和食鹽水中產(chǎn)生了兩種不同的顏色:一種是
 
色,其產(chǎn)生的位置是
 
(填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”); 另一種是
 
色,其產(chǎn)生的位置是
 
(填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”).
(4)電解一段時間后取出電極,將U形管內(nèi)的液體攪拌混勻,又發(fā)生了化學反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式是
 
;該溶液可用作消毒劑,原因是
 
考點:電解原理
專題:
分析:(1)在電解池中,陽離子移向陰極;
(2)電解氯化鈉溶液,在電解池的陰極上陽離子發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),只會產(chǎn)生氫氣,在陽極上發(fā)生失電子的還原反應(yīng),產(chǎn)生氯氣;
(3)電解氯化鈉溶液,陽極區(qū)產(chǎn)生氯氣,陰極區(qū)顯示堿性,堿遇到酚酞顯示紅色;
(4)氯氣可以和氫氧化鈉之間發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水.
解答: 解:(1)在電解池中,陽離子的移動方向是移向陰極,故答案為:陰極;
(2)電解氯化鈉溶液,和正極相連的是陽極,該極上產(chǎn)生氯氣,另一極是陰極,該極上產(chǎn)生氫氣,2H++2e-=H2↑,故答案為:2H++2e-=H2↑;
(3)電解氯化鈉溶液,氯離子在陽極區(qū)失電子產(chǎn)生氯氣,氯氣溶于水得到的氯水,顯示淺黃綠色,陰極區(qū)是氫離子發(fā)生還原反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,該極區(qū)顯示堿性,堿遇到酚酞顯示紅色,故答案為:淺黃綠色;陽極區(qū);紅;陰極區(qū);
(4)氯氣可以和氫氧化鈉之間發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,次氯酸鈉具有強氧化性,因而具有漂白性,
故答案為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;NaClO有強氧化性.
點評:本題考查生電解池的工作原理以及電極反應(yīng)式的書寫和電極上的現(xiàn)象知識,屬于基本知識的考查,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用乙酸、乙醇、濃H2SO4制取乙酸乙酯,加熱一段時間后,在飽和Na2CO3溶液的上面得到無色油狀液體,當振蕩混合時,有氣泡產(chǎn)生,原因是( 。
A、有部分未反應(yīng)的乙酸被蒸餾出來
B、有部分未反應(yīng)的乙醇被蒸餾出來
C、產(chǎn)品中有被蒸餾出的H2SO4
D、有部分乙醇跟濃H2SO4作用生成乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)粗銅中含有少量鋅、鐵、銀、金等金屬,采用電解法提純粗銅時,應(yīng)以
 
為陽極,
 
為陰極,
 
為電解質(zhì)溶液,電解時,在陰極上還原出來的金屬是
 
,留在溶液中的離子是
 

(2)欲在銅片上鍍銀,請設(shè)計實驗,畫出裝置圖,注明電極和電解質(zhì)溶液的名稱,寫出電極方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氟和氟鹽是化工原料.由于氟氣性質(zhì)活潑,很晚才制取出來.
(1)不能通過電解純凈的液態(tài)HF獲得F2,其原因是
 
;但電解液態(tài)KHF2時,兩極分別得到F2和H2,寫出陽極上HF2-放電產(chǎn)生氣體的電極反應(yīng)式
 

(2)利用K2MnF6和SbF5在一定條件下發(fā)生反應(yīng)也能制取氟,同時生成KSbF6 和MnF3,化學方程式為
 
,其中還原產(chǎn)物是
 

(3)已知氟化氫氣體中存在下列平衡:
H3F3?3HF△H>0,H2F2?2HF△H>0.
①若在定溫定容條件下再充入H3F3,則H3F3與HF的濃度(mol?L-1)比值
 
(填“增大”“減小”或“不變”,下同);
②若在定溫定容條件下再充入HF,則H3F3與HF的濃度(mol?L-1)比值
 

(4)一定濃度的HF和Al2(SO43混合液中,鋁的各種微粒含量?隨pH的分布曲線如圖所示.用NaOH使混合液的pH從5調(diào)整到7,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中含有兩種溶質(zhì)NaCl和H2SO4,物質(zhì)的量之比為3:1.用石墨作電極電解溶液,根據(jù)電極產(chǎn)物,可明顯分為三個階段.下列敘述不正確的是( 。
A、陰極只析出H2
B、陽極先析出Cl2,后析出O2
C、電解最后階段為電解水
D、溶液pH不斷增大,最后為7

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科目:高中化學 來源: 題型:

從NO
 
-
3
、SO
 
2-
4
、H+、Cu2+、Ba2+、Ag+、Cl-等離子中選出適當?shù)碾x子組成電解質(zhì),采用惰性電極對其溶液進行電解.
(1)兩極分別放出H2和O2時,電解質(zhì)的化學式可能是
 

(2)若陰極析出金屬,陽極放出O2時,電解質(zhì)的化學式可能是
 

(3)兩極分別放出氣體,且體積比為1:1,電解質(zhì)的化學式可能是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

以石墨為電極,電解1L硫酸銅和氯化鈉的混合溶液,其中硫酸銅與氯化鈉的物質(zhì)的量之和為0.2mol,硫酸銅的物質(zhì)的量占總物質(zhì)的量的比值為x.
若x=0.5,當Cu2+在陰極恰好全部析出時,陽極產(chǎn)生的氣體是什么?其物質(zhì)的量是多少?所得溶液的pH是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(  )
A、將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配置成一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B、某溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42-
C、用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進行焰色反應(yīng)
D、可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗是否有氨氣生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H=a kJ?mol-1,平衡常數(shù)為K;
反應(yīng)②CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H=b kJ?mol-1;
反應(yīng)③Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H=c kJ?mol-1
測得在不同溫度下,K值如下:
溫度/℃500700900
K1.001.472.4
(1)若500℃時進行反應(yīng)①,CO2的起始濃度為2mol?L-1,CO的平衡濃度為
 

(2)反應(yīng)①為
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)700℃時反應(yīng)①達到平衡,要使該平衡向右移動,其他條件不變時,可以采取的措施有
 
(填序號).
A.縮小反應(yīng)器體積    B.CO2 C.升高溫度到900℃
D.使用合適的催化劑      E.增加Fe的量
(4)如圖所示,圖象符合反應(yīng)①的是
 
(填序號)(圖中v為速率,φ為混合物中CO含量,T為溫度且T1>T2).

(5)由反應(yīng)①和②可求得,反應(yīng)2Fe(s)+O2(g)═2FeO(s)的△H=
 

(6)請運用蓋斯定律寫出Fe固體被O2氧化得到Fe2O3固體的熱化學方程式
 

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