在加熱時,濃硫酸與銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2SO4(濃)+Cu 
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O對于該反應(yīng),下列說法中不正確的是( 。
A、是氧化還原反應(yīng)
B、銅是還原劑
C、H2SO4表現(xiàn)了氧化性和酸性
D、反應(yīng)后銅元素的化合價(jià)降低
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:A.有電子轉(zhuǎn)移的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng);
B.失電子的化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑;
C.根據(jù)硫酸中元素化合價(jià)是否變化來分析;
D.該反應(yīng)中銅元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià).
解答: 解:A.該反應(yīng)中Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià)、S元素化合價(jià)由+6價(jià)變?yōu)?4價(jià),有電子轉(zhuǎn)移,所以屬于氧化還原反應(yīng),故A正確;
B.Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以銅作還原劑,故B正確;
C.硫酸中部分S元素化合價(jià)由+6價(jià)變?yōu)?4價(jià)、部分S元素化合價(jià)不變,所以硫酸表現(xiàn)了氧化性和酸性,故C正確;
D.Cu元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以銅元素化合價(jià)升高,故D錯誤;
故選D.
點(diǎn)評:本題以銅和濃硫酸的反應(yīng)為載體考查了氧化還原反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)中元素化合價(jià)變化來分析解答,注意氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和特征的區(qū)別,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新制氯水中含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-等粒子,根據(jù)下列質(zhì)選擇恰當(dāng)?shù)牧W舆M(jìn)行填空:
(1)使新制氯水呈現(xiàn)淺黃綠色的物質(zhì)是
 
;
(2)能起殺菌消毒作用,光照易分解的弱酸是
 

(3)能與硝酸銀溶液作用生成白色沉淀的離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的溶液中,pH最小的是( 。
A、乙酸B、乙酸鈉
C、氯化鈉D、氫氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A、氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng):Cu2++Fe=Fe2++Cu
B、稀硫酸與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):2H++CO32-=H2O+CO2
D、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅鋅原電池的裝置如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A、溶液中的H+定向移動到正極
B、銅片逐漸溶解,質(zhì)量減輕
C、鋅片為負(fù)極
D、該裝置可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國贏得2008年第29屆夏季奧運(yùn)會的舉辦權(quán).為向世界展現(xiàn)一個新的形象,某校同學(xué)提出下列建議:①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③分類回收垃圾;④提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;⑥提倡不使用含磷洗衣粉.你認(rèn)為可以采納的是(  )
A、①②③④⑥B、②③④⑤⑥
C、①②③⑤⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)中學(xué)化學(xué)中使用前必需檢查是否漏水的儀器有(任填二種):
 

(2)今有集氣瓶、導(dǎo)管、帶孔橡皮塞、燒杯,請組裝一套收集氣體裝置,畫出裝置圖.
要求:①收集一種比空氣輕,可溶于水,且有毒的氣體.
②操作簡便,科學(xué)性強(qiáng).
③儀器只能用題目提供的.

(3)按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將分液漏斗中水逐滴滴入瓶內(nèi).氣球最終會
A.變癟    B.不變    c.脹大
I.當(dāng)瓶內(nèi)固體生成物只有Na2CO3時,觀察到氣球的變化是
 
;(填字母序號,下同)
Ⅱ.當(dāng)瓶內(nèi)固體生成物只有NaHCO3時,觀察到氣球的變化是
 
;
Ⅲ.當(dāng)瓶內(nèi)固體生成物既有NaOH,又有Na2CO3時,觀察到氣球的變化是
 
;
簡要解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈣在加熱時能與氮?dú)狻錃夥磻?yīng).氫化鈣遇水立即反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是橫擬制取裝置.

(1)用濃硫酸配制1:4(體積比)的稀硫酸,需用的玻璃儀器是燒杯、
 

(2)裝置D中豎直導(dǎo)管的作用是
 

(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,可在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是
 
.加熱C裝置前要對H2驗(yàn)純,方法是:收集一試管氣體,將管口靠近酒精燈火焰,若聽到“噗噗”的聲音,說明H2
 

(4)甲同學(xué)認(rèn)為只要裝置合理、操作規(guī)范就可以排除生成
 
(選填序號).
a.Ca3N2        b.CaO    c.Ca(OH)2
(5)乙同學(xué)用上圖2裝置測定制得的氫化鈣的純度.他稱取46mg樣品,與足量水反應(yīng),恒溫時,注射器量出產(chǎn)生的氣體為48.06mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況).產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是
 
(選填編號).
①H2通入不足,反應(yīng)器中有空氣  ②鈣與H2未充分反應(yīng)   ③產(chǎn)物與空氣接觸
(6)丙同學(xué)根據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列了一個關(guān)系式,42x+40y=0.046、2x+y=
48.06
22400
,請指出式子中y的含義
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

早期制硫酸的工藝流程中,涉及到反應(yīng):NO2+SO2=NO+SO3,該反應(yīng)中SO2作( 。
A、氧化劑B、還原劑
C、催化劑D、干燥劑

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