分析 (1)寫出C和CO燃燒熱的熱化學方程式,結合蓋斯定律計算所需要的熱化學方程式;
(2)①分析圖象濃度變化,結合反應速率概念計算V=$\frac{△c}{△t}$得到,第12min時一氧化碳和一氧化氮減小,氮氣濃度增大,說明平衡正向進行,依據化學平衡移動原理分析判斷選項對平衡的影響;
②依據圖象分析判斷,平衡狀態(tài)時一氧化碳一氧化氮和氮氣濃度,結合化學平衡三段式列式計算平衡百分含量和平衡常數;
(3)計算水解平衡常數Kh,再根據Ka=$\frac{Kw}{Kh}$計算.
解答 解:(1)①N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H1=+180.5kJ•mol-1
②C的燃燒熱(△H)為-393.5kJ•mol-1,熱化學方程式為C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ•mol-1;
③C0的燃燒熱283kJ•mol-1 ,熱化學方程式為CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-283kJ•mol-1;
依據蓋斯定律計算③×2-①得到,2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)的△H=-746.5KJ/mol
故答案為:-746.5;
(2)①圖象分析一氧化碳濃度變化=0.10mol/L-0.06mol/L=0.04mol/L,CO在0-9min內的平均反應速率v(CO)=$\frac{0.04mol/L}{9min}$=4.4×10-3,第12min時,一氧化碳和一氧化氮濃度減小,濃度增大說明平衡正向進行;
A.反應是放熱反應,升高溫度,平衡逆向進行,故A不符合;
B.加入NO,平衡正向進行,一氧化氮濃度大于原平衡,故B不符合;
C.加催化劑改變反應速率不改變化學平衡,故C不符合;
D.反應是放熱反應,降低溫度,平衡正向進行,故D符合;
改變的反應條件可能是降低溫度;
故答案為:4.4×10-3;D;
②該反應在第24min時達到平衡狀態(tài),平衡濃度c(N2)=0.03mol/L,c(NO)=0.14mol/L,c(CO)=0.04mol/L,依據化學平衡三段式列式計算
2NO(g)+2CO(g)═N2(g)+2CO2(g)
起始量(mol/L) 0.2 0.1 0 0
變化量(mol/L) 0.06 0.06 0.03 0.06
平衡量(mol/L) 0.14 0.04 0.03 0.06
CO2的體積分數=$\frac{0.06}{0.14+0.04+0.03+0.06}$×100%=22.2%
平衡常數K=$\frac{0.0{6}^{2}×0.03}{0.1{4}^{2}×0.0{4}^{2}}$=3.4
故答案為:22.2%;3.4;
(3)常溫下,0.1mol/L的HCOONa溶液pH為10,溶液中存在HCOO-水解HCOO-+H2O?HCOOH+OH-,故Kh=$\frac{1{0}^{-4}×1{0}^{-4}}{0.1-1{0}^{-4}}$=10-7,則HCOOH的電離常數Ka=$\frac{Kw}{Kh}$=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-7}}$=1×10-7,故答案為:1.0×10-7.
點評 本題考查了熱化學方程式書寫方法,化學平衡建立,平衡狀態(tài)影響因素分析,化學反應速率、平衡常數計算應用,電解質溶液電荷守恒,弱電解質電離平衡的計算應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在該溫度下平衡常數K=1 | |
B. | 平衡時通入CO氣體,則再次達平衡時,H2O的轉化率增大.而CO的轉化率減小 | |
C. | 平衡時CO的體積分數為25% | |
D. | 平衡常數與反應溫度無關 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所需儀器有:100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、托盤天平 | |
B. | 將量取的濃鹽酸先倒入容量瓶,再加入蒸餾水至刻度線,搖勻 | |
C. | 將溶液轉移入容量瓶,要用玻璃棒引流 | |
D. | 定容時俯視刻度,所配溶液濃度偏小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗I:實驗室制備氨氣 | |
B. | 實驗Ⅱ:用二氧化碳作噴泉實驗 | |
C. | 實驗Ⅲ:進行中和熱的測定 | |
D. | 實驗Ⅳ:電解氯化銅溶液得到銅和氯氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 證明“84”消毒液的氧化能力隨溶液pH的減小而增強 | 將“84”消毒液(含NaClO)滴入品紅溶液中,褪色緩慢,若同時加入食醋,紅色很快褪為無色 |
B | 證明反應速率會隨反應物濃度的增大而加快 | 用3 mL稀硫酸與足量純鋅反應,產生氣泡速率較慢,然后加入1mL 1mol•L-1CuSO4溶液,迅速產生較多氣泡 |
C | 檢驗Na2SO3晶體是否已氧化變質 | 將Na2SO3樣品溶于稀硝酸后,滴加BaCl2溶液,觀察是否有沉淀生成 |
D | 證明同溫度下氯化銀的溶解度大于硫化銀的溶解度 | 向2 mL0.1 mol•L-1硝酸銀溶液中加入1mL0.1mol•L-1 NaC1溶液,出現白色沉淀,再加入幾滴0.1 mol•L-1的Na2S溶液,有黑色沉淀生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 操作及現象 | 結論 |
A | 將重晶石浸泡在飽和碳酸鈉溶液中,一段時間后固體溶解 | Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4) |
B | 二氧化硫通入溴水中,溶液顏色褪去 | 二氧化硫具有漂白性 |
C | 向NaOH和NaNO3的混合溶液中加入鋁粉并加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙置于管口,試紙變藍 | NO3-還原為NH3 |
D | 將1.0mol•L-1Na2S溶液稀釋到0.10mol•L-1,測得pH變小 | 稀釋后S2-的水解程度減小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y以1:1的原子個數比形成的化合物有多種 | |
B. | W的最高價氧化物的水化物與Z的最高價氧化物的水化物之間不反應 | |
C. | 含有元素W的鹽溶液既能顯酸性,也能顯堿性 | |
D. | 五種元素原子半徑:Z>W>M>Y>X |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉可用于制備純堿 | |
B. | 食品袋中常放有生石灰,能起到抗氧化劑的作用 | |
C. | 大力推廣礦物脫硫技術能減少酸雨危害 | |
D. | 石油裂解、煤的干餾、玉米釀酒、蛋白質變性都屬于化學變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | V(ROH)<20mL時,隨著V(ROH)增大,HM的電離程度減小 | |
B. | K(HM)=K(ROH) | |
C. | RM不能發(fā)生水解反應 | |
D. | V(ROH)>20mL時,溶液中c(R+)<c(M-) |
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