下列說法正確的是（　�。�
A、濃硫酸的腐蝕性不是化學(xué)變化
B、可以通過化學(xué)反應(yīng)完成16O到18O的轉(zhuǎn)變
C、膠體的聚沉屬于物理變化
D、焰色反應(yīng)一定發(fā)生化學(xué)變化
考點：濃硫酸的性質(zhì),膠體的重要性質(zhì),焰色反應(yīng)
專題：元素及其化合物
分析：A．濃硫酸腐蝕性可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性；
B．16O到18O的轉(zhuǎn)變，為核變化；
C．膠體的聚沉為分散質(zhì)粒子的直徑變大的過程；
D．焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)．
解答： 解：A．濃硫酸腐蝕性可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，則發(fā)生化學(xué)變化，故A錯誤；
B．16O到18O的轉(zhuǎn)變，為核變化，不屬于化學(xué)變化，故B錯誤；
C．膠體的聚沉為分散質(zhì)粒子的直徑變大的過程，沒有新物質(zhì)生成，為物理變化，故C正確；
D．焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)，為物理變化，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查濃硫酸的性質(zhì)，為高頻考點，把握發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識的考查，選項B為易錯點，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)一定條件下，對于一個可逆反應(yīng)當(dāng)正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率
 
  時，化學(xué)反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)，如果此時增大反應(yīng)物濃度平衡向
 
 （填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動，如果升高體系的溫度，平衡向
 
 （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)方向移動，對于有氣體參加的反應(yīng)，如果減小壓強，會使平衡向氣體體積
 
  （填“增大”或“減小”） 的反應(yīng)方向移動．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)及其類型對應(yīng)正確的是（　�。�
選項 有機反應(yīng) 反應(yīng)類型
A 苯酚與溴水混合 加成反應(yīng)
B 乙酸與乙醇（催化劑）共熱 消去反應(yīng)
C 乙烯通入溴水中 取代反應(yīng)
D 丙烯在一定條件下生成聚丙烯 加聚反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)塬@得成功的是（　�。�
A、乙烯通入Br2的CCl4溶液中制備CH2Br-CH2Br
B、苯和濃溴水用鐵作催化劑制溴苯
C、CH4與Cl2在光照條件下制備純凈的CH3Cl
D、氯乙烷與NaOH溶液共熱，在水解后的溶液中直接加入AgNO3溶液檢驗Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

盛有CH4和空氣的混和氣的試管，其中CH4占
1
5
體積．在密閉條件下，用電火花點燃，冷卻后倒置在盛滿水的水槽中（去掉試管塞）此時試管中（　　）
A、水面上升到試管的
1
5
體積處
B、水面上升到試管的一半以上
C、水面無變化
D、水面上升

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng)而乙酸不能發(fā)生氧化反應(yīng)
B、乙醇和乙酸之間能發(fā)生酯化反應(yīng)，酯化反應(yīng)和皂化反應(yīng)互為逆反應(yīng)
C、乙烯、聚氯乙烯都能使溴水褪色
D、苯、乙醇、乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列不能形成配位鍵的組合是（　　）
A、Ag+、NH3
B、BF3、NH3
C、Co3+、CO
D、Ag+、H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，能發(fā)生以下置換反應(yīng)：
①X+H2SO4═XSO4+H2↑  ②Y+HCl→不能反應(yīng)  ③Z+XSO4═X+ZSO4
則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序可排列為（　�。�
A、X、Y、Z
B、X、Z、Y
C、Y、Z、X
D、Z、X、Y

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中，一定條件下進行的可逆反應(yīng)：N2+3H2?2NH3，能說明達到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、N2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、N2、H2、NH3的濃度之比為1：3：2
C、反應(yīng)物和生成物濃度不再發(fā)生變化[
D、正反應(yīng)和逆反應(yīng)相同且等于零

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同步練習(xí)冊答案