下列有關(guān)說法正確的是

A.已知:HI(g)H2(g)+I2(s) △H =-26.5kJ/mol,由此可知1mol HI氣體在密閉容器中充分分解后可以放出26.5kJ的熱量

B.已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為ΔH=-285.8 kJ/mol

C.肼(N2H4)是一種用于火箭或燃料電池的原料,已知

2H2O(g) + O2(g)=2H2O2(l) △H= +108.3kJ/mol ①

N2H4(l) + O2(g)=N2(g) + 2H2O(g) △H=-534.0kJ/mol ②

則有反應(yīng):N2H4(l) + 2 H2O2(l) = N2(g) + 4H2O(l) △H=-642.3kJ/mol

D.含20.0 g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,則稀醋酸和稀NaOH溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+CH3COOH(aq) = CH3COONa(aq)+H2O(l) ΔH=-57.4 kJ/mol

B

【解析】

試題分析:A.由于該反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以將1mol HI氣體在密閉容器中充分分解也不能完全反應(yīng),故放出熱量小于26.5kJ,錯誤;B.由于燃燒熱是1mol的可燃物完全燃燒產(chǎn)生穩(wěn)定的氧化物時放出的熱量,根據(jù)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ/mol,可知 氫氣的燃燒熱為ΔH=-285.8 kJ/mol,正確;②—①,整理可得N2H4(l) + 2 H2O2(l) = N2(g) + 4H2O(g) △H=-642.3kJ/mol,錯誤;D.NaOH是強堿,20.0 g NaOH的物質(zhì)的量是0.5mol,含20.0 g NaOH的稀溶液與強酸稀鹽酸完全中和,放出28.7 kJ的熱量,中和熱是57.4 kJ/mol,由于醋酸是弱酸,電離需要吸收熱量,所以稀醋酸和稀NaOH溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為: NaOH(aq)+CH3COOH(aq) = CH3COONa(aq)+H2O(l) ;ΔH>-57.4 kJ/mol,錯誤。

考點:考查蓋斯定律的應(yīng)用、熱化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)熱的計算的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32?、SO42?、NO3?中的幾種。①若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如下圖所示。則下列說法正確的是

A.溶液中的陽離子只有H+、Mg2+、Al3+

B.溶液中一定不含CO32?,可能含有SO42?和NO3?

C.溶液中n(NH4+)=0.2mol

D.n(H+)∶n(Al3+)∶n(Mg2+) = 1∶1∶1

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列溶液配制實驗的描述完全正確的是

A.在實驗室,學(xué)生一般無需查閱資料即可用75%的硝酸來配制50mL65%的硝酸溶液

B.實驗室在配制FeCl3溶液時,常將FeCl3固體溶于較濃的鹽酸中

C.用濃鹽酸配制1:1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol.L-1)通常需要用容量瓶等儀器

D.用PH=1的鹽酸配制100mLPH=2的鹽酸所需全部玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省五校高三第一次模擬聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某醇在適當(dāng)條件下與足量的乙酸發(fā)生酯化,得到的酯的相對分子質(zhì)量a與原來醇的相對分子量b的關(guān)系是a=b+84,有關(guān)該醇應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)特點的描述正確的是

A.該醇分子中一定具有甲基 B.該醇分子中一定沒有甲基

C.該醇分子中至少含有三個碳原子 D.該醇分子中具有兩個醇羥基

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(9分)某同學(xué)對銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的黑色沉淀進(jìn)行探究,實驗步驟如下:

Ⅰ.將光亮銅絲插入濃硫酸,加熱;

Ⅱ.待產(chǎn)生黑色沉淀和氣體時,抽出銅絲,停止加熱;

Ⅲ.冷卻后,從反應(yīng)后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用。

查閱文獻(xiàn):檢驗微量Cu2+的方法是:向試液中滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,若產(chǎn)生紅

褐色沉淀,證明有Cu2+。

(1)該同學(xué)假設(shè)黑色沉淀是CuO。檢驗過程如下:

①將CuO放入稀硫酸中,一段時間后,再滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀。

②將黑色沉淀放入稀硫酸中,一段時間后,再滴加K4[Fe(CN)6] 溶液,未見紅褐色沉淀。由該檢驗過程所得結(jié)論是_______________。

(2)再次假設(shè),黑色沉淀是銅的硫化物。實驗如下:

實驗裝置

現(xiàn)象

1. A試管中黑色沉淀逐漸溶解

2. A試管內(nèi)上方出現(xiàn)紅棕色氣體

3. B試管中出現(xiàn)白色沉淀

①現(xiàn)象2說明黑色沉淀具有______性。

②能確認(rèn)黑色沉淀中含有S元素的現(xiàn)象是_________,相應(yīng)的離子方程式是_____________。

③為確認(rèn)黑色沉淀是“銅的硫化物”,還需進(jìn)行的實驗操作是___________________。

(3)以上實驗說明,黑色沉淀中存在銅的硫化物。進(jìn)一步實驗后證明黑色沉淀是CuS與Cu2S的混合物。將黑色沉淀放入濃硫酸中加熱一段時間后,沉淀溶解,其中CuS溶解的化學(xué)方程式是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列解釋事實的離子方程式不正確的是

A.酸性KMnO4溶液與H2O2反應(yīng):2MnO4-+5H2O2+6H+= 2Mn2++5O2↑+8H2O

B.向FeBr2溶液中通入足量氯氣:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-

C.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3+3Mg2+

D.(NH4)2Fe(SO4)2溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

B.分子式為C4H7ClO2,可與NaHCO3產(chǎn)生CO2的有機物可能結(jié)構(gòu)有3種

C.分子中至少有11個碳原子處于同一平面上

D.1mol有機物一定條件下能和7molNaOH反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省曲阜市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(12分)氯氣是一種重要的工業(yè)原料。

(1)實驗室可用高錳酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________。

(2)資料顯示:

某學(xué)習(xí)小組利用此原理設(shè)計如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)。

①在該實驗中,甲部分的裝置是______(填字母)。如何檢查該裝置的氣密性?_________________。

②乙裝置中FeCl2溶液與Cl2反應(yīng)的離子方程式是_______________。

③丙裝置中通入少量Cl2,可制得某種生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)。已知碳酸的酸性強于次氯酸。則丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

④該實驗存在明顯的缺陷.改進(jìn)的方法是_______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三1月檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2012年3月新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM 2.5(直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)濃度限值、臭氧8小時平均濃度限值。下列有關(guān)說法正確的是

A.PM 2.5所指顆粒物大小與膠體中分散質(zhì)粒子大小相當(dāng)

B.O2和O3互為同素異形體,兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

C.O3轉(zhuǎn)化為O2和O2轉(zhuǎn)化為O3過程中均有能量變化

D.反應(yīng)3O2=2O3有單質(zhì)參加,屬于氧化還原反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案