一定條件下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為0,單位mol/L),當(dāng)達平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L,0.3mol/L,0.08mol/L,則下列判斷不合理的是( 。
分析:A.根據(jù)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比判斷;
B.反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等;
C.根據(jù)起始量以及轉(zhuǎn)化量判斷轉(zhuǎn)化率關(guān)系;
D.從可逆反應(yīng)的特點的角度分析.
解答:解:X(g)+3Y(g)2Z(g)
起始:c1    c2               c3
平衡:0.1moL/L 0.3mol/L      0.08mol/L
A.由方程式可知,反應(yīng)物的物質(zhì)的量濃度的變化量與化學(xué)計量數(shù)成正比,則( c1-0.1moL/L):(c2-0.3mol/L)=1:3,則c1:c2=l:3,故A正確;
B.平衡時,Y和Z的生成速率之比為3:2,說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故B正確;
C.反應(yīng)起始時c1:c2=l:3,由方程式可知,反應(yīng)物的物質(zhì)的量變化量與化學(xué)計量數(shù)呈正比,轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量也為1:3,則轉(zhuǎn)化率應(yīng)相等,故C錯誤;
D.如反應(yīng)向正反應(yīng)進行,則c1最小為0,如反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行,則c1最大為0.14,因反應(yīng)為可逆反應(yīng),反應(yīng)物不可能完全轉(zhuǎn)化,則C1的取值范圍為0<c1<0.14,故D正確.
故選C.
點評:本題考查化學(xué)平衡移動,題目難度中等,易錯點為D,注意可逆反應(yīng)的特點,解題中還要注意化學(xué)反應(yīng)計量數(shù)的關(guān)系為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(可以為0),平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L和0.08mol/L,則下列判斷不合理的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)2AB+3C,在下列四種狀態(tài)中處于平衡的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下的可逆反應(yīng),向容器中加入反應(yīng)物.請回答:
(1)反應(yīng)剛開始時:反應(yīng)物濃度
 
(填“最大”或“最小”.下同.),正反應(yīng)速率
 
.生成物濃度
 
,逆反應(yīng)速率
 

(2)反應(yīng)進行中時:反應(yīng)物濃度
 
(填“增大”或“減少”或“不變”,下同),正反應(yīng)速率
 
.生成物濃度
 
,逆反應(yīng)速率
 

(3)反應(yīng)達到平衡后:反應(yīng)物濃度
 
(填“改變”或“不變”,下同),生成物濃度
 
.此時正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率
 
(填“相等”或“不相等).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達到平衡,當(dāng)單獨改變下述條件后,有關(guān)敘述錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H>0,達到平衡狀態(tài),現(xiàn)進行如下操作:①減少體系中CO的量;②縮小反應(yīng)體系的體積;③增加反應(yīng)物C(s)的用量;④升高反應(yīng)體系的溫度;上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是( 。
A、①②③④B、②④C、③④D、①②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案