【題目】如右圖，a處通入Cl2，當(dāng)打開(kāi)b閥時(shí)，c處的干燥的紅布條沒(méi)有明顯變化，當(dāng)關(guān)閉b閥時(shí)．c處的干燥紅布條逐漸褪色，則d瓶中裝的溶液可能是

A. NaOH溶液 B. 飽和食鹽水 C. Ca(OH)2溶液 D. 濃H2S04

【答案】B

【解析】干燥的氯氣沒(méi)有漂白性，有漂白性的是氯氣和水反應(yīng)生成的次氯酸，關(guān)閉b閥時(shí)，C處的干燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象，而當(dāng)打開(kāi)b閥后，C處干燥的紅布條逐漸褪色，則d中物質(zhì)與氯氣不能反應(yīng)，可帶出水蒸氣，則A．NaOH溶液與氯氣反應(yīng)吸收氯氣，所以d中能盛放氫氧化鈉溶液不符合上述現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B．若d中為食鹽水，不能吸收氯氣，符合上述現(xiàn)象，B正確；C．Ca(OH)2溶液與氯氣反應(yīng)吸收氯氣，不符合上述現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D．通過(guò)盛濃硫酸d瓶，氯氣仍然是干燥的，不能使紅色布條褪色，所以d中不能盛放濃硫酸，D錯(cuò)誤；答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一小塊金屬鈉放在滴有酚酞的水中，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

①鈉浮在水面迅速反應(yīng) ②鈉沉在水底迅速反應(yīng) ③鈉熔成小球并快速游動(dòng) ④反應(yīng)后的溶液變?yōu)榧t色 ⑤反應(yīng)中可以聽(tīng)到嘶嘶的響聲

A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空.
（1）①O2 ②三氯甲烷 ③CH3CH2CH2OH④O3 ⑤CHCl3 ⑥CH3OCH2CH3 ⑦ 6 12 C ⑧CH3CH（OH）CH3 ⑨ 6 13 C ⑩CH3OH
以上物質(zhì)中屬于同系物的有 （填序號(hào)，下同），互為同分異構(gòu)體的有 ，互為同素異形體的有 ，屬于同位素的有 ，是同一種物質(zhì)的有 ．
（2）已知碳原子數(shù)小于或等于6的單烯烴與HBr反應(yīng)，加成產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)，符合此條件的單烯烴有 種．在這些烯烴中，若與H2加成后，所得烷烴的一鹵代物的同分異構(gòu)體有2種，則該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（并命名之）．名稱(chēng) ．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直接氨硼烷（NH3·BH3）電池可在常溫下工作，裝置如圖。該電池的總反應(yīng)為：NH3·BH3+3H2O=NH4BO2+4H2O。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.左側(cè)電極發(fā)生還原反應(yīng)
B.電池工作時(shí)，H＋通過(guò)質(zhì)子交換膜向負(fù)極移動(dòng)
C.正極的電極反應(yīng)式為2H＋+2e－=H2↑
D.消耗3.1g氨硼烷，理論上轉(zhuǎn)移0.6mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A.人體缺碘，可通過(guò)食用加碘鹽補(bǔ)碘
B.為了防止齲齒，人人都要使用含氟牙膏
C.缺鐵性貧血，可通過(guò)食用鐵強(qiáng)化醬油預(yù)防
D.兒童缺鋅可導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育不良，抵抗力差，食欲不振

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)采用氯化銨焙燒菱錳礦制備碳酸錳的流程如下圖所示：

已知：①菱錳礦的主要成分是MnCO3 ，其中含F(xiàn)e、Ca、Mg、Al等元素。
②焙燒過(guò)程中主要反應(yīng)為：MnCO3 +2NH4Cl MnCl2+2NH3↑ +CO2↑+ H2O。
③部分陽(yáng)離子沉淀時(shí)溶液的pH的值：

Al3-

Fe3+

Ca2+

Mn2+

Mg2+

開(kāi)始沉淀的pH值

4.1

2.2

10.6

8.8

9.6

沉淀完全的pH值

4.7

3.2

13.1

10.1

11.1


（1）實(shí)驗(yàn)室“焙燒”操作盛放固體的儀器為。
（2）結(jié)合圖1、2、3，分析焙燒過(guò)程中對(duì)溫度、NH4Cl用量[m（NH4Cl）：m（錳礦粉）]、時(shí)間的最佳選擇依次為、、。

（3）對(duì)錳浸出液凈化除雜時(shí)，先加入MnO2將Fe2＋轉(zhuǎn)化為Fe3＋ ， 再調(diào)節(jié)溶液pH的范圍為 ， 將Fe3＋和Al3＋變?yōu)槌恋沓�。然后加入NH4F將Ca2＋、Mg2＋變?yōu)榉锍恋沓ァ?/span>
（4）“碳化結(jié)晶”步驟中，加入碳酸氫銨是反應(yīng)的離子方程式為。
（5）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是。
（6）為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸錳的含量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）：實(shí)驗(yàn)步驟為：稱(chēng)取16.80g試樣，溶于適量的稀硫酸溶液中，向所得溶液中加入稍過(guò)量的磷酸和硝酸，加熱使反應(yīng)：2Mn2++NO3-+4PO43-+2H+ 2[Mn(PO4)2]3-+NO2-+H2O充分進(jìn)行。除去溶液中存在的NO3-和NO2-后，加入l00.00mL2.00 mol·L-1的(NH4)2Fe(SO4)2溶液，發(fā)生的反應(yīng)為：[Mn(PO4)2]3-+Fe2＋=Mn2++Fe3＋+2PO3-；再用1.00mol·L-1酸性K2Cr2O7溶液滴定過(guò)量的Fe2＋ ， 滴定終點(diǎn)時(shí)消耗10.00mL酸性K2Cr2O7溶液。
①酸性K2Cr2O7溶液與Fe2＋反應(yīng)的離子方程式為（還原產(chǎn)物是Cr3＋）。
②產(chǎn)品中碳酸錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)化合物D的結(jié)構(gòu)為 ，是一種常見(jiàn)的有機(jī)溶劑，它可以通過(guò)下列三步反應(yīng)制得：烴A B C D，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）
A.烴A為CH3CH3
B.反應(yīng)②屬于消去反應(yīng)
C.反應(yīng)①②③都屬于取代反應(yīng)
D.化合物D屬于醚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氯氣的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置，部分固定裝置未畫(huà)出。

（1）A中固體是氯酸鉀，液體a是濃鹽酸，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（2）B為干燥裝置，加入的固體是；欲凈化氯氣，A、B間應(yīng)添加一個(gè)盛有的洗氣瓶。
（3）C中的反應(yīng)現(xiàn)象是；D的作用是。
（4）已知E中發(fā)生的反應(yīng)為：Cl2+Na2SO3+2NaOH 2NaCl+Na2SO4+H2O。E中吸收尾氣一段時(shí)間后，吸收液（強(qiáng)堿性）中肯定存在：Cl-、OH-和SO42-。某興趣小組認(rèn)為該吸收液中還可能存在ClO-和SO32-。
a．甲同學(xué)認(rèn)為該吸收液中ClO-和SO32-不能同時(shí)存在，其理由是（用離子方程式表示）。
b．乙同學(xué)為了檢驗(yàn)吸收液中是否含有SO32- ， 取少量吸收液于試管中，加適量稀硫酸酸化后，滴加品紅溶液，發(fā)現(xiàn)品紅溶液褪色。據(jù)此推斷該吸收液中一定有SO32-。乙同學(xué)的推斷是否正確？（填“正確”或“不正確”），理由是。
c．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)吸收液中是否含有ClO-（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期暴露在空氣中，質(zhì)量會(huì)增加的物質(zhì)是（ ）

A.濃硫酸B.濃鹽酸C.碳酸鈉晶體D.氯化鈉

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