【題目】飲用水的消毒劑有多種，其中殺菌能力強(qiáng)且不影響水質(zhì)的理想消毒劑是（ ）
A.液氯
B.臭氧
C.漂白粉
D.石灰

【答案】B
【解析】解：A、液氯能和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸有強(qiáng)氧化性所以能殺菌消毒，但因有鹽酸生成所以影響水質(zhì)，故A錯誤．B、臭氧具有強(qiáng)氧化性，所以能殺菌消毒，且不影響水質(zhì)，故B正確．
C、漂白粉菌殺菌消毒是利用了次氯酸鈉的強(qiáng)氧化性，次氯酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽，所以影響水質(zhì)，故C錯誤．
D、石灰是堿性氧化物，和水反應(yīng)生成堿，導(dǎo)致溶液呈堿性，所以影響水質(zhì)，故D錯誤．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性實驗小組欲驗證濃硝酸在與Cu、Ag 合金的反應(yīng)過程中除生成NO2氣體外，還會有少量NO生成。查閱相關(guān)資料表明：“常溫下，NO2與N2O4混合存在，在低于0℃時幾乎只有無色的N2O4液體或晶體存在。”為此，他們設(shè)計了如下圖所示的裝器。

請回答下列問題

（1）寫出A中銀與HNO3反應(yīng)時所有可能的離子方程式_____________________。

（2）實驗開始時，打開分液漏斗前要先打開活塞______( 填“K1”或“K2”)，其目的是___________。

（3）裝置中B瓶選用的試劑______________。

a.H2O b.濃硫酸 c.NaOH 熔液

（4）裝置E中長頸漏斗的作用____________。

（5）反應(yīng)停止后，欲想證明有NO生成，需要怎樣操作：__________，當(dāng)出現(xiàn)何種現(xiàn)象說明有NO生成____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康模ū匾膴A持裝置及石棉網(wǎng)已省略）的是（ ）
A.實驗室制乙烯
B.實驗室制乙炔并驗證乙炔發(fā)生氧化反應(yīng)
C.實驗室中分餾石油
D.若A為醋酸，B為貝殼（粉狀），C為苯酚鈉溶液，驗證醋酸、苯酚、碳酸酸性的強(qiáng)弱（不考慮醋酸的揮發(fā)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配制500 mL 0.2 mol/L的Na2SO4溶液，實驗操作步驟有：

A．在天平上稱出14.2 g硫酸鈉固體，把它放在燒杯中，用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫。

B．把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中。

C．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。

D．用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，每次洗滌的液體都小心注入容量瓶，并輕輕振蕩。

E．將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)操作步驟的正確順序為（填序號）_________。

(2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平托盤（帶砝碼、鑷子）、玻璃棒，還缺少的儀器是_____、____、____。

(3)下列情況會使所配溶液濃度偏高的是（填序號）________。

a.某同學(xué)觀察液面的情況如右圖所示

b．沒進(jìn)行上述的操作步驟D

c．加蒸餾水時，不慎超過了刻度線

d．砝碼上沾有雜質(zhì)

e．容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)能夠制造出新的物質(zhì)，但不能制造出新的元素

B.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)

C.只要符合限量，“食用色素”“亞硝酸鹽”可以作為某些食品的添加劑

D.在食品袋中放入盛有生石灰的透氣小袋，可防止食物受潮、氧化變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解質(zhì)是一類在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩Ｏ铝形镔|(zhì)屬于電解質(zhì)的是（ ）

A.ZnB.NaOH

C.稀HNO3D.K2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與膠體無關(guān)的是

A.用激光筆照射蛋白質(zhì)溶液時，出現(xiàn)一條光亮的通路

B.向豆?jié){中加入石膏制得可口的豆腐

C.CuSO4溶液顯藍(lán)色

D.向沸水中逐滴加入FeCl3飽和溶液，得到紅褐色透明的分散系

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程與酒精揮發(fā)的本質(zhì)相同的是（ ）

A.氯化氫溶于水

B.固體碘升華

C.氯化銨熱分解

D.加熱氯化鈉溶液析出晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響，在常溫下按照如下方案完成實驗。

實驗編號

反應(yīng)物

催化劑

①

10 mL 2% H2O2溶液

無

②

10 mL 5% H2O2溶液

無

③

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液

④

10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液

⑤

10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol L-1 FeCl3溶液


（1）催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是。
（2）實驗①和②的目的是。實驗時由于較長時間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解。為了達(dá)到實驗?zāi)康�，你對原實驗方案的改進(jìn)是。
（3）寫出實驗③的化學(xué)反應(yīng)方程式：。
（4）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關(guān)系如圖。分析如圖能夠得出的實驗結(jié)論是。

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