A. | 陰離子 | B. | 原子 | C. | 陽離子 | D. | 原子 |
分析 根據(jù)x-y<10可得x<10+y,而x即為質(zhì)子數(shù),而10+y即為核外電子數(shù),根據(jù)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的大小關(guān)系來分析.
解答 解:依據(jù)題意 x-y<10,即 x<10+y,由核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=x<核外電子數(shù)=2+8+y,所以該粒子為陰離子.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)與核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系進(jìn)行分析解題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬性強(qiáng)弱:Na>Mg>Al | B. | 熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3 | ||
C. | 堿性強(qiáng)弱:KOH>NaOH>LiOH | D. | 酸性強(qiáng)弱:HIO4>HBrO4>HClO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉具有銀白色金屬光澤,在空氣中易變質(zhì),生成過氧化鈉 | |
B. | 鈉應(yīng)保存在煤油中 | |
C. | 鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在自然界不能以游離態(tài)存在 | |
D. | 鈉和鉀的合金在室溫呈液態(tài),可做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加成→消去→取代 | B. | 消去→取代→水解 | C. | 消去→加成→取代 | D. | 取代→消去→加成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O和D2O | B. | ${\;}_{6}^{12}$C和${\;}_{6}^{14}$C | ||
C. | H2和D2 | D. | O2和O3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 離子方程式 | 單質(zhì)氧化性 |
向NaBr溶液中滴入氯水,一段時(shí)間后再加入CCl4 | 靜置后,液體分層,上層接近無色,下層橙紅色 | 2Br-+Cl2=2 Cl-+Br2 | Cl2>Br2 |
向KI溶液中滴入氯水,一段時(shí)間后再加入CCl4 | 靜置后,液體分層,上層接近無色,下層紫色 | 2I-+Cl2=2 Cl-+I2 | Cl2>I2 |
向KI溶液中滴入溴水,一段時(shí)間后再加入CCl4 | 靜置后,液體分層,上層接近無色,下層紫色 | 2I-+Br2=2 Br-+I2 | Br2>I2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Al3+、HCO3-、NO3- | B. | AlO2-、Cl-、Mg2+、K+ | ||
C. | NH4+、Na+、CH3COO-、NO3- | D. | Na+、NO3-、Fe3+、I- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 嗎啡、海洛因等雖然有麻醉、止痛、鎮(zhèn)靜作用,但易上癮且有害,這類物質(zhì)屬于毒品 | |
B. | 大量使用純堿可使鈣離子沉淀完全,預(yù)防膽結(jié)石產(chǎn)生 | |
C. | 為使火腿腸顏色更鮮紅,可多加一些亞硝酸鈉 | |
D. | 碳酸氫鈉可作為抗酸藥,阿司匹林是重要的抗生素 |
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