苯酚、苯甲醇、苯甲酸、碳酸的酸性由強到弱的順序為：_____________________________________。苯胺（）具有______。（相同“酸性”、“堿性”或“中性”）


苯甲酸>碳酸>苯酚>苯甲醇    堿性


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間，以下敘述正確的是（    ）

A．兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生

B．甲中銅片是正極，乙中銅片是負極

C．兩燒杯中溶液的pH均減小

D．產(chǎn)生氣泡的速度甲比乙快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


今年是門捷列夫誕辰180周年。下列事實不能用元素周期律解釋的只有

A．堿性：KOH＞NaOH       B．相對分子質(zhì)量：Ar＞K

C．酸性：HClO4＞H2SO4    D．元素的金屬性：Mg＞Al

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


合成氨工藝的一個重要工序是銅洗，其目的是用銅液[醋酸二氨合銅（I）、氨水]吸收在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的CO和CO2等氣體。銅液吸收CO的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：

Cu(NH3)2Ac＋CO＋NH3[Cu(NH3)3CO]Ac

完成下列填空：

1．如果要提高上述反應(yīng)的反應(yīng)速率，可以采取的措施是_________。（選填編號）

a.減壓   b.增加NH3的濃度   c.升溫   d.及時移走產(chǎn)物

2．銅液中的氨可吸收二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

_________________________________________

3．簡述銅液吸收CO及銅液再生的操作步驟（注明吸收和再生的條件）。

__________________________________________

4．銅液的組成元素中，短周期元素原子半徑從大到小的排列順序為____________________。其中氮元素原子最外層電子排布的軌道表達式是_________________________。通過比較_____________可判斷氮、磷兩種非金屬元素的非金屬性強弱。

5．已知CS2與CO2分子結(jié)構(gòu)相似，CS2的電子式是____________。CS2熔點高于CO2，其原因是__________。

硫在自然界中以游離態(tài)和多種化合態(tài)形成出現(xiàn)。硫的化合物大多具有氧化性或還原性。

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實驗室制取純凈的氯氣，除了二氧化錳、濃鹽酸和濃硫酸，還需要_________、________（填寫試劑或溶液名稱）

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下列關(guān)于有機物的敘述正確的是  

A．棉花和合成纖維的主要成分都是纖維素   

B．蛋白質(zhì)溶液中加入濃的硫酸銨溶液會發(fā)生變性

C．乙酸乙酯中混有的乙酸雜質(zhì)可以用飽和碳酸鈉溶液除去

D．由合成的聚合物為 

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室溫下，某濃度的醋酸溶液中n(CH3COO—)=0.01mol，下列敘述正確的是（    ）

A．向該醋酸溶液中加入等體積等濃度的鹽酸，抑制醋酸的電離，溶液中c(H+)增大

B．若醋酸溶液體積為1L，則c(CH3COOH)=0.01mol/L

C．與NaOH恰好中和時，溶液中c(Na+)＜c(CH3COO—)

D．與等體積等濃度的醋酸鈉溶液混合，溶液中c(Na+)+ c(H+)=c(CH3COO—)+ c(OH—)

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乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3—O—CH3)互為    (    )

A．位置異構(gòu)體   B．官能團異構(gòu)體     C．同系物     D．碳鏈異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


       如圖所示，杠桿AB兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球，調(diào)節(jié)杠桿并使其在水中保持平衡，然后小心地向水槽中滴入濃CuSO4溶液，一段時間后，下列有關(guān)杠桿的偏向判斷正確的是(實驗過程中，不考慮兩球的浮力變化)                    (　　)

A．杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時，均為A端高B端低

B．杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時，均為A端低B端高

C．當杠桿為導(dǎo)體時，A端低B端高

D．當杠桿為導(dǎo)體時，A端高B端低

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