A、實驗中可觀察到有氣體生成 |
B、往反應后的溶液中直接加入AgNO3溶液可檢驗是否有Br-生成 |
C、逸出的氣體可直接通入到酸性高錳酸鉀溶液中檢驗是否有乙烯生成 |
D、生成的產(chǎn)物只有一種 |
乙醇 |
△ |
乙醇 |
△ |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、5.6L |
B、6.72L |
C、1.344L |
D、11.2L |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、分別滴加0.1 mol?L-1的鹽酸,看氣泡產(chǎn)生的快慢 |
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色沉淀生成 |
C、分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀 |
D、分別配成溶液,做焰色反應實驗,觀察火焰的顏色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③ |
C、②④ | D、②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、a+b<c時,y軸表示平衡混合氣中C的質(zhì)量分數(shù) |
B、a+b>c時,y軸表示平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量 |
C、Q>0時,y軸表示達到平衡時B的轉化率 |
D、Q<0時,y軸表示達到平衡時A的濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、點a的正反應速率比點b的大 |
B、點c處反應達到平衡 |
C、點d(t1時刻)和點e(t2時刻)處n(N2)不一樣 |
D、點c處用氨氣的濃度表示的速率等于用氫氣的濃度表示的速率 |
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