【題目】現(xiàn)用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2,可利用的裝置如下;卮鹣铝袉栴}(注:Na2O2可以與H2O、CO2反應(yīng)):
(1)裝置Ⅳ中盛放的藥品是________,其作用是_______________________________。
(2)若規(guī)定氣體的氣流方向從左到右,則組合實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)各件儀器的正確連接順序?yàn)?按從左到右順序?qū)懨鲀x器的編號(hào)Ⅰ、Ⅱ……)____________,各儀器接口的標(biāo)號(hào)字母順序是:空氣進(jìn)入________,________接________,________接________,________接________(用字母表示)。
(3)裝置Ⅱ的作用_________________________________________。
(4)操作中通空氣和加熱的順序?yàn)?/span>_______________________________。
【答案】 氫氧化鈉溶液 吸收導(dǎo)入的空氣中的二氧化碳 Ⅳ、Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ g h e f a(或b) b(或a) c 防止空氣中的水分和二氧化碳倒吸進(jìn)入裝置Ⅰ 先通一段時(shí)間的空氣再加熱Ⅰ裝置
【解析】
使用金屬鈉和空氣制備純度較高的Na2O2必須出去空氣中的H2O、CO2(Na2O2可以與H2O、CO2反應(yīng)),采用Ⅳ裝置中的氫氧化鈉溶液先除去CO2,再經(jīng)過Ⅲ裝置濃硫酸除去H2O,連接Ⅰ 裝置使金屬鈉和除雜后的氧氣反應(yīng),最后連接Ⅱ裝置,防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入反應(yīng)裝置。
(1)裝置Ⅳ吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w,所以裝置Ⅳ中盛放NaOH溶液;
(2)依據(jù)上述分析,組合實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)各儀器的正確連接順序?yàn)?/span>g,h接e,f接a,b接c;
(3)連接Ⅱ防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置Ⅰ;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入足量空氣后再進(jìn)行加熱,避免生成的過氧化鈉和二氧化碳、水蒸氣反應(yīng)生成碳酸鈉等雜質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g)在5L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol,則此反應(yīng)的平均速率x
A. (O2) = 0.01mol·(L·s) –1 B. (NO) = 0.008mol·(L·s) –1
C. (H2O) = 0.006mol·(L·s) –1 D. (NH3) = 0.002mol·(L·s) –1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將15.6g Na2O2和5.4g Al同時(shí)放入一定量的水中,充分反應(yīng)后得到200mL溶液,再向該溶液中緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體6.72L,若反應(yīng)過程中溶液的體積保持不變,則下列說法正確中緩慢通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體6.72L,若反應(yīng)過程中溶液的體積保持不變,則下列說法正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,反應(yīng)過程中得到6.72L的氣體
B. 最終得到的溶液中c(Na+)=c(Cl-)+c(OH-)
C. 最終得到7.8g的沉淀
D. 最終得到的溶液中c(Na+)=1.5mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A. 1molCl2溶于水后溶液中Cl2、HClO、ClO-、Cl-四種粒子總數(shù)為2NA
B. 6.4gCu與足量濃硝酸反應(yīng)生成NO2分子數(shù)目為NA
C. 1mol淀粉(C6H10O5)n水解后產(chǎn)生的葡萄糖分子數(shù)目為NA
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2molNa2O2與44.8LSO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為4NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋁鎂合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量。
(1)A中試劑為________。
(2)實(shí)驗(yàn)前,先將鋁鎂合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是____________________。
(3)檢查氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好裝置后,需進(jìn)行的操作還有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥,稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B中滴加足量試劑。上述操作的順序是________(填序號(hào));記錄C的液面位置時(shí),除平視外,還應(yīng)________。
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(5)若實(shí)驗(yàn)用鋁鎂合金的質(zhì)量為a g,測得氫氣體積為b mL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況),B中剩余固體的質(zhì)量為c g,則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為________。
(6)實(shí)驗(yàn)過程中,若未洗滌過濾所得的不溶物,則測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”“偏小”或“不受影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】298 K時(shí),在2 L固定體積的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):2NO2(g) N2O4(g) ΔH=-a kJ/mol(a>0)。N2O4的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化如圖。達(dá)平衡時(shí),N2O4的濃度為NO2的2倍,若反應(yīng)在398 K進(jìn)行,某時(shí)刻測得n(NO2)=0.6 mol,n(N2O4)=1.2 mol,則此時(shí),下列大小關(guān)系正確的是( )
A. v(正)>v(逆)
B. v(正)<v(逆)
C. v(正)=v(逆)
D. v(正)、v(逆)大小關(guān)系不確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),很難完整地觀察到反應(yīng)全過程的有關(guān)現(xiàn)象。有人用如右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn):先在試管內(nèi)新制備的硫酸亞鐵溶液上面覆蓋一薄層汽油,然后將試管放入燒杯中,待試管內(nèi)汽油層消失后,往試管內(nèi)投入一小粒鈉并迅速塞上帶導(dǎo)管的單孔塞。
(1)實(shí)驗(yàn)中汽油的作用是__________________________________________________。
(2)加入鈉后觀察到液面上有大量氣泡逸出,溶液中有______色沉淀生成。
(3)如果往試管中加入汽油后即投入鈉粒,可能發(fā)生爆炸,其原因是_____________。
(4)寫出鈉與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式:_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是我們熟悉的物質(zhì):
①O2 ②NaBr ③H2SO4 ④Ne ⑤Na2O2 ⑥NaOH ⑦M(jìn)gCl2
這些物質(zhì)中,只含共價(jià)鍵的是;只含離子鍵的是;既含共價(jià)鍵又含離子鍵的是;不存在化學(xué)鍵的是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】TiCl4是制備鈦及其化合物的重要中間體,某小組同學(xué)利用下列裝置在實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下(夾持裝置略去):
相關(guān)信息如下表所示。
化合物 | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/(g·cm-3) | 水溶性 |
TiCl4 | -25 | 136 | 1.5 | 易水解生成難落于水的物質(zhì),能熔于有機(jī)溶劑 |
CCl4 | -23 | 76.8 | 1.6 | 難溶于水 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)按 照氣流由左到右的方向,上述裝置合理的連接順序?yàn)?/span>a →____ →____ →f→g→_____ →____→d→e→j。(填儀器接口字母)_____________
(2)裝置A中導(dǎo)管m的作用是________________________________。
(3)裝置D中除生成TiCl4 外,同時(shí)生成一種氣態(tài)不成鹽氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明裝置E中收集到的液體中含有TiCl4:________________________________。
(5)制得的TiCl4中常含有少量CCl4,從混合液體中分離出TiCl4的操作名稱為_______________。
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