下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié) 論
A用鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng)火焰呈黃色溶液中無K+
B向溶液中先滴加稀鹽酸，再滴加BaCl2溶液先滴加稀鹽酸無現(xiàn)象，滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀溶液中一定含有SO42-
C向一定濃度的CuSO4溶液中通入適量H2S氣體出現(xiàn)黑色沉淀H2S的酸性比H2SO4強
D向某溶液中滴加稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍原溶液中無NH4+
A、AB、BC、CD、D
考點：常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題：物質(zhì)檢驗鑒別題
分析：A．觀察K的焰色應(yīng)透過藍色的鈷玻璃；
B．加鹽酸排除其它離子的干擾；
C．H2S通入CuSO4溶液中生成黑色沉淀為CuS，并生成硫酸，從平衡角度考慮發(fā)生原因；
D．滴加稀氫氧化鈉溶液，生成的氨氣較少，氨氣極易溶于水，不會逸出，故需加熱．
解答： 解：A．觀察K的焰色應(yīng)透過藍色的鈷玻璃，則用鉑絲蘸取溶液進行焰色反應(yīng)，焰色為黃色，則一定含Na元素，可能含K元素，故A錯誤；
B．加鹽酸排除其它離子的干擾，滴加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀，一定含有SO42-，故B正確；
C．H2S通入CuSO4溶液中生成黑色沉淀為CuS，并生成硫酸，由化學(xué)平衡移動可知，生成CuS沉淀使反應(yīng)能發(fā)生，但不能利用此反應(yīng)說明強酸制取弱酸，故C錯誤；
D．氨氣極易溶于水，若溶液中含有少量的NH4+時，滴加稀NaOH溶液不會放出NH3，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及離子檢驗、沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)及焰色反應(yīng)等，側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及反應(yīng)原理的考查，注意方案的合理性、評價性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在x R2++y H++O2=z R3++n H2O的離子反應(yīng)中，化學(xué)計量系數(shù)z值為（　　）
A、x
B、2
C、
y
2
D、4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三種物質(zhì)A、B、C，其中有一種是酸，一種是堿，一種是鹽，溶于水后電離，可以產(chǎn)生下表中的離子：
陽離子Na+  H+  Ba2+
陰離子OH-  CO
 
2-
3
  SO
 
2-
4
為鑒別它們，分別完成以下實驗，其結(jié)果如下：
①A溶液與B溶液反應(yīng)生成無色氣體X，氣體X可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀E，沉淀E可與B溶液反應(yīng)；
②B溶液與C溶液反應(yīng)生成白色沉淀D，沉淀D不溶于稀硝酸．
請根據(jù)上述實驗結(jié)果填空：
（1）物質(zhì)A溶于水的電離方程式為
 
．
（2）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：A溶液與C溶液反應(yīng)：
 
；B與C反應(yīng)至溶液呈中性：
 
．
（3）鑒別B溶液中陰離子的實驗方法是
 
．
（4）D與E的混合物a g，加入足量鹽酸，反應(yīng)完全生成標(biāo)準(zhǔn)狀況時的氣體b L，則D在混合物中的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向硝酸銀溶液中加入鹽酸，直到反應(yīng)完全為止，結(jié)果反應(yīng)后溶液質(zhì)量恰等于原硝酸銀溶液的質(zhì)量．如果該HCl溶液的密度為1.10g/cm3，該溶液的物質(zhì)的量的濃度為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）按圖所示組裝儀器，向一支小的具支試管中加入2mL左右的稀鹽酸，再加入2mL左右的煤油，玻璃管下端粘住鈉粒（用濾紙吸干表面煤油，切去氧化層）．
（2）將鐵絲浸入鹽酸，反應(yīng)放出氫氣，待試管內(nèi)空氣排盡后，向上提拉鐵絲，使鐵絲脫離液面．并關(guān)閉彈簧夾；用另一根細鐵絲沿玻璃管內(nèi)將鈉粒搗入液體中．
請回答下列問題：
（1）寫出該試驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）如何檢驗試管內(nèi)空氣已排盡（回答具體操作）？
 
．
（3）搗入鈉粒后，預(yù)測具支試管中的現(xiàn)象：
 
．
（4）已知鈉粒的質(zhì)量約0.05g，實驗室現(xiàn)有以下兩種不同濃度的鹽酸，你選擇（填“A”或“B”）
 
．
A.1.1mol?L-1         B.10mol?L-1
打開彈簧并振蕩具支試管，試管內(nèi)會有何變化，請用化學(xué)方程式表示
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維（M）的單體，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

回答下列問題：
（1）B中官能團的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；C的名稱
 
．（系統(tǒng)命名法命名）
（2）反應(yīng)A→M的反應(yīng)類型為
 
；M的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）①反應(yīng)C→D的化學(xué)方程式為
 
．②F與銀氨溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）關(guān)于E的下列說法正確的是
 
（填寫序號）．
①分子中所有碳原子都在同一平面上    ②能與H2反應(yīng)  ③能與NaOH醇溶液反應(yīng)    ④能與HBr反應(yīng)
（5）寫出滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
①與A具有相同的官能團    ②水解產(chǎn)物之一（式量為108）遇FeCl3溶液顯紫色 ③核磁共振氫譜有5種峰．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制乙烯時，產(chǎn)生的氣體能使Br2 的四氯化碳溶液褪色，甲、乙同學(xué)用如圖實驗驗證．（氣密性已檢驗，部分夾持裝置略）．
實驗操作和現(xiàn)象：
操 作現(xiàn) 象
點燃酒精燈，
加熱至170℃		Ⅰ：A中燒瓶內(nèi)液體漸漸變黑
Ⅱ：B內(nèi)氣泡連續(xù)冒出，溶液逐漸褪色
…
實驗完畢，
清洗燒瓶		Ⅲ：A中燒瓶內(nèi)附著少量黑色顆粒狀物，有刺激性氣味逸出
（1）燒瓶內(nèi)產(chǎn)生乙烯的化學(xué)方程式是
 

（2）溶液“漸漸變黑”，說明濃硫酸具有
 
性．
（3）分析使B中溶液褪色的物質(zhì)，甲認為是C2H4，乙認為不能排除SO2的作用．
①根據(jù)甲的觀點，使B中溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②乙根據(jù)現(xiàn)象Ⅲ認為產(chǎn)生了SO2，在B中與SO2 反應(yīng)使溶液褪色的物質(zhì)是
 

③為證實各自觀點，甲、乙重新實驗，設(shè)計與現(xiàn)象如表：
設(shè) 計現(xiàn) 象
甲在A、B間增加一個裝有某種試劑的洗氣瓶Br2的CCl4溶液褪色


乙		與A連接的裝置如下：

D中溶液由紅棕色變?yōu)闇\紅棕色時，E中溶液褪色
a．根據(jù)甲的設(shè)計，洗氣瓶中盛放的試劑是
 

b．根據(jù)乙的設(shè)計，C中盛放的試劑是
 

c．乙為進一步驗證其觀點，取少量D中溶液，加入幾滴BaCl2溶液，振蕩，產(chǎn)生大量白色沉淀，淺紅棕色消失，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

（4）上述實驗得到的結(jié)論是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　　）
A、對某溶液進行焰色反應(yīng)時火焰顏色為黃色，則該溶液中一定有Na+，可能有K+
B、向某溶液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，加入洗鹽酸時沉淀不溶解，可確定有Cl-存在
C、加入鹽酸時有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，則原溶液中一定有CO32-存在
D、分別含有Mg2+、Cu2+、Fe2+和Na+四種離子的溶液，只用NaOH溶液不可能鑒別成功

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)A是一種白色晶體，它與濃NaOH溶液共熱，放出無色氣體B，用圓底燒瓶收集干燥的B．按如圖所示裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時，可以得到藍色噴泉；A與濃硫酸反應(yīng)，放出無色氣體C，用圓底燒瓶收集干燥的C，仍按如圖所示裝置儀器，擠壓滴管的膠頭時，可以得到紅色噴泉．
（1）A的化學(xué)式是
 
．
（2）可用于除去B中水分的干燥劑是
 
．收集氣體B的方法是
 
．
（3）收集氣體C的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊答案