(2004·天津)和分別為A在兩個恒容容器中平衡體系A(chǔ)(g)2B(g)和2AB(g)的轉(zhuǎn)化率,在溫度不變的情況下,均增加A的物質(zhì)的量,下列判斷正確的是
[ ]
解析:理解轉(zhuǎn)化率概念的基礎(chǔ)上進行勒夏特列原理的二次運用,對于反應(yīng): A(g)2B(g)…①,2A(g)B(g)…②.在恒溫、恒容條件下達到平衡時,A的轉(zhuǎn)化率分別為、,保持條件不變,增加A的物質(zhì)的量,第一次運用勒夏特列原理判斷兩平衡均應(yīng)向右移動.但對平衡①來說,A的轉(zhuǎn)化促使B的物質(zhì)的量以A的轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量的2倍增加,第二次運用勒夏特列原理,判斷最終原平衡向左移動,即減;對②來說原來平衡只能向右移動,即增大.點評:①若反應(yīng)物只有一種時: aA(g)bB(g)+cC(g),增加A的量,平衡向右移動,但該反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)不一定增大,當a=b+c時,α(A)不變;a>b+c時,α(A)增大;當a<b+c時,α(A)減。②若反應(yīng)物不止一種時: aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),只增加A的量,平衡右移,而α(A)減少,α(B)增大;若按原比例同倍數(shù)增加反應(yīng)物A和B的量,平衡右移,而反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)條件及氣體反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)有關(guān).若在恒溫、恒壓條件下,α(A)和α(B)都不變;若在恒溫、恒容條件下,當a+b=c+d時,a(A)和α(B)都不變;若a+b<c+d,α(A)和α(B)都減小;若a+b>c+d,α(A)和α(B)都增大. |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013
(2004·天津)水是人類不可缺少的物質(zhì).日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水有一些是蒸餾水,有關(guān)這類純凈水的下列說法中,正確的是
[ ]
A.它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
C.它清潔、純凈,但長期飲用對健康無益
D.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)槠?/P>
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013
(2004·天津)如圖為氫氧燃料電池的原理示意圖,按照此圖的提示,下列敘述不正確的是
[ ]
A.a(chǎn)電極是負極
B.b電極的電極反應(yīng)為:
C.氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源
D.氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:021
(2004·天津)下列關(guān)于食品添加劑的敘述中不正確的是
[ ]
A.醋可同時用作防腐劑和調(diào)味劑
B.亞硝酸鈉可能致癌
C.我國應(yīng)該禁止使用味精
D.苯甲酸鈉可用作食品的防腐劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省2011屆高三化學(xué)一輪過關(guān)測試(1) 題型:填空題
(10分)(2004年天津高考題)鋅和鋁都是活潑金屬,其氫氧化物既能溶于強酸,又能溶于強堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水,而氫氧化鋅能溶于氨水,生成Zn(NH3)42+;卮鹣铝袉栴}:
(1)單質(zhì)鋁溶于氫氧化鈉溶液后,溶液中鋁元素的存在形式為 (用化學(xué)式表示)。
(2)寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)下列各組中的兩種溶液,用相互滴加的實驗方法即可鑒別的是 。
①硫酸鋁和氫氧化鈉 ②硫酸鋁和氨水
③硫酸鋅和氫氧化鈉 ④硫酸鋅和氨水
(4)寫出可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)的離子方程式 。
試解釋在實驗室不適宜用可溶性鋅鹽與氨水反應(yīng)制備氫氧化鋅的原因 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com