（12分）某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）比較兩實(shí)驗(yàn)裝置，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是：

①能更好的吸收有毒氣體SO2，防止其污染環(huán)境；

 ②                                        。

（2）導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用：一是在反應(yīng)過(guò)程中，因?qū)Ч懿迦胍好嫦拢善鸬健耙悍狻弊饔米柚筍O2氣體逸出而防止污染環(huán)境；二是                  。

（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣，試樣中所含金屬離子    的成分有以下三種可能：

Ⅰ：只含有Fe3+；Ⅱ：只含有Fe2+；Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+。

為驗(yàn)證Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫下列空格：

A．稀HCl溶液    B．稀H2SO4硫酸   C．KSCN溶液    D．KMnO4溶液

E．NaOH溶液     F．淀粉KI溶液     G．H2O2溶液

驗(yàn)證Ⅲ：步驟1.  取試樣，滴加少量的        （填試劑序號(hào)），溶液的顏色變      色,  則試樣中含有Fe3+。

步驟2.  再取適量的試樣滴加到少量的        （填試劑序號(hào)），觀察到的現(xiàn)象為       ，  則試樣中含有Fe2+。

 

（1）便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

（2）停止加熱時(shí)防止倒吸或平衡壓強(qiáng)

（3）步驟1：   C（或F）   紅（或藍(lán)）     步驟2：  D       紫色褪去或變淺

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是：
①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境；
②
便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
．
（2）導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用：一是在反應(yīng)過(guò)程中，因?qū)Ч懿迦胍好嫦�，可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境；二是
停止加熱時(shí)，能防止倒吸或平衡壓強(qiáng)
停止加熱時(shí)，能防止倒吸或平衡壓強(qiáng)
．
（3）能說(shuō)明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
．
（4）反應(yīng)一段時(shí)間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能：
Ⅰ：只含有Fe3+；
Ⅱ：只含有Fe2+；
Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+．
為驗(yàn)證Ⅱ、Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫下列空格：
A．稀HCl溶液       B．稀硫酸          C．KSCN溶液      D．酸性KMnO4溶液
E．NaOH溶液        F．淀粉KI溶液      G．H2O2溶液
驗(yàn)證Ⅱ：取試樣，先滴加少量的
C
C
（填試劑序號(hào)，下同），振蕩，再滴加少量的
G
G
，根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確．
驗(yàn)證Ⅲ：步驟1．取試樣，滴加少量的
C（或F）
C（或F）
（填試劑序號(hào)），溶液的顏色變
紅（或藍(lán)）
紅（或藍(lán)）
色，則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
Fe3++3SCN-═Fe（SCN）3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
．
步驟2．再取適量的試樣滴加少量的
D
D
（填試劑序號(hào)），溶液顏色的變化為
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去
，則試樣中含有Fe2+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆河北省邯鄲一中高三9月月考化學(xué)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)某�；瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境;
②                                      。
(2)導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用:一是在反應(yīng)過(guò)程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦?可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是                               。
(3)能說(shuō)明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                               。
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為驗(yàn)證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:

A．稀HCl溶液B．稀硫酸C．KSCN溶液D．酸性KMnO4溶液
E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液      G. H2O2溶液
驗(yàn)證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的     (填試劑序號(hào),下同),振蕩,再滴加少量的     ,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。
驗(yàn)證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的       (填試劑序號(hào)),溶液的顏色變       色，則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                               。
步驟2.再取適量的試樣滴加少量的       (填試劑序號(hào)),溶液顏色的變化為       ,則試樣中含有Fe2+。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)二中高一3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）某�；瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）比較兩實(shí)驗(yàn)裝置，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是：
①能更好的吸收有毒氣體SO2，防止其污染環(huán)境；
②                                        。
（2）導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用：一是在反應(yīng)過(guò)程中，因?qū)Ч懿迦胍好嫦拢善鸬健耙悍狻弊饔米柚筍O2氣體逸出而防止污染環(huán)境；二是                  。
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能：
Ⅰ：只含有Fe3+；Ⅱ：只含有Fe2+；Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+。
為驗(yàn)證Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫下列空格：

A．稀HCl溶液B．稀H2SO4硫酸C．KSCN溶液D．KMnO4溶液
E．NaOH溶液     F．淀粉KI溶液     G．H2O2溶液
驗(yàn)證Ⅲ：步驟1. 取試樣，滴加少量的       （填試劑序號(hào)），溶液的顏色變     色,  則試樣中含有Fe3+。
步驟2. 再取適量的試樣滴加到少量的       （填試劑序號(hào)），觀察到的現(xiàn)象為      ，  則試樣中含有Fe2+。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省名校高三聯(lián)考（華普2月聯(lián)考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

合肥市某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是          。

一段時(shí)間后，觀察到從C中有少量的氣泡冒出，此氣泡的成分是                     。

(2)用“可抽動(dòng)的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點(diǎn)是                                  ，反應(yīng)結(jié)束后，不需要打開(kāi)膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操作是                         。

(3)反應(yīng)一段時(shí)間后，他們對(duì)A中溶液的金屬陽(yáng)離子進(jìn)行了探究。

①提出假設(shè)：

假設(shè)1：溶液中只存在Fe2+；

假設(shè)2．                               ；

假設(shè)3：溶液中存在Fe2+和Fe3+。

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)1，寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。

限選試劑：KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 

 

 

 

 

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