【題目】工業(yè)上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應(yīng)合成甲醇:
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H
(1)能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填字母序號(hào)).
A.2V(H2)=V(CO)
B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
D.CH3OH,CO,H2的濃度都不再發(fā)生變化
E.容器內(nèi)CO,H2、CH3OH的濃度之比為1:2:1
F.CO,H2、CH3OH的速率之比為1:2:1
(2)CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1,該反應(yīng)△H0(填“>”或“<”)

(3)一定溫度下,將4a mol H2和2amol CO放入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得CO的轉(zhuǎn)化率為50%,則:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
②若此時(shí)再向該容器中投入a mol CO、2amol H2 和amol CH3OH,判斷平衡移動(dòng)的方向是(“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”);
③在其他條件不變的情況下,將容器體積壓縮到原來(lái)的 ,與原平衡相比,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(填字母).
A.H2的濃度減;
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快;
C.甲醇的物質(zhì)的量增加;
D.重新平衡時(shí), 增大;
(4)圖2表示在溫度分別為T1、T2時(shí),平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線,A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率AC(填“>”、“=”或“<”,下同),A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù)AC,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可采用的方法(填“升溫”或“降溫”).
(5)甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)結(jié)構(gòu)示意圖3,寫出 a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式

【答案】
(1)CD
(2)<
(3);正向移動(dòng);BC
(4)<;=;降溫
(5)CH3OH﹣6e+8OH=CO32+6H2O
【解析】解:(1)A.V(H2)=2V(CO)=V(H2)時(shí)該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),所以當(dāng)2V(H2)=V(CO)
時(shí)該反應(yīng)沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)前后氣體總質(zhì)量不變、容器體積不變,所以混合氣體的密度始終不變,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)前后氣體的總質(zhì)量不變但氣體的總物質(zhì)的量減小,其平均相對(duì)分子質(zhì)量增大,當(dāng)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
E.容器內(nèi)CO、H2、CH3OH的濃度之比為1:2:1時(shí),該反應(yīng)可能達(dá)到平衡狀態(tài)也可能沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),與反應(yīng)初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故E錯(cuò)誤;
F.CO、H2、CH3OH的速率之比為1:2:1時(shí)該反應(yīng)可能達(dá)到平衡狀態(tài)也可能沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),因?yàn)闆](méi)有明確反應(yīng)方向,所以不能判斷平衡狀態(tài),故F錯(cuò)誤;
故選CD;(2)相同壓強(qiáng)下,升高溫度平衡向吸熱方向移動(dòng),根據(jù)圖知相同壓強(qiáng)下升高溫度CO轉(zhuǎn)化率降低,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,所以答案是:<;(3)①在一定溫度下,若將4a mol H2和2a mol CO放入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得CO的轉(zhuǎn)化率為50%,依據(jù)平衡三段式列式計(jì)算;

CO(g)+

2H2(g)

CH3OH(g)

起始量(mol/L)

a

2a

0

變化量(mol/L)

50%×a

a

0.5a

平衡量(mol/L)

0.5a

a

0.5a

則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= =
所以答案是: ;
②若此時(shí)再向該容器中投入a mol CO、2a mol H2和a mol CH3OH,濃度為c(CO)=0.5amol/L+0.5amol/L=amol/L,c(H2)= +amol/L=2a,c(CH3OH)=0.5amol/L+0.5amol/L=amol/L,Q= = <K,平衡正向移動(dòng),所以答案是:正向移動(dòng);
③縮小體積壓強(qiáng)增大平衡正向移動(dòng),
A.容器體積降為原來(lái)的一半,平衡正向移動(dòng),氫氣的物質(zhì)的量減少導(dǎo)致氫氣濃度減小但大于未減小容器體積時(shí)濃度,故A錯(cuò)誤;
B.壓強(qiáng)增大,反應(yīng)物、生成物濃度都增大,所以正逆反應(yīng)速率都增大,故B正確;
C.平衡正向移動(dòng),則甲醇的物質(zhì)的量增加,故C正確;
D.平衡正向移動(dòng),氫氣的物質(zhì)的量減少、甲醇的物質(zhì)的量增大,所以重新平衡時(shí), 減小,故D錯(cuò)誤;
故選BC;(4)壓強(qiáng)越大化學(xué)反應(yīng)速率越大,壓強(qiáng)A<C,所以反應(yīng)速率A<C;
化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),A、C點(diǎn)溫度相同所以化學(xué)平衡常數(shù)相對(duì);相同壓強(qiáng)下,溫度從T1到T2 , 氫氣體積分?jǐn)?shù)增大平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)是放熱反應(yīng),平衡向吸熱方向移動(dòng),說(shuō)明T1<T2;由A到B采用降溫方法,
所以答案是:<;=;降溫;(5)甲醇燃料電池中通入甲醇的電極是負(fù)極、通入氧化劑的電極是正極,根據(jù)電子移動(dòng)方向知,通入a的電極是負(fù)極、通入b的電極是正極,a為甲醇,該電極上甲醇失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子和水,電極反應(yīng)式為CH3OH﹣6e+8OH=CO32+6H2O,
所以答案是:CH3OH﹣6e+8OH=CO32+6H2O.
【考點(diǎn)精析】利用化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征和化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效);狀態(tài)判斷:①v(B)=v(B)②v(C):v(D)=x : y③c(C)、C%、n(C)%等不變④若A、B、C、D為氣體,且m+n≠x+y,壓強(qiáng)恒定⑤體系顏色不變⑥單位時(shí)間內(nèi)某物質(zhì)內(nèi)化學(xué)鍵的斷裂量等于形成量⑦體系平均式量恒定(m+n ≠ x+y)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氧元素的質(zhì)量在數(shù)值上等于氧氣摩爾質(zhì)量的是(

A. 22.4 L氧氣 B. 阿伏加德羅常數(shù)個(gè)氧原子

C. 0.032 kg氧氣 D. 1 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知1 mol不同氣體在不同條件下的體積:

化學(xué)式

條件

1 mol氣體體積/L

H2

0 、101 kPa

22.4

O2

0 、101 kPa

22.4

CO

0 、101 kPa

22.4

H2

0 、202 kPa

11.2

CO2

0 、202 kPa

11.2

N2

273 、202 kPa

22.4

NH3

273 、202 kPa

22.4

(1)從上表分析得出的結(jié)論:

1 mol任何氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積都約為________。

1 mol不同的氣體,在不同的條件下,體積________(填“一定”“一定不”或“不一定”)相等。

(2)理論依據(jù):相同條件下,1 mol任何氣體的體積幾乎相等,原因是:

_____________________________________________;

_____________________________________________。

(3)應(yīng)用:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4 g O2的體積為多少升?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸和氫氧化鈉是工業(yè)上重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的試劑.
(1)測(cè)定中和熱.
(i)寫出稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol):,
(ii)取50mL 0.5mol/L HCl溶液與50mL0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行測(cè)定,但實(shí)驗(yàn)數(shù)值小于57.3kJ/mol,原因可能是(填序號(hào)).
A.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定鹽酸的溫度
B.量取鹽酸的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
D.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
(2)酸堿中和滴定.
(i)某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,選擇酚酞作指示劑.實(shí)驗(yàn)中不必用到的是
A.酸式滴定管 B.容量瓶 C.錐形瓶 D.鐵架臺(tái)
(ii)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視 . 當(dāng)時(shí),即停止滴定.
(iii)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示:已知用c(HCl)=0.10mol/L
的鹽酸標(biāo)定25mL的氫氧化鈉溶液,測(cè)得c(NaOH)mol/L

(iv)下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是(填序號(hào)).
A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
B.堿式滴定管未用待測(cè)液潤(rùn)洗就直接注入待測(cè)氫氧化鈉溶液
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1 mol/L FeCl21 mol/L KCl溶液中,Cl- 物質(zhì)的量濃度之比是(  )

A. 1∶1 B. 2∶1 C. 3∶1 D. 1∶3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用元素周期律研究元素及其化合物的性質(zhì)具有重要的意義.
(1)部分短周期主族元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物(濃度均為0.01molL1)溶液的PH和原子序數(shù)的關(guān)系如圖所示.

(i)元素R在周期表中的位置是
(ii)元素Y和W形成的Y2W2型化合物中含有化學(xué)鍵的類型為
(iii)請(qǐng)寫出X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氣態(tài)氫化物的離子反應(yīng)方程式
(2)短周期元素C、O、S能形成多種化合物,如CO2、CS2、COS等
(i)下列能說(shuō)明碳、硫兩種元素非金屬性相對(duì)強(qiáng)弱的是(填序號(hào))
A.S與H2發(fā)生化合反應(yīng)比C與H2化合更容易
B.酸性:H2SO3>H2CO3
C.穩(wěn)定性:CH4<H2S
(ii)羰基硫(COS)可作為一種熏蒸劑,能防止某些昆蟲、線蟲的危害,其分子結(jié)構(gòu)和CO2相似
①羰基硫(COS)的電子式為:
②羰基硫(COS)用氫氧化鈉溶液處理及利用的過(guò)程如圖:

已知A是一種正鹽,則反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸和氫氧化鈉是工業(yè)上重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的試劑.
(1)測(cè)定中和熱.
(i)寫出稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol):,
(ii)取50mL 0.5mol/L HCl溶液與50mL0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行測(cè)定,但實(shí)驗(yàn)數(shù)值小于57.3kJ/mol,原因可能是(填序號(hào)).
A.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定鹽酸的溫度
B.量取鹽酸的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
D.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
(2)酸堿中和滴定.
(i)某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,選擇酚酞作指示劑.實(shí)驗(yàn)中不必用到的是
A.酸式滴定管 B.容量瓶 C.錐形瓶 D.鐵架臺(tái)
(ii)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視 . 當(dāng)時(shí),即停止滴定.
(iii)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示:已知用c(HCl)=0.10mol/L
的鹽酸標(biāo)定25mL的氫氧化鈉溶液,測(cè)得c(NaOH)mol/L

(iv)下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是(填序號(hào)).
A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
B.堿式滴定管未用待測(cè)液潤(rùn)洗就直接注入待測(cè)氫氧化鈉溶液
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)操作①為________;

(2)操作②~④加入的試劑可以為________;

(3)如何判斷SO已除盡,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作____________________

__________________________________________________________;

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次過(guò)濾,理由是

__________________________________________________________。

(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案________(填“合理”或“不合理”),理由是__________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaCl晶體的晶胞如圖,已知氯化鈉的摩爾質(zhì)量為M g·mol-1,晶體中最鄰近的鈉離子和氯離子中心間的距離為a cm,晶體的密度為b g·cm-3。則下列敘述正確的是 ( )

A.每個(gè)Na周圍最近且等距離的Cl所圍成的空間構(gòu)型為正六面體

B.每個(gè)Na周圍最近且等距離的Na有6個(gè)

C.阿伏加德羅常數(shù)NA的值可表示為

D.阿伏加德羅常數(shù)NA的值可表示為

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