某化學(xué)小組對生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設(shè)計了下列幾個可行性方案.

甲方案:將溫度計與盛有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是
小試管中固體變成乳狀,同時有大量水蒸氣產(chǎn)生,同時溫度計溫度上升
小試管中固體變成乳狀,同時有大量水蒸氣產(chǎn)生,同時溫度計溫度上升
,說明反應(yīng)放熱.(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)
乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,(接②)
左邊水柱下降,右邊水柱上升
左邊水柱下降,右邊水柱上升
,說明反應(yīng)放熱.
丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀Ч芙拥膶?dǎo)管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是
無水硫酸銅粉末變藍色
無水硫酸銅粉末變藍色
,說明反應(yīng)放熱,其原因是:
水和生石灰反應(yīng)放出熱量,使水蒸發(fā)
水和生石灰反應(yīng)放出熱量,使水蒸發(fā)
分析:甲方案:氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)會產(chǎn)生大量的熱;
乙方案:氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì),根據(jù)大氣壓強原理來回答;
丙方案:根據(jù)無色硫酸銅遇到水生成藍色硫酸銅晶體進行分析.
解答:解:甲方案:膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,會看到小試管中固體變成乳狀,同時有大量水蒸氣產(chǎn)生,溫度計溫度上升,
故答案為:小試管中固體變成乳狀,同時有大量水蒸氣產(chǎn)生,同時溫度計溫度上升;
乙方案:①氧化鈣可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)會產(chǎn)生大量的熱,導(dǎo)致帶支管的試管中氣壓增大,所以會看到乙中接①的燒杯中有氣泡產(chǎn)生,解②的細導(dǎo)管左邊水柱下降,右邊水柱上升,
故答案為:有氣泡產(chǎn)生;左邊水柱下降,右邊水柱上升;
丙方案:生石灰與水反應(yīng)放出了熱量,使水蒸發(fā),無水硫酸銅與水反應(yīng)生成了藍色硫酸銅晶體,證明了該反應(yīng)放熱,
故答案為:無水硫酸銅粉末變藍色; 水和生石灰反應(yīng)放出熱量,使水蒸發(fā).
點評:實驗從反應(yīng)放熱的“熱”為出發(fā)點進行探究,通過放熱使溫度上升、使氣體膨脹、水被蒸發(fā)等特征現(xiàn)象,合理地設(shè)計了實驗探究方案,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力,本題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組對生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁管感覺發(fā)熱外,還設(shè)計了下列幾個可行性方案.
甲方案:將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是
小試管中固體變成乳狀,同時有大量水蒸氣產(chǎn)生,同時溫度計溫度上升
小試管中固體變成乳狀,同時有大量水蒸氣產(chǎn)生,同時溫度計溫度上升
,說明反應(yīng)放熱. (下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)
乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
,(接②)
左邊水柱下降,右邊水柱上升
左邊水柱下降,右邊水柱上升
,
說明反應(yīng)放熱.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)小組對生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁管感覺發(fā)熱外,還設(shè)計了下列幾個可行性方案.
甲方案:將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是______,說明反應(yīng)放熱. (下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)
乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)______,(接②)______,
說明反應(yīng)放熱.
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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

某化學(xué)小組對生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設(shè)計了下列幾個可行性方案。
(1)甲方案:將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放人有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,觀察到的現(xiàn)象是_________、________、 ________,說明反應(yīng)放熱。
(2)乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶有支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)________,(接 ②)____,說明反應(yīng)放熱。
(3)丙方案:盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤校Ч芙拥膶?dǎo)管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是 _________,說明反應(yīng)放熱,原因是___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

某化學(xué)小組對生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設(shè)計了下列幾個可行性方案。
(1)甲方案:將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放人有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,觀察到的現(xiàn)象是_________、________、 ________,說明反應(yīng)放熱。
(2)乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶有支管的試管中,支管接①,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,①中看到的現(xiàn)象是________,說明該反應(yīng)放熱。
(3)丙方案:盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤,支管接的?dǎo)管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是 _________,說明反應(yīng)放熱,原因是___________________________。

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