【題目】根據(jù)下列各圖曲線表征的信息，得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A.圖1表示常溫下向體積為10 mL 0.1 molL﹣1NaOH溶液中逐滴加入0.1 molL﹣1 CH3COOH溶液后溶液的pH變化曲線，則b點處有：c（CH3COOH）+c（H+）=c（OH﹣）
B.圖2表示用水稀釋pH相同的鹽酸和醋酸時溶液的pH變化曲線，其中Ⅰ表示醋酸，Ⅱ表示鹽酸，且溶液導電性：c＞b＞a
C.圖3表示H2與O2發(fā)生反應過程中的能量變化，H2的燃燒熱為285.8 kJmol﹣1
D.由圖4得出若除去CuSO4溶液中的Fe3+ ， 可采用向溶液中加入適量CuO，調(diào)節(jié)溶液的pH至4左右

【答案】B
【解析】解：A、體積為10 mL 0.1 molL﹣1NaOH溶液中逐滴加入0.1 molL﹣1 CH3COOH溶液后，所得的溶液是醋酸鈉溶液，存在質(zhì)子守恒c（CH3COOH）+c（H+）=c（OH﹣），故A正確；
B、用水稀釋pH相同的鹽酸和醋酸，鹽酸的pH變化較大，醋酸的pH變化小，溶液的導電能力取決于自由移動離子的濃度的大小，即其中Ⅰ表示鹽酸，Ⅱ表示醋酸，且溶液導電性：c＞b＞a；故B錯誤；
C、氫氣在氧氣中燃燒的反應是放熱的，燃燒熱是完全燃燒1mol氫氣生成穩(wěn)定產(chǎn)物液態(tài)水所放出的熱量，即H2的燃燒熱為285.8 kJmol﹣1 ， 故C正確；
D、除去CuSO4溶液中的Fe3+ ， 向溶液中加入適量CuO，調(diào)節(jié)溶液的pH至4左右，鐵離子水解完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵鐵沉淀，可以除去CuSO4溶液中的Fe3+ ， 故D正確．
故選B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解燃燒熱的相關(guān)知識，掌握在101kPa時1mol H2物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的能量，叫該物質(zhì)的燃燒熱，以及對弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡的理解，了解當弱電解質(zhì)分子離解成離子的速率等于結(jié)合成分子的速率時，弱電解質(zhì)的電離就處于電離平衡狀態(tài)；電離平衡是化學平衡的一種，同樣具有化學平衡的特征．條件改變時平衡移動的規(guī)律符合勒沙特列原理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某烴的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=C﹣CH=C（C2H5）﹣C≡C﹣CH3分子中處于四面體中心碳原子數(shù)為a，一定在同一直線上的碳原子數(shù)為b，可能在同一平面上的碳原子數(shù)最多為c，則abc分別為（ ）
A.2，4，8
B.3，4，8
C.2，3，9
D.3，4，9

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應)，設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中E為量氣裝置。

本實驗可供選用的藥品還有：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化鈉、大理石、水。

試回答：

(1)圖中裝置的連接順序是(填裝置的字母編號)，其中連接膠管及支持裝置省略：_________。

(2)裝置C中放入的反應物是________和_________________。(寫化學式)

(3)裝置A的作用是__________________；裝置B的作用是_______________。

(4)裝置D中發(fā)生的化學反應方程式為__________________________。

(5)為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀反應前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中，應注意_____________。

a.視線與凹液面最低處相平

b.等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)。

c.讀數(shù)時應上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平。

d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在容積一定的密閉容器中，反應2AB （g）+C （g）達到平衡后，升高溫度容器內(nèi)氣體密度增大，則下列敘述正確的是（ ）
A.改變壓強對該平衡的移動無影響
B.正反應是放熱反應且A不是氣態(tài)
C.其它條件不變，加入少量A，該平衡向正反應方向移動
D.正反應是吸熱反應且A不是氣態(tài)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是硫的重要化合物，在生產(chǎn)、生活中有廣泛應用．二氧化硫有毒，并且是形成酸雨的主要氣體．無論是實驗室制備還是工業(yè)生產(chǎn)，二氧化硫尾氣吸收或煙氣脫硫都非常重要．完成下列填空：
（1）實驗室可用銅和濃硫酸加熱或硫酸和亞硫酸鈉反應制取二氧化硫．

如果用硫酸和亞硫酸鈉反應制取二氧化硫，并希望能控制反應速度，上圖中可選用的發(fā)生裝置是（填寫字母）．
（2）若用硫酸和亞硫酸鈉反應制取3.36L（標準狀況）二氧化硫，至少需要稱取亞硫酸鈉g（保留一位小數(shù)）；如果已有40%亞硫酸鈉（質(zhì)量分數(shù)），被氧化成硫酸鈉，則至少需稱取該亞硫酸鈉g （保留一位小數(shù)）．
（3）實驗室二氧化硫尾氣吸收與工業(yè)煙氣脫硫的化學原理相通．石灰﹣石膏法和堿法是常用的煙氣脫硫法．
石灰﹣石膏法的吸收反應為SO2+Ca（OH）2→CaSO3↓+H2O．吸收產(chǎn)物亞硫酸鈣由管道輸送至氧化塔氧化，反應為2CaSO3+O2+4H2O→2CaSO42H2O．其流程如圖1，堿法的吸收反應為SO2+2NaOH→Na2SO3+H2O．堿法的特點是氫氧化鈉堿性強、吸收快、效率高．其流程如圖2：

已知：

試劑

Ca（OH）2

NaOH

價格（元/kg）

0.36

2.9

吸收SO2的成本（元/mol）

0.027

0.232

石灰﹣石膏法和堿法吸收二氧化硫的化學原理相同之處是 ． 和堿法相比，石灰﹣石膏法的優(yōu)點是 ， 缺點是 ．
（4）在石灰﹣石膏法和堿法的基礎上，設計一個改進的、能實現(xiàn)物料循環(huán)的煙氣脫硫方案（用流程圖表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】T℃、2L密閉容器中某一反應不同時刻各物質(zhì)的量如圖（E為固體，其余為氣體）．回答下列問題：
（1）寫出該反應的化學方程式 ．
（2）反應開始至3min時，用D表示的平均反應速率為mol/（Lmin）．
（3）T℃時，該反應的化學平衡常數(shù)K= ．
（4）第6min時，保持溫度不變，將容器的體積縮小至原來的一半，重新達到平衡后，D的體積分數(shù)為 ．

物質(zhì)

A

B

D

E

物質(zhì)的量mol

0.8

1.0

0.4

0.2


（5）另有一個2L的密閉容器，T℃、某一時刻時，容器中各物質(zhì)的量如表所示：此時v（正）v（逆）（填“大于”或“等于”或“小于”）．

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【題目】將一定質(zhì)量的Mg和Al的混合物投入500mL稀硫酸中，固體全部溶解并產(chǎn)生氣體。待反應完全后，向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是（ ）

A. Mg和Al的總質(zhì)量為8g B. 硫酸的物質(zhì)的量濃度為5mol/L

C. NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L D. 生成的H2在標準狀況下的體積為11.2L

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】取100 mL的Na2CO3和Na2SO4混合溶液，加入適量Ba(OH)2溶液100 mL后，恰好完全反應，過濾、干燥后得到14.51 g白色沉淀和濾液，再用過量稀硝酸處理沉淀，最后減少到4.66 g，并有氣體放出．計算：

（1）原混合液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度為________mol·L－1；

（2）產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為________L；

（3）過濾出沉淀后，計算所得濾液的物質(zhì)的量濃度(設反應前后溶液的密度均為1 g·cm－3，反應前后溶液體積變化忽略不計)___________________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】取25.0gCuSO45H2O晶體，加熱使之均勻、緩慢升溫至1000℃并恒溫1小時，試通過計算回答下列問題（如果是混合物，要算出混合物中各組分的質(zhì)量）：
（1）在某中間溫度時，固體產(chǎn)物質(zhì)量是否可能為10g？
（2）不考慮實驗帶來的誤差，在反應條件下，反應氣態(tài)產(chǎn)物除去水后，物質(zhì)的量可能為
A.0mol
B.0.1mol
C.大于0.1mol
（3）你認為最終固體產(chǎn)物為多少克？產(chǎn)物顏色如何？
（4）如果某同學做此實驗時最后固體質(zhì)量為7.6g，試計算其組分．

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