有兩種一元弱酸的鈉鹽溶液,其物質(zhì)的量濃度相等,現(xiàn)向這兩種鹽的溶液中分別通入適量的CO2,發(fā)生如下反應(yīng):NAR+CO2+H2O=HR+NAHCO3 2NAR1+CO2+H2O=2HR1+NA2CO3。HR和HR1的酸性強(qiáng)弱比較,正確的是( )
A.HR較弱 B.HR1較弱 C.兩者相同 D.無(wú)法比較
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH=-92.2kJ/mol。在某段時(shí)間t0~t6中反應(yīng)速率與反應(yīng)過(guò)程的曲線圖如下,則氨的百分含量最高的一段時(shí)間是
A.t0~t1 B.t2~t3
C.t3~t4 D.t5~t6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型氫分子,其化學(xué)式為H3,在相同條件下,等質(zhì)量的H3和H2相同的是
A.原子數(shù) B.分子數(shù) C.體積 D.物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(NA為阿伏加德羅常數(shù))
A.1.00molNaCl中含有NA個(gè)NaCl分子
B.欲配制1.00L,1.00mol.L-1的NaCl溶液,可將 58.5gNaCl溶于 1.00L水
C.1.12L Cl2含有1.7NA個(gè)質(zhì)子
D.1molCl2與足量的鐵反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用含有少量Mg的Al片制取純凈的Al(OH)3,下列操作中最恰當(dāng)?shù)慕M合是( )
①加鹽酸溶解 ②加NaOH溶液 ③過(guò)濾 ④加鹽酸生成Al(OH)3 ⑤通入過(guò)量CO2生成Al(OH)3
⑥加過(guò)量氨水生成Al(OH)3
A.②③⑤③ B.①③⑥③ C.①⑥③ D.②③④③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西懷仁第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將飽和FeCl3溶液加入沸水,加熱至液體呈紅褐色,用激光筆照射 | 有丁達(dá)爾效應(yīng) | 紅褐色液體為膠體 |
B | 向溶液X中加入NaHCO3粉末 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | X一定屬于酸 |
C | 淀粉NaI溶液中加入氯水 | 溶液變藍(lán) | 氧化性:Cl2>I2 |
D | 將氣體X分別通入溴水和酸性高錳酸鉀溶液 | 兩溶液均褪色 | X可能是SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各對(duì)物質(zhì)中,互為同系物的是
A.CH3—CH3 和CH3—CH=CH2
B.CH3—CH=CH2 和 CH3—CH2—CH=CH2
C.CH3—CH2—CH3 和CH3—CH=CH2
D.CH3—CH2—CH2—CH3 和 CH3—CH2—OH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北正定中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
綜合利用CO2對(duì)環(huán)境保護(hù)及能源開(kāi)發(fā)意義重大。
(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是____。
a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)中尋找
(2)Li2O吸收CO2后,產(chǎn)物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、釋放CO2。原理是:在500℃時(shí),CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行放出CO2,Li4SiO4再生,說(shuō)明該原理的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(3)利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價(jià)值的產(chǎn)品。
反應(yīng)A:CO2+H2O CO+H2+O2
已知:
則反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是___________________________________________________。
(4)高溫電解技術(shù)能高效實(shí)現(xiàn)(3)中反應(yīng)A,工作原理示意圖如下:
① 電極b發(fā)生 (填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
② CO2在電極a放電的反應(yīng)式是___________________________。
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