【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,化合物WX能抑制水的電離,離子化合物Y2Z能捉進水的電離。則Y元素是

A.LiB.FC.NaD.Cl

【答案】C

【解析】

由題意W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,化合物WX能抑制水的電離,離子化合物Y2Z能捉進水的電離可知,說明WX顯酸性,Y2Z是強堿弱酸鹽能促進水的電離,則W為H元素,X必為F元素,Y為Na元素,Z為S元素,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基本營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是(

A.葡萄糖、果糖、麥芽糖、纖維素均屬于糖類

B.芝麻油和潤滑油均屬于油脂,均可發(fā)生水解反應(yīng)

C.黃豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨基酸

D.每個氨基酸分子中均只含有一個羧基和一個氨基

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將濃度為0.1mol/LHF溶液加水不斷稀釋,下列各量始終保持增大的是(
A.c(H+
B.Ka(HF)
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,所含分子數(shù)一定相同的是(  )
A.1 g H2和8 g O2
B.常溫常壓下,28 g CO和6.02×1022個CO分子
C.0.1 mol HCl和2.24 L He
D.150℃、1.01×105 Pa時,18 L H2O和18 L CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,固定容積的容器中加入a mol A和b mol B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g)一段時間后達到平衡,生成n mol C.則下列說法中不正確的是(
A.再充入少量A,平衡向正反應(yīng)方向移動,但K值不變
B.起始時刻和達到平衡后容器中的壓強之比為(a+b):(a+b﹣
C.當(dāng)2v(A)=v(B)時,反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài)
D.充入惰性氣體(如Ar)增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等質(zhì)量的兩塊鈉,第一塊在足量氧氣中加熱,第二塊在足量氧氣(常溫)中充分反應(yīng),則下列說法正確的是(
A.第一塊鈉失去電子多
B.兩塊鈉失去電子一樣多
C.第二塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量最大
D.兩塊鈉的反應(yīng)產(chǎn)物質(zhì)量一樣大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分離和提純,下列說法正確的是(  )

A. 分離就是提純,只是不同說法

B. 將兩瓶無色溶液識別開來的方法就是分離,但不是提純

C. 提純必須進行分離

D. 分離是提純方法的一種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、X是中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去).
(1)若A為淡黃色粉末,則0.1molA與水反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
(2)若A為常見的金屬單質(zhì),焰色反應(yīng)呈黃色;X是一種造成溫室效應(yīng)的氣體,則鑒別等濃度的D、E兩種溶液的試劑為
(3)若B具有漂白性,則A與H2O反應(yīng)的離子方程式:
(4)若A為紅棕色氣體,向E溶液中滴加足量氨水,生成的白色沉淀迅速變成綠色,最終變成紅褐色. ①X的化學(xué)式為
②A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:常溫下D、E、F、I、J為氣體,且D、I是水煤氣的主要成分;B是無色液體,M為紅褐色固體,C的焰色反應(yīng)為黃色.
(1)基于反應(yīng)①原理的化學(xué)工業(yè)稱為 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)寫出K和E反應(yīng)的離子方程式 . 寫出F溶液和H反應(yīng)的離子方程式
(3)已知:由G分解得到的H、I、J三者的物質(zhì)的量之比為1:1:1,則G的化學(xué)式為

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