【題目】我們常用“往傷口上撒鹽”來比喻某些人乘人之危的行為，其實從化學的角度來說，“往傷口上撒鹽”的做法并無不妥，甚至可以說并不是害人而是救人，這種做法的化學原理是（　�。�

A. 膠體的電泳B. 血液的氧化還原反應C. 膠體的聚沉D. 血液中發(fā)生復分解反應

【答案】C

【解析】

血液屬于膠體，膠體遇到電解質溶液會聚沉，在傷口上撒鹽可以使傷口表面的血液凝結，從而阻止進一步出血，以及防治細菌感染，屬于膠體的聚沉，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將3.24 g淀粉與3.42 g蔗糖的混合物加水后，在一定條件下充分水解，所得溶液中葡萄糖與果糖的質量之比為(　　)

A. 1:1 B. 3:1 C. 4:1 D. 1:5

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【江蘇省鎮(zhèn)江市2017屆高三三模（最后一卷）化學試題】以熔融Na2CO3為電解質，H2和CO混合氣為燃料的電池原理如下圖所示。

下列說法正確的是

A. b是電池的負極

B. a電極的反應為：CO＋CO32ˉ－2eˉ== 2CO2；H2＋CO32ˉ－2eˉ== H2O＋CO2

C. a電極上每消耗22.4L原料氣，電池中轉移電子數(shù)約為2╳6.02╳1023

D. a、b兩極消耗的氣體的物質的量之比是1︰1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程只涉及物理變化的是（ ）

A.臭氧消毒B.丹桂飄香C.牛奶變酸D.食醋除銹

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】我國有廣闊的海岸線，海水綜合利用大有可為．海水中Br﹣含量為65mgL﹣1 ， 從海水中提取溴的工業(yè)流程如下：

（1）以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴，步驟Ⅱ又將之轉變成化合態(tài)的溴，其目的是： ．
（2）步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2 ， 利用了溴的（填序號）．
A.氧化性
B.還原性
C.揮發(fā)性
D.腐蝕性
（3）以上流程Ⅱ中涉及的離子反應如下，請在下面方框內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W計量數(shù)：
Br2+CO32﹣═BrO3﹣+Br﹣+CO2↑
（4）上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾．寫出溴蒸氣與二氧化硫水溶液反應的離子方程式： ．
（5）實驗室從溴水中分離出溴還可以用溶劑萃取法，下列可以用作溴的萃取劑的是（填序號）．
A.乙醇
B.四氯化碳
C.裂化汽油
D.苯
（6）用上述流程制得含Br265%的工業(yè)溴1t，至少需要海水m3 ．
（7）上述流程中吹出的溴蒸氣，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯氣氧化后蒸餾．寫出溴與二氧化硫水溶液反應的離子方程式： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】美國Marchetin博士對世界一次能源替代趨勢曾作如下預測．有關說法不正確的是（ ）
A.太陽能、氫能和生物質能等均屬于新能源
B.能源物質在提供能量的同時一定有新核素生成
C.天然氣與煤炭、石油及薪柴相比，具有熱值高、潔凈等優(yōu)勢
D.煤、石油及天然氣蘊藏的能量來自遠古時期生物體所吸收利用的太陽能

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【福建省福州第一中學2017屆高三5月質檢（最后一模）理綜化學試題】

下圖所示原電池的總反應為Cu(s)+2Ag+(aq)Cu2+(aq)+2Ag(s)，下列敘述正確的是

A. 電子從銀電極經(jīng)導線流向銅電極

B. 工作一段時間后，右燒杯中溶液的pH變小

C. 電池工作時，Cu2+向銅電極移動

D. 將AgNO3溶液更換為Fe(NO3)3溶液，電流計指針反向偏轉

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】【2015·蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學調(diào)研二·11】下列有關說法正確的是

A．鐵片鍍鋅時，鐵片與外電源的正極相連

B．反應SO2(g) + 2H2S(g) ＝3S(s) + 2H2O(l)在常溫下能自發(fā)進行，則該反應的ΔH＜0

C．0.1mol·L－1的CH3COOH溶液加水稀釋，溶液的pH和其中水的電離程度均增大[來

D．在N2(g)+3H2(g)2NH3(g)平衡體系中加入催化劑，N2的反應速率和轉化率均增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于甲烷與氯氣發(fā)生取代反應所得生成物的說法正確的是 （ ）

A、都是有機物 B、都不溶于水

C、有一種氣態(tài)物質，其余都是液體D、有一種是無機物其余都是有機物

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