某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對化學(xué)平衡的影響,得到如下變化規(guī)律(圖中P表示壓強,T表示溫度,n表示物質(zhì)的量):

 

根據(jù)以上規(guī)律判斷,上列結(jié)論正確的是(    )

A.反應(yīng)Ⅰ:△H>0,P2>P1                         B.反應(yīng)Ⅱ:△H>0,T1>T2

C.反應(yīng)Ⅲ:△H>0,T2>T1;或△H<0,T2<T1         D.反應(yīng)Ⅳ:△H<0,T2>T1

 

C

解析:解答圖像題要注意曲線的起點、終點、轉(zhuǎn)折點、變化趨勢。反應(yīng)Ⅰ可采取定一議二法,由圖知壓強不變,A的轉(zhuǎn)化率隨溫度的升高而降低,表明平衡逆向移動,根據(jù)平衡移動原來知逆向是吸熱反應(yīng)△H<0;溫度不變,若P2>P1,由圖知A的轉(zhuǎn)化率隨壓強的升高而升高,符合反應(yīng),A錯;反應(yīng)Ⅱ由圖知先拐先平,即曲線先出現(xiàn)拐點的反應(yīng)快,對應(yīng)的溫度高:T1>T2,再根據(jù)圖T1到T2降溫,C的物質(zhì)的量增大,平衡正向移動,則正向為放熱反應(yīng),B錯;反應(yīng)Ⅲ若T1>T2,則T1到T2降溫,C的平衡體積分數(shù)增大,平衡正向移動,即正向為放熱反應(yīng)C正確;反應(yīng)Ⅳ壓強對平衡無影響,若T2>T1,則T1到T2升溫A的轉(zhuǎn)化率隨溫度的升高而增大,表明平衡正向移動,根據(jù)平衡移動原來知正向是吸熱反應(yīng)△H>0,D錯。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?浙江模擬)某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),根據(jù)右圖可得出的判斷結(jié)論正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如下圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),根據(jù)如圖可得出的判斷結(jié)論正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其它條件不變時,改變某一條件對A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響時,得到如圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),根據(jù)圖示得出的結(jié)論中正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度)由此可得出的結(jié)論是( 。
A、反應(yīng)速率a>b>cB、達到平衡時A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>cC、若T2>T1,則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D、達到平衡時,AB3的物質(zhì)的量大小為:c>b>a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對化學(xué)平衡的影響,得到如下變化規(guī)律(圖中P表示壓強,T表示溫度,n表示物質(zhì)的量):
精英家教網(wǎng)
根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列結(jié)論正確的是( 。
A、反應(yīng)Ⅰ:△H>0,P2>P1B、反應(yīng)Ⅱ:△H<0,T1<T2C、反應(yīng)Ⅲ:△H>0,T2>T1或△H<0,T2<T1D、反應(yīng)Ⅳ:△H<0,T2>T1

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