下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、氯化鐵溶液與鐵粉反應(yīng):Fe3++Fe=2Fe2+
B、NO2與水的反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO
C、石灰石溶于醋酸:CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O
D、氯化銀懸濁液與KI溶液反應(yīng):Ag++I=AgI↓
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.電子、電荷不守恒;
B.硝酸完全電離;
C.反應(yīng)生成醋酸鈣、水、二氧化碳;
D.發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A.氯化鐵溶液與鐵粉反應(yīng)的離子反應(yīng)為2Fe3++Fe=3Fe2+,故A錯(cuò)誤;
B.NO2與水的反應(yīng)的離子反應(yīng)為3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO,故B錯(cuò)誤;
C.石灰石溶于醋酸的離子反應(yīng)為CaCO3+2CH3COOH=2CH3COO-+Ca2++CO2↑+H2O,故C正確;
D.氯化銀懸濁液與KI溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)為AgCl+I-?AgI+Cl-,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)的書寫,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、沉淀轉(zhuǎn)化的離子反應(yīng)考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在燒杯中盛有半杯的Ba(OH)2溶液,然后用滴管向燒杯中滴加H2SO4(裝置如右圖).隨著硫酸的滴入,電燈會(huì)逐漸變暗,當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí),電燈完全熄滅.
(1)該實(shí)驗(yàn)說明溶液的導(dǎo)電性與
 
有關(guān).
(2)上述反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)可以利用上述原理進(jìn)行溶液濃度的測(cè)定.若燒杯中裝有75mL 0.1mol/L Ba(OH)2溶液,當(dāng)?shù)稳?5mL H2SO4時(shí),電燈完全熄滅.試求該硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度.
(4)若用98%、1.84g/L的濃硫酸配制上述濃度的硫酸溶液2500mL,需要多少毫升的濃硫酸(精確到0.1mL).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中的Cl-、Br-、I-的物質(zhì)的量之比為2:3:4,要使溶液中Cl-、Br-、I-物質(zhì)的量之比變?yōu)?:3:2,則通入Cl2的物質(zhì)的量是原溶液中I-物質(zhì)的量的多少
 
.(用分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是( 。
A、和  是兩種不同的物質(zhì)
B、由乙烯之間的相互加成可以得到聚乙烯
C、丁烷有2種同分異構(gòu)體
D、1mol乙酸與足量乙醇在濃硫酸催化下加熱,可生成1 mol乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與材料、生活和環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A、“地溝油”禁止食用,但可以用來制肥皂
B、將廢棄的電池、金屬、紙制品等垃圾分類回收
C、新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子
D、醫(yī)藥中常用酒精來消毒,是因?yàn)榫凭軌蚴辜?xì)菌蛋白發(fā)生變性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A、1mol苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA
B、pH=13的氫氧化鈉溶液中所含Na+為0.1NA
C、14g乙烯和丙烯的混合氣體中所含原子總數(shù)為3NA
D、5.6g鐵與足量的氯氣反應(yīng)失去電子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案.其中,兩個(gè)方案理論上均可行、且第二方案比第一方案更方便合理的是 ( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 第一方案 第二方案
A 除去氯化鈣固體中少量氯化銨 與熟石灰混合加熱 直接加熱
B 清洗熱水瓶中的水垢 用食醋洗滌 用洗潔精洗滌
C 檢驗(yàn)亞硫酸鈉是否被氧化 滴入Ba(OH)2溶液 滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液
D 區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金 測(cè)量密度 加鹽酸,看氣泡
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(  )
A、開發(fā)氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的有效途徑
B、鋼鐵是用量最大、用途最廣泛的合金
C、硅主要以單質(zhì)、氧化物、硅酸鹽的形式存在于自然界中
D、利用催化設(shè)施,可以將汽車尾氣中CO和NO轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酒后駕車已成為一個(gè)社會(huì)問題.檢測(cè)駕駛?cè)藛T呼氣中酒精濃度(BrAC)的方法有多種.
(1)早期是利用檢測(cè)試劑顏色變化定性判斷BrAC,曾用如下反應(yīng)檢測(cè)BrAC:3CH3CH2OH+2KMnO4→3CH3CHO+2MnO2+2KOH+2H2O.上述反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的過程是
 
 

(2)受上述方法啟發(fā),后來用五氧化二碘的淀粉溶液檢測(cè)BrAC,溶液變藍(lán),乙醇被氧化為乙醛.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)1994年美國(guó)首次批準(zhǔn)使用唾液酒精含量檢測(cè)方法,成為血液、呼氣之后的第三種檢測(cè)手段.其原理是在乙醇氧化酶作用下,乙醇與氧氣反應(yīng)生成乙醛和過氧化氫,判斷該條件下乙醇、氧氣、乙醛和過氧化氫四種物質(zhì)中氧化性最強(qiáng)的物質(zhì)是
 
(填寫化學(xué)式).

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