分析 (1)①需用90mL 1.0mol•L-1的NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)室沒有90mL容量瓶,需要使用100mL容量瓶,配制100mL溶液,依據(jù)m=CVM計(jì)算需要氯化鈉的質(zhì)量;
②依據(jù)定容的正確操作解答;
③在100mL容量瓶中配制溶液;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟排序;
(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析,凡是使物質(zhì)的量n偏大,或者使溶液體積V偏小的操作都會使溶液濃度偏大,反正使溶液濃度偏低.
解答 解:(1)①需用90mL 1.0mol•L-1的NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)室沒有90mL容量瓶,需要使用100mL容量瓶,配制100mL溶液,依據(jù)m=CVM=1.0mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.9g;
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把①中所得溶液小心地轉(zhuǎn)入100容量瓶;
故答案為:①5.9;②膠頭滴管; ③100容量瓶;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,所以正確的順序?yàn)椋孩佗邰茛冖埽?br />故答案為:①③⑤②④;
(3)①用托盤天平稱量 NaCl晶體時將砝碼放在左盤,依據(jù)左盤質(zhì)量等于右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量,則氯化鈉質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,所以稱取的氯化鈉質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
②定容時,仰視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
③定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,是因?yàn)椴糠秩芤赫吹狡咳希僮髡_,溶液濃度不受影響;
故答案為:①偏低;②偏低;③無影響;
點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,熟悉配制原理和操作步驟,明確容量瓶規(guī)格的選擇,誤差分析的方法即可解答.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞 | |
B. | 增大反應(yīng)物的濃度,可使單位體積內(nèi)活化分子增多,反應(yīng)速率加快 | |
C. | 對于有氣體參加的反應(yīng)增大壓強(qiáng),可使單位體積內(nèi)活化分子增多,反應(yīng)速率加快 | |
D. | 催化劑能降低反應(yīng)的活化能,使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑只改變正反應(yīng)速率的速率 | |
B. | 催化劑能夠改變反應(yīng)的反應(yīng)熱 | |
C. | 催化劑能改變反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 催化劑通過降低反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
Fe2O3 | CO[ | Fe | CO2 | |
甲/mol | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
乙/mol | 1.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
c(X)/(mol/L) | 0.2 | c | 0.6 | 0.6 | 1.0 | c1 | c1 |
c(Y)/(mol/L) | 0.6 | c | 0.4 | 0.4 | 0.4 | c2 | c2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在氯氣中燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰,瓶口出現(xiàn)的“霧氣”是鹽酸小液滴 | |
B. | 漂白粉溶液中滴入少量鹽酸,可增強(qiáng)其漂白效果 | |
C. | 金屬鈉在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成白色的Na2O固體 | |
D. | 鐵絲在氯氣中燃燒,生成棕紅色的煙,氯化鐵的水溶液呈黃色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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