Question

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水——50億人生命之所系”。請你參與下列問題的討論。

(1)圖1-3-31是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的____________作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

圖1-3-31

(2)2003年9月份南京城北污水系統(tǒng)處理一期工程將如期完成，屆時(shí)湖南路、中山路、新模范馬路及下關(guān)部分地區(qū)的水環(huán)境將首先得到改善。為了檢測廢水是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，請你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：

①過濾除去水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有___________、___________、___________。

②用___________來檢測廢水的酸堿度。

(3)三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)該采取的措施是(填序號) ___________。

①清理蓄水庫庫底固體廢物  ②防治船舶污染  ③整治相關(guān)河流污染  ④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染

(4)許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水。請按照以下反應(yīng)類型，各寫一個(gè)生成水的化學(xué)方程式：____________________________________________

化合反應(yīng)：_________________________________

分解反應(yīng)：_________________________________

置換反應(yīng)：_________________________________

復(fù)分解反應(yīng)：________________________________

(5)載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請將圖1-3-32各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系。(注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時(shí)生成水)

圖1-3-32

Answer 1

解析：本題是一道探究性試題，以水為材料，考查了一些基礎(chǔ)知識(shí)和水資源的開發(fā)、利用、保護(hù)等問題。問題由淺入深、層層遞進(jìn)，對學(xué)生的綜合能力提出了較高要求。

    第(1)、(2)、(4)小題可用所學(xué)化學(xué)知識(shí)直接解答；第(3)小題要考慮防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)注意船舶、周圍水系及上游水的污染問題。解答第(5)小題要緊抓水的循環(huán)體系來考慮問題，生活污水及排泄物若與水的凈化裝置相連就解決了題設(shè)問題。

答案：(1)吸附

(2)①玻璃棒  燒杯  漏斗  ②pH試紙

(3)①②③④

(4)2H₂+O₂2H₂O

Cu(OH)₂CuO+H₂O

H₂+CuOCu+H₂O

NaOH+HCl====NaCl+H₂O

(5)