15.化學(xué)在能源開發(fā)與利用中起到十分關(guān)鍵的作用.氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料.氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高,具有廣闊的發(fā)展前景.現(xiàn)用氫氧燃料電池進行如圖實驗(圖中所用電極均為惰性電極)
(1)電極a為負(fù)極(填“正”或“負(fù)”),溶液中OH-移向a極(填a或b);
(2)電極b處所發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為O2+2H2O+4e-=4OH-;
(3)隨著反應(yīng)的進行,氫氧燃料電池內(nèi)部溶液的PH將減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”);
(4)c極為陽(填“陰”或“陽”)極,電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(5)如圖裝置中盛有100mL0.1mol•L-1AgNO3溶液,當(dāng)氫氧燃料電池中消耗氫氣112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時,則此時右圖裝置中溶液的c(H+)=0.1mol/L.(溶液體積變化忽略不計)
(6)氫氧燃料電池的優(yōu)點無污染.

分析 氫氧燃料電池工作時,通入氫氣的電極為負(fù)極即a極,發(fā)生氧化反應(yīng),在堿性溶液中,電極方程式為H2-2e-+2OH-=2H2O,通入氧氣的電極為正極即b極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,總反應(yīng)式為2H2+O2=2H2O,電解硝酸銀溶液,與a極相連的d為陰極發(fā)生4Ag++4e-=4Ag,與b極相連的c為陽極發(fā)生4OH--4e-=2H2O+O2↑,總反應(yīng)式為4AgNO3+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4HNO3+O2↑+4Ag,據(jù)此分析解讀.

解答 解:氫氧燃料電池工作時,通入氫氣的電極為負(fù)極即a極,發(fā)生氧化反應(yīng),在堿性溶液中,電極方程式為H2-2e-+2OH-=2H2O,通入氧氣的電極為正極即b極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,總反應(yīng)式為2H2+O2=2H2O,電解硝酸銀溶液,與a極相連的d為陰極發(fā)生4Ag++4e-=4Ag,與b極相連的c為陽極發(fā)生4OH--4e-=2H2O+O2↑,總反應(yīng)式為4AgNO3+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4HNO3+O2↑+4Ag,
(1)根據(jù)以上分析,電極a為負(fù)極,溶液中OH-移向a極,故答案為:負(fù);a;
(2)電極b處所發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為O2+2H2O+4e-=4OH-,故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-;
(3)因為總反應(yīng)式為2H2+O2=2H2O,則隨著反應(yīng)的進行,堿性減弱,所以氫氧燃料電池內(nèi)部溶液的PH將減小,故答案為:減小;
(4)c極為陽極,電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑,故答案為:陽;4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(5)電解硝酸銀溶液,陰極發(fā)生4Ag++4e-=4Ag,陽極發(fā)生4OH--4e-=2H2O+O2↑,
總反應(yīng)式為4AgNO3+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4HNO3+O2↑+4Ag,當(dāng)氫氧燃料電池中消耗氫氣112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時,
n(H2)=$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,由電極方程式H2-2e-+2OH-=2H2O可知轉(zhuǎn)移電子0.01mol,由電解AgNO3的總反應(yīng)式可知,轉(zhuǎn)移4mol電子,生成4mol硝酸,因此轉(zhuǎn)移0.01mol電子,產(chǎn)生硝酸0.01mol,c(H+)=$\frac{0.01mol}{0.1L}$=0.1mol/L,故答案為:0.1mol/L;
(6)氫氧燃料電池的優(yōu)點無污染,故答案為:無污染.

點評 本題考查電化學(xué)知識,為高考常見題型,側(cè)重于考查學(xué)生綜合運用化學(xué)知識的能力和分析問題的能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.高錳酸鉀在實驗室和醫(yī)療上有非常廣泛的應(yīng)用.以下是工業(yè)上用軟錳礦(主要含MnO2)制備高錳酸鉀晶體的一種工藝流程:

(1)上述生產(chǎn)過程中,第①步的氧化劑為(寫化學(xué)式)O2
(2)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+2K2CO3+MnO2
(3)由母液制得KOH應(yīng)加入的物質(zhì)是Ba(OH)2或Ca(OH)2或CaO等.寫出相應(yīng)化學(xué)方程式Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.
(4)操作Ⅰ用到的儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(帶鐵圈),操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩種物質(zhì)在溶解度上的差異,采用蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中錯誤的是( 。
A.12g金剛中含共價鍵數(shù)目為2NA
B.密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),生成物的分子數(shù)為2NA
C.常溫下,10L,PH=13的Ba(OH)2溶液含OH-的數(shù)目為NA
D.過氧化鈉與水反應(yīng)時,生成1molO2時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請用下列儀器和藥品組成一套由含有硫化鈣雜質(zhì)的電石進行乙炔氣體的制備、凈化、檢驗,并可通過計算確定乙炔產(chǎn)率的系列實驗裝置,溴水的濃度為0.1mol/L,體積是20mL,NaOH溶液足量.

(1)實驗室制取乙炔的化學(xué)方程式:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+CH≡CH↑
(2)如果所制氣體從左到右流向時,進行實驗時儀器的正確連接順序是(填A(yù)、B、…)
A 接H;G 接E;F 接D;C 接B.
(3)為了使實驗中氣流平穩(wěn),液體X通常用飽和食鹽水.
(4)實驗中盛溴水的瓶中可觀察到的現(xiàn)象是溴水褪色,(且容器底部有少量油狀液體).
(5)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進行上述實驗,假定溴水(與乙炔)完全反應(yīng),生成C2H2Br4,用含amol碳化鈣的電石Wg與足量X反應(yīng),反應(yīng)完全后,量筒內(nèi)排入了VL溶液,則生成乙炔的產(chǎn)率為:$\frac{\frac{V}{22.4}+\frac{0.1×0.02}{2}}{a}$×100%
(只需列出算式),如果不使用氫氧化鈉溶液,會導(dǎo)致所測產(chǎn)率偏高(偏高、偏低或無影響)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D、E五種溶液分別是HCl、CH3COOH、NaOH、NH3•H2O、Na2CO3溶液中的一種.常溫下進行下列實驗:
①將1L pH=9的A溶液分別與xL 0.001mol/L B溶液、yL 0.001mol/L D溶液充分反應(yīng)后溶液呈中性,x、y大小關(guān)系為:y<x;
②濃度均為0.1mol/L C與D溶液等體積混合,溶液呈酸性.
③濃度均為0.1mol/L A和E溶液的pH:A<E.
回答下列問題:
(1)D是HCl溶液(填化學(xué)式);
(2)寫出A與足量B溶液反應(yīng)的離子方程式2CH3COOH+CO32-═2CH3COO-+CO2↑+H2O;
(3)將等體積、等物質(zhì)的量濃度的D、E分別與足量的鋁粉反應(yīng),產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量之比為1:3;
(4)將等體積、等物質(zhì)的量濃度的B和C混合后,所得溶液的pH約為7,原因是醋酸根離子的水解程度與銨根離子的水解程度相當(dāng);
(5)室溫時在一定體積0.4mol/L的E溶液中,加入一定體積的0.1mol/L的D溶液時,混合溶液pH=13,若混合后溶液的體積變化忽略不計,則D、E溶液的體積之比是3:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如圖所示實驗裝(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).查閱資料:草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng):H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{加熱}$CO↑+CO2↑+H2O.通過討論,同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識.

(1)第一小組的同學(xué)說:用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,其中B裝置的作用吸收CO2;E裝置的作用檢驗D中的氧化產(chǎn)物;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)第二小組的同學(xué)說:利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他們的測定方法是:稱取氧化鐵樣品10.0g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量剩余固體的總質(zhì)量為7.6g.計算實驗測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分為80%.
(3)第三小組同學(xué)說:利用這套裝置還有其它測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法:先稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量,再分別稱量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計算求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).但按此方法實際實驗測定結(jié)果卻偏大,分析造成這種誤差的原因可能是E中可能吸收草酸分解生成的部分二氧化碳及CO還原氧化鐵生成的二氧化碳,還可能吸收空氣中的二氧化碳.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.按要求完成下列問題:
(1) 的名稱是2-甲基-2-丁烯
(2)的分子式是C10H18O
(3)一氯代物的同分異構(gòu)體有2種,二氯代物的同分異構(gòu)體有4種的烷烴是B
A.乙烷        B.丙烷     C.正丁烷       D.新戊烷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性,某研究性學(xué)習(xí)小組將無水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實驗裝置進行實驗.請回答下列有關(guān)問題:
(1)查閱資料:無水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開始分解,且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另外一種固體.如果加熱溫度低于600℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,在滴加稀鹽酸的整個過程中HSO3-的物質(zhì)的量濃度變化趨勢為先逐漸增大,后逐漸減。
(2)如果加熱溫度為700℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,且有大量氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)生成淡黃色沉淀的離子方程式為2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O;此時在B、C兩裝置中可能觀察到的現(xiàn)象為B中品紅溶液褪色,C中無明顯變化.(或答“B中無明顯變化,C中產(chǎn)生黑色沉淀”).
(3)在(2)中滴加足量鹽酸后,燒瓶內(nèi)除Cl-外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X).為檢驗該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,然后按以下兩種實驗方案檢驗陰離子(X),你認(rèn)為合理的方案是乙(填“甲”或“乙”),請說明另一方案不合理的原  因甲中先加入具有強氧化性的稀HNO3,它能將SO32-氧化成SO42-,不能判定是否生成SO42-
方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HNO3,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在.
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在.
(4)寫出Na2SO3固體加熱到600℃以上分解的化學(xué)方程式4Na2SO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S+3Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某;瘜W(xué)探究小組成員討論下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四種儀器裝置的氣體制備與性質(zhì)實驗的用法,其中不合理的是( 。
A.裝置Ⅰ:可以用來驗證碳的非金屬性比硅強
B.裝置Ⅱ:橡皮管的作用是使水順利流下
C.裝置Ⅲ:不能檢查該裝置的氣密性
D.裝置Ⅳ:先從①口進氣收集滿二氧化碳,再從②口進氣,可收集NO氣體

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同步練習(xí)冊答案